李廷廷

【摘要】 ?這或許有自我標(biāo)榜的嫌疑，但我本意并非如此，這也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，記下來(lái)回味、反思，期望對(duì)以后的教育教學(xué)工作有所幫助吧。另外，“鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的兵”，筆者也希望趁著現(xiàn)在所有記憶還猶在眼前時(shí)，以此紀(jì)念逝去的三年和“最美八班”。

【關(guān)鍵詞】 ?成長(zhǎng) 回憶

【中圖分類號(hào)】 ?G635.5 ? ? ? ? ??? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 ?A 【文章編號(hào)】 ?1992-7711（2019）12-196-01

折翼天使

我們年級(jí)有一對(duì)雙胞胎，長(zhǎng)得極像，小帥哥型。弟弟在六班，哥哥在八班。開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月，有一天中午哥哥——李維康突然失蹤了，我急忙叫同學(xué)到處找。午自習(xí)沒(méi)來(lái)，第一節(jié)課也沒(méi)來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻。第二節(jié)課，來(lái)了。我非常生氣：“你上哪去了？”他低著頭回答：“我去后面那棟樓睡覺(jué)，睡過(guò)了……”“同學(xué)們?nèi)ズ竺嬲夷懔?，怎么沒(méi)見(jiàn)著？”“我在四樓廢棄舊桌椅堆里……”天啊，幸好沒(méi)出安全事故，要是桌椅垮下來(lái)怎么辦？我倒吸一口冷氣。同時(shí)，我也意識(shí)到這件事不是偷懶睡覺(jué)那么簡(jiǎn)單，于是我立即聯(lián)系家長(zhǎng)。家長(zhǎng)放學(xué)時(shí)來(lái)到學(xué)校，從談話中我了解到：自小弟弟就比哥哥能干、聰明、獲得更多疼愛(ài);哥哥責(zé)任心強(qiáng)，總企圖規(guī)范弟弟，弟弟也不服管。晚上我想了想，也許哥哥的心結(jié)就在于沒(méi)自信，老比不上弟弟。第二天，我再次找家長(zhǎng)，給他講不要老拿哥哥的身份壓孩子，從生物角度上講哥哥本應(yīng)是弟弟，能力上不如弟弟也是正常的，所以必須從思想上給孩子松綁。然后我又找到哥哥談話，鼓勵(lì)他。在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我也有意多給他機(jī)會(huì)，讓他發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。漸漸地，這孩子陽(yáng)光了，也自信了。主持班隊(duì)活動(dòng)游刃有余，領(lǐng)誦詩(shī)歌有模有樣，在詩(shī)歌朗誦比賽時(shí)，我們班還獲了二等獎(jiǎng)。

小氣公主

周佳敏在八班算是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但是有個(gè)缺點(diǎn)就是小氣，甚至神經(jīng)質(zhì)。有一次中餐時(shí)間突然大叫起來(lái)，接著大哭，同學(xué)們急忙來(lái)找我。我摸著她的頭輕聲問(wèn)：“怎么了？”她抽泣著“飯里有蟲(chóng)！”那模樣就像受驚的小鹿。我笑著說(shuō)：“我們中隊(duì)長(zhǎng)還怕這個(gè)？小意思?！焙髞?lái)我聽(tīng)人說(shuō)，還有一次，一個(gè)男同學(xué)從她身后大吼一聲，她嚇得整個(gè)臉部都抽動(dòng)了，就像神經(jīng)病一樣。于是我斷定這個(gè)孩子神經(jīng)過(guò)敏。于是到了初三就特別關(guān)注她的學(xué)習(xí)、生活，多和她開(kāi)玩笑，緩解壓力，活躍氣氛。有一次她媽媽一早打電話說(shuō)：“佳敏，大哭大鬧不上學(xué)?！庇谑俏腋嬖V她媽媽先讓她冷靜，在車上躺一會(huì)，調(diào)整一下心態(tài)。我相信她會(huì)自我調(diào)整的。果不其然，上課時(shí)間周佳敏來(lái)了，我也沒(méi)有提這件事，觀察她這天的一舉一動(dòng)，還好什么也沒(méi)發(fā)生。后來(lái)我又借開(kāi)玩笑幫她調(diào)整心態(tài)。在中考時(shí)，小姑娘考了827分，被三中錄取，教師節(jié)還發(fā)來(lái)短信說(shuō)要考個(gè)好大學(xué)以此回報(bào)老師，收到短信時(shí)，我心里樂(lè)滋滋的。

