“大家好，我叫陳孔博琦，以后由我來教你們地理，希望我們合作愉快！我會像愛美C（女兒）那樣愛你們”。靜坐桌前，花茶的清香逐漸勾起了回憶，那些在時(shí)光里流淌著的難忘過往正氤氳在騰起的水霧中。十四個(gè)年頭了，我真切地感覺到自己經(jīng)歷了很多、長大了很多、成熟了很多，雖遇到過困難、挫折，但仍不改初心，內(nèi)心充滿愛和希望，就像我深愛著的九中一樣，望著九中，學(xué)著九中，與九中并肩前進(jìn)。雖風(fēng)雨兼程，但不忘初心……

一.教書時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生共同跋涉，走南闖北

“詼諧，風(fēng)趣”是歷屆學(xué)生對她課堂的深刻印象。從進(jìn)入九中那一刻開始，我心中便堅(jiān)定了一個(gè)信念：手持戒尺，心里有愛，眼中有光，努力做一個(gè)親而不溺、嚴(yán)而不厲的育人者。講區(qū)域地理東南亞時(shí)，我不僅在黑板上畫出東南亞簡圖，而且把和中國南海相對位置展現(xiàn)出來，同時(shí)結(jié)合地圖給學(xué)生們講解南海石油爭端的問題，中國和越南、菲律賓的緊張關(guān)系以及與美國的微妙聯(lián)系。富于特色的課堂風(fēng)格，讓學(xué)生們更多地了解時(shí)事，增強(qiáng)文科綜合之間的學(xué)科聯(lián)系，同時(shí)對于東南亞的學(xué)習(xí)會更加印象深刻，最重要的是對學(xué)生們而言也是一次別出心裁的愛國主義的思想教育。我想講述的教學(xué)故事很多，想對孩子們說的話也很長。我的心始終如一，樸素地希望我教育的孩子們都能有一顆感恩的心、勤奮的手、積極的樂觀態(tài)度、執(zhí)著并且不斷努力進(jìn)步，為我們祖國的偉大復(fù)興增添濃墨一筆。教育無止境，路在腳下……

二.育人時(shí)，我與萬千學(xué)子共同做著斑斕的夢

從前有一個(gè)頑虐的女孩，女孩家長每天都在重復(fù)做一段真切的夢魘。不學(xué)習(xí)、不聽話、時(shí)常遲到、請假，即使在校也是狀態(tài)不佳、經(jīng)常睡覺。女孩媽媽多次找到我交流，多次難過到痛哭流涕表示不知如何是好。但經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，我并沒有因?yàn)閷ε⒌牡谝挥∠蠖淖冏约簩λ男判?。我發(fā)現(xiàn)她有許多與眾不同的優(yōu)點(diǎn)：聰明、感性、仗義直爽、做事情肯動腦，于是我便開始了漫長的改變之旅……當(dāng)歷經(jīng)半學(xué)期之久的連續(xù)開導(dǎo)和陪伴，終于讓她有所改變，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)并變成了一名“潛力股”。同時(shí)，對于她的改變不單單是學(xué)習(xí)上的，她的性格，品德也都在潛移默化的變美···正如所講：古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后遵道。潛力是需要激發(fā)的，我甘愿做一束光照亮孩子們的內(nèi)心，甘愿做一張帆，引領(lǐng)孩子們起航！

三.生活中，我砥礪前行山河遠(yuǎn)闊，人生未央

我走過柳暗花明的村落，目睹了朝思夜想的碧海藍(lán)天，不曾試圖摘星月，因?yàn)樾浅酱蠛６既菁{在她我的內(nèi)心。那是對地理的執(zhí)念，對人生的眷戀，對課堂對學(xué)子的愛。無論班主任工作如何繁瑣，我都會認(rèn)真?zhèn)湔n，搜索到的知識不全面，我就動身出發(fā)，切身體會。在堅(jiān)持聽課、鉆研教材的同時(shí)，我也會每天看報(bào)紙、新聞媒體，把重要的內(nèi)容，展現(xiàn)給我的學(xué)生。無論是挪威的小鎮(zhèn)與峽灣，還是讓生命復(fù)蘇的那馬夸蘭；無論是光怪陸離的美國東南，還是別樣神秘的北愛爾蘭；無論是天門山的玻璃棧道，還是青海湖畔的云之故鄉(xiāng)；無論是布達(dá)拉宮的神圣執(zhí)著，還是香格里拉的純潔圣域。誰說非要一路向北，柏林漢堡不萊梅，我?guī)е活w執(zhí)著的心出發(fā)，沒有終點(diǎn)，始于課堂，行于課堂。讓孩子們切身體會到世界之大，體會到地理之奧妙，激發(fā)起對地理學(xué)科的興趣。黑夜擁有星河，我?guī)ьI(lǐng)孩子們擁抱黑夜。新生，相遇，碰撞，燃燒，發(fā)光，這便是對她的生活最好的詮釋。

予以希望，花開半夏，花開滿園，花期無限······做一位默默的拓荒人，做一位踏實(shí)的耕耘者，用真心在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，就是對這個(gè)偉大時(shí)代和我最愛的九中及九中學(xué)子的最好致敬！