張?zhí)? 田莎 劉伊雨 龍方瑞 刀啟娟 齊灶娥

【摘 要】大學(xué)生兼職是學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣趧诱哌@一環(huán)節(jié)中必不可少的一部分，對于學(xué)生價值觀、就業(yè)觀的正確樹立有著顯著的作用。在我國社會發(fā)展的大背景下，并結(jié)合大學(xué)生的實際需求，我們不難發(fā)現(xiàn)解決大學(xué)生兼職中存在的問題就要將大學(xué)生權(quán)益保護(hù)放在首位。要使大學(xué)生在兼職過程中權(quán)益得到合法保護(hù)需要個人、社會共同努力，我們要充分認(rèn)識到事態(tài)的重要性，充分發(fā)揮社會輿論的作用，逐步形成完善的體制。最終形成大學(xué)生在兼職中有法規(guī)法律保障的社會環(huán)境。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；兼職；權(quán)益保護(hù)；兼職選擇；兼職原因

前言

一、研究背景

大學(xué)生兼職是學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣趧诱哌@一環(huán)節(jié)中必不可少的一部分，對于學(xué)生價值觀、就業(yè)觀的正確樹立有著顯著的作用。在我國社會發(fā)展的大背景下，并結(jié)合大學(xué)生的實際需求，我們不難發(fā)現(xiàn)解決大學(xué)生兼職中存在的問題就要將大學(xué)生權(quán)益保護(hù)放在首位。要使大學(xué)生在兼職過程中權(quán)益得到合法保護(hù)需要個人、社會共同努力，我們要充分認(rèn)識到事態(tài)的重要性，充分發(fā)揮社會輿論的作用，逐步形成完善的體制。最終形成大學(xué)生在兼職中有法規(guī)法律保障的社會環(huán)境。

二、研究目的

1.調(diào)查華東交通大學(xué)理工學(xué)院大學(xué)生的兼職情況，指導(dǎo)大學(xué)生的課余時間分配，使之更好的認(rèn)識兼職的價值所在，從而對大學(xué)生以后發(fā)展有一定指導(dǎo)。

2.進(jìn)一步推進(jìn)我校的招生就業(yè)工作，促進(jìn)招生就業(yè)制度、體制的改革，從而對整個勞動力市場的的正常運作有一定借鑒意義。

3.了解我校大學(xué)生兼職中遇到的問題，強化我校大學(xué)生兼職過程中的我防范和保護(hù)意識加強對自身權(quán)益的維護(hù)，從而使整個社會增強對大學(xué)生這個群體的重視。

三、研究時間

2018.09 — 2019.05

四、研究方法

本課題主要采用問卷調(diào)查法、實地考察法和文獻(xiàn)資料法。其中調(diào)查分為兩部分：⑴前期在學(xué)校發(fā)布調(diào)查問卷，調(diào)查對象為華東交通大學(xué)理工學(xué)院的大學(xué)生，收集數(shù)據(jù)；⑵參與兼職工作，在兼職過程中體會大學(xué)生在兼職中遇到的問題及帶給我們的好處。

正文：

此次調(diào)查共發(fā)出問卷285份，各組員參與兼職工作5份，分別為促銷員，銷售，禮儀，家教，收銀的兼職工作，其中有超過7成的人做過兼職工作。

（一）大學(xué)生兼職現(xiàn)狀

通過問卷調(diào)查，我們對大學(xué)生是否兼職進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計，具體數(shù)據(jù)如下：

對于在校（此文中特指華東交通大學(xué)理工學(xué)院）大學(xué)生中。有71.93%的人在大學(xué)期間做兼職活動，其中大二的人居多，具體數(shù)據(jù)如下圖，據(jù)了解，由于大二沒有晚自習(xí)同時課程較少，考研、考公、考證等壓力并不是很大，所以大多數(shù)人選擇在此期間進(jìn)行兼職，做兼職似乎成了大學(xué)的必修課。