憂郁王子

郭志超在八班特別不起眼，從不舉手回答問(wèn)題，成績(jī)中下，也不積極參加活動(dòng)。這種狀態(tài)一直持續(xù)到初三晚鍛煉前。開(kāi)始晚鍛煉了，郭志超一點(diǎn)也不積極，我急壞了，立即叫家長(zhǎng)交流情況。后來(lái)才知道他從小只有媽媽疼愛(ài)，親戚朋友也不喜歡他，他一個(gè)人孤獨(dú)慣了，漸漸地不喜歡與人交流。我想這孩子是明顯缺少愛(ài)，于是叫家長(zhǎng)盡量每天好好陪他鍛煉，我也在課上多找機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)他?；蛟S真的是感化了他，三十天過(guò)去了，他的跑步拿了滿分;八十天過(guò)去了他考上了一所極普通的高中。盡管這樣，一天晚上家長(zhǎng)發(fā)來(lái)短信：李老師，真心謝謝你對(duì)郭志超的幫助和關(guān)心，他考上了高中，這是我以前想都不敢想的事情。前天我和他散步他還主動(dòng)向鄰居問(wèn)好。這孩子真的變了，多虧了你……

最后一課

臨近中考事情越發(fā)多了，整天忙進(jìn)忙出，生怕會(huì)為八班的孩子漏了一樣，大到報(bào)名表核對(duì)，小到考試用筆、筆袋都為他們考慮周到。

最后一課，我提著粽子和筆袋走進(jìn)教室：“同學(xué)們，如你們所愿，老師為你們買(mǎi)來(lái)粽子和福袋，愿你們高中！”臺(tái)下一陣歡呼。突然全班靜了下來(lái)，馬自偉拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的一疊信紙念了起來(lái)，不知誰(shuí)打開(kāi)了音樂(lè)《我們都是好孩子》。這信好長(zhǎng)，足足念了四十分鐘，記錄我和全班每一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有的眼睛紅紅的，有的趴在桌子上抽噎。當(dāng)時(shí)我也很感動(dòng)，一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)。下課了，我知道自己還有個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)一定都到了。我哽咽著說(shuō)：“孩子們，我只是船，我只能載你們一段，我也舍不得，但卻不能不讓你們下船??！后天就要上戰(zhàn)場(chǎng)了，希望你們能大獲全勝……”說(shuō)完，我趕緊跑出教室，邊擦眼淚邊向音樂(lè)教室跑，生怕自己不爭(zhēng)氣的樣子被人看見(jiàn)。

而這時(shí)，和家長(zhǎng)的約定已經(jīng)晚了十五分鐘?？斓揭魳?lè)教室了，我聽(tīng)見(jiàn)坐在門(mén)口的一個(gè)家長(zhǎng)，大聲說(shuō)：“老師來(lái)了，鼓掌！”“啪啪啪”“我遲到了，對(duì)不起……”“感謝李老師，鼓掌！”“啪啪啪”……我的眼淚又流下來(lái)，這些家長(zhǎng)這些孩子帶給我的何止是感動(dòng)，還有三年來(lái)的同甘共苦、榮辱與共，我們一起成長(zhǎng)，老師、家長(zhǎng)、學(xué)生年儼然成了一個(gè)大集體家庭。

時(shí)光已逝，惟有回憶在內(nèi)心深處翻騰。愿孩子們一路順風(fēng)！愿真情永駐心間。