尼莫

富有創(chuàng)造力的“假小子”

我把由廣東省小作家協(xié)會主辦的首屆“廣東文學(xué)新苗”選拔通知下發(fā)各班各年級不久后，各班各年級都送來優(yōu)秀人選。每個孩子都有特長，有作品，有榮譽記錄，有靈氣，有氣質(zhì)，或沉靜內(nèi)斂，或活潑大方，愛好文學(xué)的孩子總是給人帶來精神愉悅的享受。

“你們的作品散文居多，試著寫一寫小說吧，展示你們的文學(xué)才華。正好收到‘小作家杯全國校園小說創(chuàng)作大賽啟事，市里面青少年文學(xué)大賽也設(shè)小說類創(chuàng)作獎?！蔽夜膭顚W(xué)生說。

“噢耶！”有的學(xué)生忍不住就歡呼起來。這些愛好文學(xué)的十六七歲的少年們，正處在人生的多夢時節(jié)，有太多的新鮮事物要去擁抱，有太多美好的情感和自我追求需要表達。

“老師，胡柚子每天都寫小說，隨筆本都快寫滿了。她只給少數(shù)要好的同學(xué)看?！蔽野嗬锏囊粋€學(xué)生悄悄告訴我一個不為人知的小秘密。

“呵呵，各種讓人眼睛一亮的小道消息還真有意思。”我心想。

“老師，你給看看，我寫的我們宿舍的好友之間的故事。”一抬頭，我的學(xué)生董琬祺睜著大大的眼睛遞過來一個簡陋的筆記本。高一我教她，她的《把時間留給城中村》的散文給我留下深刻印象，我推薦出去參賽獲得了市里的一等獎?，F(xiàn)在是研究生畢業(yè)剛?cè)肼毜哪贻p的翟慧娟老師帶她。

“這個題材非常好?！蔽掖执值乜戳艘槐椋膭钏f。同時我也指出琬祺第一次學(xué)寫小說的不足，人稱角度轉(zhuǎn)換不怎么好，我推薦她看日本芥川龍之介的《羅生門》。

一個星期以后，琬祺把改好的作品送來了。雖然她沒有完全按我的意思改，但是已經(jīng)比較完美地成篇了，于是我把小說推薦給校園小說大賽組委會，等待評選結(jié)果。

當(dāng)時我還正在組織學(xué)校的大型活動：第九屆名著新編大賽。我對琬祺說：“你選一個名著名篇改編成劇本吧，組織你們班表演參賽，這是對你寫作的很好的鍛煉?！?/p>

“可不可以改編童話呢？”琬祺睜大眼睛問。

“可以呀，原來07屆的學(xué)長們改編的《睡美人之蘇醒》還拿過全市的冠軍呢！”我把資料調(diào)出給琬祺和一同來的同學(xué)們看，她們圍在電腦旁，眼睛都閃閃發(fā)亮。

一周以后，各種劇本堆滿了我的桌面。有根據(jù)余華小說改編的《第七天》，有把劉蘭芝和花木蘭編在一個短劇里的《歸途》，琬祺改編的是《一千零一夜》里的《阿拉丁神燈》，她借神燈故事表明新的主題：神燈并不是萬能的，命運靠每個人的選擇和努力。

孩子們太有思想和創(chuàng)造力了！

接下來，大家讀劇本，邊排演邊修改。正式演出的那天，琬祺擔(dān)任阿拉丁這一角色，當(dāng)她穿著阿拉伯的紅燈籠褲、黃袍衫時，我都差點認(rèn)不出來了。她的頭發(fā)短短的，個子高高的，十足的一個假小子，表演得非常出色。功夫不負(fù)有心人，節(jié)目最后獲得高二年級的第二名。

“琬祺很喜歡思考，也很感性?！毙陆邮纸嚏靼嗾Z文的翟慧娟老師經(jīng)常和我聊到她，“琬祺有隨手記錄生活的習(xí)慣，去韶山社會實踐她躺在綠皮火車臥鋪上，火車鳴笛發(fā)出的聲音像是一種遠(yuǎn)方的呼喚，激發(fā)了她寫詩的沖動。南中木棉花開的季節(jié)，教室窗外的木棉花經(jīng)常讓她陷入沉思。她會聯(lián)想，聯(lián)想天地、自然、自己的生活;愛思考，思考生命、哲理、人生。”慧娟老師一直用心地培養(yǎng)她，經(jīng)常和她交流，一起分享文學(xué)作品、電影、社會生活、時事熱點等點滴的心得，指導(dǎo)她的閱讀與寫作。

