沈瑤

摘要：職業(yè)學(xué)校是專業(yè)技術(shù)人才的教育基地，肩負(fù)著職業(yè)教育的重大使命，而社團是職業(yè)學(xué)校的重要構(gòu)成，對創(chuàng)建良好校園文化氛圍促進學(xué)生全面發(fā)展具有重大影響。根據(jù)十九大報告精神，職校應(yīng)正視新時代學(xué)生社團文化培育及管理現(xiàn)狀，有針對性地加強社團管理促進優(yōu)良社團文化的培育與發(fā)展。

關(guān)鍵詞：社團管理;職業(yè)特色;第三課堂;責(zé)任意識

引言

職業(yè)院校社團種類繁多，職校學(xué)生參與社團活動可有效鍛煉各項能力，由此可見，職校社團對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、乃至職校教學(xué)影響深遠(yuǎn)，因此必須要重視社團管理及社團文化的培育，以促進社團及職校學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。

1、職校學(xué)生社團文化現(xiàn)狀及存在的問題

（1）社團發(fā)展缺乏規(guī)劃 文化培育缺乏職業(yè)特色

受職校定位影響，職校的專業(yè)教學(xué)及人才培養(yǎng)具有鮮明的職業(yè)教育特色，重視對學(xué)生專業(yè)技能與實踐能力的培養(yǎng)，為提高職校學(xué)生職業(yè)綜合素養(yǎng)，需要職校構(gòu)建適合學(xué)生職業(yè)發(fā)展與社會需求的校園文化，以不斷向社會輸送綜合型專業(yè)技術(shù)人員。社團是職校校園文化建設(shè)的重要途徑，然而普遍而言，多數(shù)職校社團缺乏系統(tǒng)性管理與規(guī)劃，社團文化缺乏職業(yè)特色與職業(yè)引導(dǎo)，通過參與社團活動不能有效提升職校學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)與實踐能力，沒有做到專業(yè)教育與人文教育的有效統(tǒng)一。

（2）學(xué)生社團不被重視 文化培育缺乏科學(xué)指導(dǎo)

社團文化是社團發(fā)展的靈魂，然而很多職校在社團建設(shè)及文化發(fā)展方面都是單純地對高校社團發(fā)展模式的復(fù)制，沒有結(jié)合自身辦學(xué)特色、專業(yè)特點來打造具有新時期職校特色的學(xué)生社團與社團文化。一方面是職校對學(xué)生社團管理及文化培育不重視，沒有為職校社團發(fā)展提供有力支持，另一方面，職校學(xué)生社團缺乏系統(tǒng)化的規(guī)范與指導(dǎo)，沒有成功的社團文化培育成果可供參考，從而大大削弱職校學(xué)生社團的文化凝聚力與影響力。

（3）社團活動形式簡單 缺少實踐改革創(chuàng)新

社團活動是社團文化建設(shè)與培育的重要途徑，然而職校社團活動形式相較簡單，多為宣傳教育活動與組織管理活動，社會實踐活動少之又少，且社團活動缺乏系統(tǒng)性規(guī)劃，經(jīng)常會出現(xiàn)活動安排沖突的情況。職校社團活動內(nèi)容多為文體類，很少會涉及機電、旅游等專業(yè)性社團，不利于改革創(chuàng)新社團文化挖掘?qū)W生社團育人功能。而且職校社團活動場所多為校內(nèi)，社團文化培育相較封閉，很難跟上社會發(fā)展的步伐，導(dǎo)致社團文化培育與社會發(fā)展及職業(yè)需求相分離，不能充分發(fā)揮社團文化的功能。

2、重視學(xué)生社團管理工作，改善社團文化發(fā)展氛圍

（1）重審社團活動地位 納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

社團活動對職校學(xué)生發(fā)展影響深遠(yuǎn)，很早以前，國外諸多學(xué)者德利克和特魯姆就指出社團活動應(yīng)與一般課程及選修課相平行，也即它應(yīng)是職校的第三課堂。職校應(yīng)重視社團活動與管理，將社團文化建設(shè)納入學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃，并進行規(guī)范化與制度化管理。職校應(yīng)結(jié)合本校學(xué)生的整體情況及職業(yè)教育計劃，進行統(tǒng)籌規(guī)劃，完善社團活動教學(xué)方案，合理安排社團活動課程，進而促進職校校園文化創(chuàng)新發(fā)展及職校學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。

（2）研究社團發(fā)展理論 制定社團發(fā)展規(guī)劃

職校學(xué)生社團文化發(fā)展具有自身的特點與規(guī)律性，需要職校通過制定社團發(fā)展規(guī)劃來推進社團發(fā)展理論研究。職校應(yīng)結(jié)合自身條件設(shè)立社團文化發(fā)展研究中心聘用專業(yè)研究人員來研究職校社團發(fā)展理論，幫助職校及時掌握社團文化發(fā)展趨勢與規(guī)律，進而為職校決策與社團發(fā)展提供參考，促進社團文化創(chuàng)新發(fā)展。

（3）強化職校黨團組織監(jiān)督指導(dǎo) 發(fā)揮模范帶頭作用

職校學(xué)生社團是職業(yè)開展思政教育的重要介體，應(yīng)強化學(xué)校黨團組織的監(jiān)督與引導(dǎo)，普通高校黨團組織融入社團的成功案例與經(jīng)驗值得職校予以參考與升華。職?？赏ㄟ^校團委的帶領(lǐng)來引導(dǎo)學(xué)生黨員積極參與社團互動，加強學(xué)生社團內(nèi)部黨組織建設(shè)，構(gòu)建社團層級黨團體系，切實發(fā)揮學(xué)生黨員的模范與帶頭作用，提升學(xué)生社團內(nèi)部組織、作風(fēng)建設(shè)及社團成員綜合素養(yǎng)。此外，學(xué)校黨團組織還應(yīng)有效發(fā)揮監(jiān)督指導(dǎo)與優(yōu)化管理作用來促進學(xué)生社團長遠(yuǎn)穩(wěn)步發(fā)展。