同時，在校大學(xué)生對于在校內(nèi)外兼職地點的選擇中，大多數(shù)人認(rèn)為校內(nèi)外均可，據(jù)走訪調(diào)查大多數(shù)女生選擇在校內(nèi)兼職，原因是擔(dān)心自身安全問題，但是在校內(nèi)兼職的工資較低。

（二）從事兼職的目的

從調(diào)查數(shù)據(jù)看來，大多數(shù)人為了增長社會經(jīng)驗，以便步入社會可以更好地融入，同時有超過半數(shù)的人是因為課余時間無聊，據(jù)了解在大學(xué)期間課程相比中學(xué)時期輕松了很多，并且自我支配的時間更多，有一部分學(xué)生會選擇兼職來打發(fā)時間，一方面可以提升自身的社會經(jīng)驗，一方面可以得到相應(yīng)的勞動報酬去購買自己想要的東西或者存錢進(jìn)行理財?shù)?。同時有48.42%的同學(xué)是因為生活費不夠，步入大學(xué)之后，學(xué)生的開支日益增多，作為一個成年人大部分大學(xué)生不愿意總是伸手向父母索要生活費，于是選擇從事兼職工作來充實自己不足的生活費和減輕父母的金錢壓力。所占比例最小的是“跟風(fēng)，例如陪同室友等”，我們對選擇這個選項的大學(xué)生進(jìn)行了走訪了解，由于從小到大習(xí)慣于被管理，被安排，突然面對大量的自我支配的時間時有點猝不及防，所以跟隨室友或者朋友來安排自己的時間，同時增長社會經(jīng)驗，讓自己成長。

絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友，拓寬交際面。找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點，敢于嘗試有一定知識含量的兼職.這才是我們學(xué)習(xí)知識和實踐知識是兼職的過程和目的

在所有從事兼職的在校大學(xué)生中，他們對于自己工資都有一定的安排，大多數(shù)將工資用于購買自己想要的東西，出去旅游和存起來。以我們組員為例，我們大多數(shù)選擇兼職是為了出去旅游，因為大學(xué)生時間多，可以在大學(xué)期間去祖國的山川河海旅游見識不同地方的風(fēng)土人情，而在上班之后將很少有自己可以完全支配的時間。

（三）從事兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系

在如何協(xié)調(diào)兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在被調(diào)查學(xué)生中，在“是否認(rèn)為應(yīng)該把兼職作為大學(xué)生的重心”這道題上，6.32%的學(xué)生選擇是，次數(shù)不多，93.68%的學(xué)生則選擇了沒有.可見為了兼職而去翹課的情況還是存在，看來如何協(xié)調(diào)好兼職與翹課的關(guān)系不容忽視。作為大學(xué)生始終要以學(xué)習(xí)為重心，不可丟了西瓜撿芝麻，但無論如何，要正確處理好學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系.機(jī)遇在于把握，前提是要有創(chuàng)新意識，敢于嘗試.學(xué)習(xí)與兼職的統(tǒng)一，需要我們找好兩者的平衡點，多嘗試能夠鍛煉能力、實踐知識的。

（四）獲取兼職的途徑及工作選擇

在兼職的大學(xué)生中，他們尋找兼職的途徑有73.68%的學(xué)生通過自己的朋友介紹從事兼職工作，據(jù)了解，現(xiàn)如今騙子橫行，有許多大學(xué)生因為尋找兼職而上當(dāng)受騙，所以他們在必須保證安全的情況下去尋找兼職。而通過小廣告尋找兼職的所占比例最少，僅占4.21%，因為小廣告大多數(shù)都是不靠譜的。從以上數(shù)據(jù)可以看出，大多數(shù)大學(xué)生的安全意識，自我保護(hù)意識還是很高的。