老師們精心的培養(yǎng)，加上琬祺自身的努力，最后，她從眾多候選人中脫穎而出，奪得首屆“廣東文學(xué)新苗”的桂冠。

光芒四射的“小燕子”

奚倩是另一種類型的女孩子。

烏溜溜的大眼睛，非常的活潑靈動，興趣愛好廣泛，社會活動能力強，每到一處都光芒四射。但是她聚焦學(xué)習(xí)的能力也很強，一到學(xué)習(xí)狀態(tài)，她立馬進入角色;和老師交流也是如此，她會一下子收斂住外溢的光芒，全神貫注地聆聽老師的教導(dǎo)。

她的社會角色多，活動多，忙得像一只小燕子，在教室樓道里飛進飛出。

“奚倩！”我第一次認(rèn)識她就是在樓道里。

“老師，你好！”她止住了腳步，臉上露出燦爛的微笑，烏溜溜的大眼睛充滿期待地看著我。

“你們蔡老師推薦過來的資料我看過了，很不錯，還需要有些補充?！蔽艺f。然后，我在樓道里一一交代，照片、獲獎榮譽證書的原件復(fù)印件、新的作品、表格……她認(rèn)真地一一點頭。

可是，等別的同學(xué)都交齊資料了，她的蹤影我碰了幾次都沒碰著：

“老師，班主任叫她過去了?！?/p>

“老師，學(xué)校團委書記找她過去了?！?/p>

“老師，她去校園電視臺錄節(jié)目去了?！?/p>

“老師，她這段時間在培訓(xùn)參加南山區(qū)‘我與讀書演講比賽。”

班里的同學(xué)總是熱情地替她向我解釋。

……

終于等到了她不太忙的一天。

“老師，對不起，答應(yīng)你的作品沒有寫出來，我們校園電視臺剛成立，人手不夠，實在沒時間寫，不過我把我以前的作品帶來了?！?/p>

“恭喜你演講比賽獲得特等獎！”我說。

“謝謝老師你幫我修改演講稿，還有蔡老師、富老師、阮老師的演講指導(dǎo)?！彼t虛而又有禮貌地回答說。

這么懂感恩而又落落大方、有能力有才華的孩子，哪個老師不喜歡呢！

“奚倩，最近在讀些什么書？”碰到她來辦公室給蔡老師匯報工作時，我會順便把她叫過來聊兩句。

“在看張愛玲的小說，還有遲子建的。老師，你推薦的外國小說我也打算看的?！彼偸窍任乙徊桨盐蚁胝f的話說出來。

“老師，蔡老師跟我們講了一些禪宗的故事，我最近準(zhǔn)備看一下你編寫的《佛學(xué)概要》?！彼幻Φ臅r候就會很主動地和我攀談。

“奚倩，你為什么選擇學(xué)文呢？”有一次我問。

“我覺得文科可以更好地培養(yǎng)我的思維邏輯。比如說哲學(xué)可以指導(dǎo)我的人生，不僅是指導(dǎo)我的現(xiàn)在，而且可以指導(dǎo)我長大以后的人生。我不想過一種單純只是為了考試而考試的學(xué)生生活。我想知道人生是怎么一回事，學(xué)文能讓我對自己一輩子要走怎樣的路有充分的思考?！?/p>

多有思想的孩子！

憑借自己優(yōu)良的綜合素質(zhì)、各項驕人的榮譽記錄，奚倩也榮登首屆“廣東文學(xué)新苗”光榮榜。她快樂、開心，可是沒有一點點的驕傲。還是像一只美麗的小蝴蝶，滿樓道里忽上忽下地飛進飛出。

無數(shù)的人們，無窮的遠(yuǎn)方。奚倩迸發(fā)著無窮的活力，探索著校園里每一種生活，盡可能多地嘗試擔(dān)當(dāng)不同的角色，服務(wù)同學(xué)，提升自我，追逐自己的夢想。

茁壯成長的“南中新苗”

“小作家杯”全國校園小說創(chuàng)作大賽結(jié)果出來了，董琬祺的小說《歸來》獲得了銅獎，還有四名同學(xué)（包括我的班里那個在隨筆本上偷偷寫小說密不示眾的女孩子胡柚子）的小說獲得了不同等級的獎。沒有多久，深圳市首屆青少年文學(xué)大賽也揭曉了，南中高二的一名男生獲得了一等獎第一名，還有四名同學(xué)獲得二三等獎。深圳市第九屆名著新編大賽結(jié)果也出來了，南中的短劇表演劇目《李爾王》獲得了冠軍，董琬祺班里的《阿拉丁神燈》獲得了優(yōu)秀獎。

南中的文學(xué)新苗們正在茁壯地成長！