彭靜

寒假前夕，藍(lán)山縣正市學(xué)校的34名中小學(xué)教師深入鄉(xiāng)村，摸排建檔立卡貧困學(xué)生數(shù)及其家庭信息，建立教育資助臺(tái)賬，實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)管，確保學(xué)生資助全覆蓋。

為了“不落下一個(gè)貧困學(xué)生”，近年來(lái)，藍(lán)山縣落實(shí)“發(fā)展教育脫貧”戰(zhàn)略，通過(guò)資助幫扶、送教上門等舉措，勾勒出改變山里孩子命運(yùn)的畫卷。

資助幫扶，不漏一人

“阿爸，你在外面安心工作，我在學(xué)校會(huì)努力學(xué)習(xí)的！”女生思思（化名）打完電話，把手機(jī)還給班主任，匆忙說(shuō)聲謝謝，又和伙伴們玩耍去了。

今年剛滿8歲的思思，是藍(lán)山縣犁頭瑤族鄉(xiāng)中心小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，也是建檔立卡貧困戶子女。思思的母親在她半歲時(shí)出走，至今杳無(wú)音信，爺爺奶奶年邁多病，父親無(wú)一技之長(zhǎng)。在貧困的環(huán)境中成長(zhǎng)，思思自卑而敏感。

“不能讓貧困家庭的孩子輸在起跑線上”，藍(lán)山縣教育局局長(zhǎng)趙永旺表示，他經(jīng)常利用空余時(shí)間調(diào)研走訪，了解貧困家庭學(xué)生面臨的困境，為家長(zhǎng)出謀劃策，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。

對(duì)思思這樣的建檔立卡貧困戶子女，藍(lán)山縣教育局為她們發(fā)放生活補(bǔ)助、減免費(fèi)用、提供扶貧款……并為她的父親介紹了一份工作，讓孩子上學(xué)沒(méi)有后顧之憂，思思也一天天開朗起來(lái)。

對(duì)62歲的貧困戶盤富仁而言，打工創(chuàng)業(yè)不太符合實(shí)際，孫子張磊（化名）年齡尚小，需繼續(xù)在校完成學(xué)業(yè)。針對(duì)這樣的難題，藍(lán)山縣教育局召開幫扶商討會(huì)，安排盤富仁在犁頭中心小學(xué)食堂幫廚，增加家庭收入，每年給予張磊1250元資助，并免除了他每年1200元的寄宿費(fèi)……在藍(lán)山縣教育局的重點(diǎn)幫扶下，一家人的生活重獲希望。

不遺余力的資助和幫扶，讓貧寒學(xué)子感受到了溫暖。2018年，藍(lán)山縣教育局共為11953人次建檔立卡貧困學(xué)生發(fā)放教育扶貧款758.95萬(wàn)元。確保不漏發(fā)一人，實(shí)現(xiàn)了資助全覆蓋。

送教上門，送上溫暖

2018年12月19日，離藍(lán)山縣特殊教育學(xué)校30公里遠(yuǎn)的匯源鄉(xiāng)湘蘭村，殘疾學(xué)生馮小友（化名）早早起床，將寫好的作業(yè)放在手邊，等待送教老師批改。馮小友今年10歲，患有嚴(yán)重智力障礙，特校老師上門走訪，有針對(duì)性地為他制定了“唱游律動(dòng)”“生活技能”等送教內(nèi)容，經(jīng)過(guò)老師們的悉心指導(dǎo)和訓(xùn)練，小馮的情況有所好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在，與老師的相聚成了他每周最期待的事。

“像馮小友這樣需要送教上門的殘疾兒童，在藍(lán)山縣共有68名，由12名送教老師組成的5個(gè)工作組承擔(dān)送教任務(wù)，雖然每周只有一堂30分鐘的課，教授的知識(shí)也非常簡(jiǎn)單，但孩子們能感受到老師們的關(guān)心和愛護(hù)?！壁w永旺說(shuō)。

“每一位殘疾孩子都有平等接受教育的權(quán)利”，秉持著這樣的理念，藍(lán)山縣教育局實(shí)施特殊教育提升計(jì)劃，按照“一人一案”要求，安排未入學(xué)適齡三類殘疾兒童少年接受義務(wù)教育，通過(guò)特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門等措施，提高了三類殘疾兒童少年入學(xué)率。

多措并舉，不輟學(xué)一人

“2018年脫貧的21個(gè)貧困村的999名適齡兒童少年中，有233名就學(xué)信息不完善?！?018年10月，藍(lán)山縣教育局基教股在進(jìn)行大數(shù)據(jù)對(duì)比時(shí)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，教育局迅速組織轄區(qū)學(xué)校負(fù)責(zé)人深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組挨家挨戶走訪，逐一核實(shí)就學(xué)信息，并錄入大數(shù)據(jù)平臺(tái)。

核實(shí)適齡少年就學(xué)信息，是實(shí)施精準(zhǔn)扶貧的基礎(chǔ)，趙永旺表示，藍(lán)山縣制定教育扶貧“三幫一”勸返復(fù)學(xué)規(guī)劃，組織專門工作人員進(jìn)村入戶摸底調(diào)查，摸清了全縣貧困學(xué)生的教育狀況。

夯實(shí)控輟保學(xué)，還要提升家長(zhǎng)對(duì)義務(wù)教育的認(rèn)同感。藍(lán)山縣教育系統(tǒng)通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信、QQ群、微信群、家長(zhǎng)會(huì)等各種形式廣泛宣傳《義務(wù)教育法》，向?qū)W生、家長(zhǎng)發(fā)放教育資助政策宣傳單，利用家訪等時(shí)機(jī)宣講教育法規(guī)和惠民政策，引導(dǎo)家長(zhǎng)牢固樹立“送子女入學(xué)是父母的義務(wù)和責(zé)任”意識(shí)。

同時(shí)，藍(lán)山縣教育局強(qiáng)化學(xué)籍管理，嚴(yán)把休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)，準(zhǔn)確掌握學(xué)生在校信息，對(duì)學(xué)生異動(dòng)情況實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)控。目前，該縣6至15周歲建檔立卡貧困兒童共4876人，無(wú)一人輟學(xué)。

讓“窮孩子”不因貧困而失學(xué)，是藍(lán)山教育人不變的初心。現(xiàn)在，藍(lán)山每個(gè)山村學(xué)生都有了通過(guò)教育改變命運(yùn)，讓人生出彩的機(jī)會(huì)。