在大學(xué)可能的兼職選擇中，我們列舉了12種，分別是家教、促銷、話務(wù)員、飯店服務(wù)員、學(xué)校食堂、收銀員、外賣小哥/妹、導(dǎo)購、發(fā)傳單、主持/禮儀等、快遞分揀和公司實習(xí)。其中家教和公司實習(xí)所占的比例最多，分別為63.51%和58.95%。對于大學(xué)生參與家教是比較符合學(xué)生生活的，剛好可以給小學(xué)生中學(xué)生提供相應(yīng)的應(yīng)試技巧同時可以提升大學(xué)生本身的技能。而公司實習(xí)是可以讓大學(xué)生從學(xué)校到社會過度的一個良好的過程，所以選擇的人會比較多，經(jīng)調(diào)查，一般選擇到公司實習(xí)的人都是為了更好的適應(yīng)社會，同時也不在乎兼職的薪資多少。而其他的兼職所占百分比都比較平均，最少的是外賣小哥/小妹，因為他們的工作累工資低，大多數(shù)大學(xué)生不會選擇。

（五）兼職的意義

（六）兼職中遇到的困難和障礙

在兼職過程中會遇到各種各樣的困難，在兼職過程中還存在上當(dāng)受騙的可能，而作為大學(xué)生，社會經(jīng)驗不足，更加容易受騙，同時在受騙的同時往往不能很好及時的解決問題，這也是大學(xué)生兼職的一大困難。在走訪調(diào)查中，有26%的同學(xué)選擇與領(lǐng)導(dǎo)交涉，有7%的選擇忍氣吞聲，46%的選擇到相關(guān)部門投訴，18%的選擇直接報警，14%的會通過其他途徑解決。

對本次調(diào)查存在的問題和不足：

1）全校有近一萬三千名學(xué)生，參與我們調(diào)查報告的僅有285名，且大二的學(xué)生所占比例居多。

2）僅僅從一個在校大學(xué)生的角度去分析。

調(diào)查報告總結(jié)：

豐富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無限的激情，滿腔的熱情，更重要的是的兼職經(jīng)歷。通過調(diào)查，同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作或者已經(jīng)從事過兼職工作，家長們基本同意子女兼職并予以支持。

學(xué)習(xí)與兼職的沖突是不可避免的，我們應(yīng)該處理好兩者的關(guān)系，在能好好學(xué)習(xí)的同時，也可以通過兼職鍛煉自己，否則就會得不償失。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗和社會閱歷，不知如何應(yīng)對，甚至有些同學(xué)還被欺騙過。但也有一部分同學(xué)具有一定的特長，善于交際，能力突出，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅檬殖錾?/p>

從調(diào)查可以看出，學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，鼓勵指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時既鍛煉了能力，又獲得了一定的報酬，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

附錄

調(diào)查問卷回收結(jié)果鏈接：https：//www.wjx.cn/report/21869524.aspx

（項目負(fù)責(zé)人：張?zhí)?組員：劉伊雨、刀啟娟、龍方瑞、田莎 指導(dǎo)老師：齊灶娥）

作者簡介：

1張?zhí)瘢?997.03-），女，漢，山西晉中，學(xué)生，本科，華東交通大學(xué)理工學(xué)院，應(yīng)用科學(xué)類。

田莎（1997.10-），女，漢，江西宜春，學(xué)生，本科，華東交通大學(xué)理工學(xué)院，應(yīng)用科學(xué)。

劉伊雨（1996.09-），女，漢，甘肅省，學(xué)生，本科，華東交通大學(xué)理工學(xué)院，應(yīng)用科學(xué)類。

龍方瑞（1997.04-），女，漢，新疆庫爾勒，學(xué)生，本科，華東交通大學(xué)理工學(xué)院，應(yīng)用科學(xué)類。

刀啟娟（1997.01-），女，傣，云南，學(xué)生，本科，華東交通大學(xué)理工學(xué)院，應(yīng)用科學(xué)類。

（作者單位：華東交通大學(xué)理工學(xué)院）