（4）提供社團發(fā)展物質(zhì)支持 提高學(xué)生社團實力

職校學(xué)生社團管理與優(yōu)良社團文化的建設(shè)及發(fā)展離不開充足的物質(zhì)支持，然而職校對于社團文化建設(shè)方面的經(jīng)費有限，與學(xué)生社團的實際發(fā)展需求相差甚遠(yuǎn)，可從構(gòu)建項目申請制度與有償服務(wù)等途徑來加大對學(xué)生社團發(fā)展的支持力度。首先，職校應(yīng)構(gòu)建科學(xué)合理的社團發(fā)展制度，靈活運用各種科學(xué)管理方法來開展項目式管理計劃與方案，引導(dǎo)學(xué)生社團向社會實踐型、政治理論型與專業(yè)技能型等方向發(fā)展，并制定相應(yīng)的項目申請制度。其次，職校應(yīng)加強校企合作，加大與企業(yè)、行業(yè)的聯(lián)系，為學(xué)生社團創(chuàng)造為企業(yè)有償服務(wù)與吸引企業(yè)投資等機會，擴大社團發(fā)展經(jīng)費來源，為社團發(fā)展創(chuàng)設(shè)物質(zhì)與經(jīng)濟條件，進而逐步提高學(xué)生社團的實力。

3、激勵學(xué)生社團成員，促進社團文化創(chuàng)新發(fā)展

（1）滲透社團發(fā)展價值理念增強社團成員責(zé)任意識

價值理念是社團建設(shè)及社團文化優(yōu)化的核心，職校應(yīng)重視社團價值理念的塑造與指導(dǎo)，加強校團委與輔導(dǎo)員對學(xué)生社團工作的支持與參與度，幫助學(xué)生社團規(guī)范社團活動流程與工作分工，促進社團成員協(xié)調(diào)合作與共同發(fā)展。通過建立和諧統(tǒng)一的社團發(fā)展價值觀念來增強社團內(nèi)部成員對社團文化的理解與認(rèn)同，強化社團成員之間的情感聯(lián)系提升社團內(nèi)部凝聚力。此外，社團成員的責(zé)任意識是社團發(fā)展的內(nèi)在動力，職校學(xué)生社團應(yīng)重視對社團成員責(zé)任意識的培養(yǎng)，通過積極引導(dǎo)來強化社團成員與社團之間的情感連接，適當(dāng)采取獎懲措施來提升社團成員對社團文化發(fā)展的專注度與奉獻(xiàn)精神，調(diào)動社團成員積極開展社團活動分工、分擔(dān)責(zé)任、加強合作，進而為社團發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量，提升社團歸屬感與主人翁意識。

（2）積極培育社團骨干優(yōu)化創(chuàng)新發(fā)展意識

職校學(xué)生社團歸根到底是學(xué)生組織，社團成員的綜合素質(zhì)與對社團文化的認(rèn)同度決定了社團發(fā)展活力與效果，職校學(xué)生社團應(yīng)利用制度管理的外部力量來推動社團建設(shè)及優(yōu)良文化的發(fā)展，應(yīng)不斷完善學(xué)生社團組織機構(gòu)積極培育社團骨干力量。此外，創(chuàng)新發(fā)展意識對社團文化創(chuàng)新發(fā)展具有促進與推動作用，職校學(xué)生社團應(yīng)強化社團成員的創(chuàng)新意識，塑造積極向上的社團組織理念，科學(xué)運用管理制度發(fā)揮社團骨干創(chuàng)新帶頭作用，創(chuàng)建自由、平等、民主的學(xué)生社團文化環(huán)境，通過全員智慧的社團活動設(shè)計來調(diào)動社團成員的積極性與創(chuàng)造性，激發(fā)社團成員的創(chuàng)新意識與能力，進而推動學(xué)生社團文化向更高層次發(fā)展。

（三）打造社團品牌提升文化品味

培育優(yōu)良的社團文化，需要打造有強大影響力的社團組織。職校不僅要重視學(xué)生社團的多元化發(fā)展，豐富職校學(xué)生的社團生活，為學(xué)生提供個性發(fā)展的文化空間，還應(yīng)結(jié)合職校特征與社團發(fā)展情況，重點培育有巨大發(fā)展?jié)摿Φ纳鐖F組織，加大資金與精神方面的扶持力度，強化社團組織與文化建設(shè)，打造學(xué)生社團品牌，提升社團文化品味與影響力。

結(jié)語

總而言之，學(xué)生社團是職校的重要構(gòu)成，影響著職校學(xué)生的全面發(fā)展，職校應(yīng)重視學(xué)生社團的建設(shè)與管理，加大資金與人力投入，強化對社團發(fā)展理論的研究及社團發(fā)展規(guī)劃的制定，整合社會資源為學(xué)生社團發(fā)展拓寬社會實踐與經(jīng)費來源，同時加強對社團成員責(zé)任意識與創(chuàng)新發(fā)展意識的培育，構(gòu)建職校精品社團文化，提升學(xué)生社團的時代性與教育功能。

參考文獻(xiàn)

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