本報訊 淮安市STEAM教育專題培訓(xùn)班日前在洪澤區(qū)岔河九年制學(xué)校舉辦。本次培訓(xùn)班邀請了淮陰工學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院院長陳宏明教授主講，陳教授以“STEAM創(chuàng)新人才的培養(yǎng)”為主題，從STEAM由來、國內(nèi)外STEAM教育對比、STEAM內(nèi)涵與外延、開展STEAM教育的意義等方面加以闡述。陳教授思路清晰，重構(gòu)學(xué)員認知，引發(fā)廣泛深入的思考，點亮創(chuàng)新激情?；窗彩胁砗泳拍曛茖W(xué)校徐雪梅老師以“STEAM教育項目化實踐學(xué)習”為主題，由淺入深引領(lǐng)學(xué)員們一步一步感知STEAM課程開設(shè)的環(huán)節(jié)與方法，讓學(xué)員們探尋每一個項目背后的科學(xué)原理，思索知識內(nèi)聯(lián)與外拓，最后又回到STEAM理論“STEAM項目化學(xué)習探究方法、STEAM項目化學(xué)習的教學(xué)指導(dǎo)”加以總結(jié)提升。STEAM項目化實踐學(xué)習重新點燃了學(xué)員們的童心，找回創(chuàng)新的自信。

“STEAM教育作為一種理念，為我們一線教師開展學(xué)科綜合性學(xué)習提供了一種全新的思路……”學(xué)員如是說，并表示一定將學(xué)到的知識帶回學(xué)校傳播給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習能力、合作能力、創(chuàng)新能力、交流能力、批判思維能力。

本次活動從理論展開到實踐操作再到理論總結(jié)，讓學(xué)員掌握STEAM活動開展典型的研究思路，在動手制作STEAM作品過程中，體驗STEAM項目完整的探究過程、技術(shù)運用和樂趣培養(yǎng)，提升了學(xué)員的核心素養(yǎng)。

（淮安電教）