廖雪清
摘 要:隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,各個行業(yè)的市場競爭變得空前激烈,而企業(yè)想要在激烈的市場競爭中賴以生存并謀求發(fā)展,就必須建立起自身強勁的競爭力。企業(yè)往往都將各種高新技術(shù)投入到生產(chǎn)經(jīng)營當中望獲得更好的市場效益,大多都忽略的人力資源在企業(yè)中所發(fā)揮的作用。人力資源不但能夠為企業(yè)提供充足的人才儲備,更能夠為企業(yè)開展良好的生產(chǎn)經(jīng)營活動做出保障。本文就發(fā)揮職工教育培訓(xùn)在人力資源開發(fā)中的作用提出探究,并提出淺顯的意見,往得到廣大的企業(yè)人力資源從業(yè)者的參考。
關(guān)鍵詞:教育培訓(xùn);人力資源;開發(fā)作用
前言
在這個社會經(jīng)濟飛度發(fā)展的時代,高質(zhì)量知識人才的儲備的作用在一定程度上高于生產(chǎn)原材料以及資本投入等生產(chǎn)因素的作用,成為了更高寶貴的人力生產(chǎn)材料。為了使企業(yè)加大一部獲取經(jīng)濟效益,教育與培訓(xùn)工作的有效開展能夠為企業(yè)提供發(fā)展與建設(shè)的動力,為企業(yè)儲備大量的高質(zhì)量知識人才,是使企業(yè)長效保持充足的競爭力與長信能力,從而在激烈的市場競爭中利于不敗之地,并獲得更大的發(fā)展空間。除此之外,有效的教育與培訓(xùn)能夠使企業(yè)員工自身的能力素養(yǎng)得到提升,并更上這個快速發(fā)展的時代腳步,確保企業(yè)的到可持續(xù)的健康發(fā)展。
一、我國當人力資源開發(fā)工作中教育培訓(xùn)的現(xiàn)狀
相較于國外發(fā)達的國家嗎,我國的人力資源開發(fā)工作還正處于萌芽時期,力度稍顯不足的教育與培訓(xùn)投入使整個人力資源的工作質(zhì)量并不能充分適應(yīng)這個快速發(fā)展的社會經(jīng)濟腳步,不能滿足企業(yè)在市場競爭中的需求,對企業(yè)自身乃至我國的經(jīng)濟發(fā)展都產(chǎn)生了嚴重的局限性[1]。而在我國當下的眾多企業(yè)中,兩個方面的重要問題是制約我國人力資源發(fā)展的關(guān)鍵所在。其一,站在教育程度的角度來看,我國人力資源總體的素質(zhì)質(zhì)量并不樂觀,并且我國人口眾多,世界總?cè)丝诘奈宸种欢紒碜灾袊?,而中國的勞動力也一度擴張到了即為高漲的底部,但是人口眾多不代表人力資源的豐富。況且,單單勞動力充足并不意味著人力資源充足,只有與經(jīng)濟社會以及自然資源向符合才能形成客觀的人力資源。其二,在對人力資源進行開發(fā)的角度上看,我國人力資源的發(fā)展還有著很大程度的開發(fā)程度不足問題,技術(shù)水平與教育程度這兩個方面無疑是衡量去企業(yè)人力資源水平的評判標準,而我國與發(fā)達國家存在的差距是很明顯的,主要就表現(xiàn)在我國人才市場中,高素質(zhì)人才的數(shù)量極為匱乏,教育程度與技術(shù)水平都呈現(xiàn)出明顯的不足。
二、人力資源開發(fā)中教育培訓(xùn)的作用
1.人力資源開發(fā)中教育培訓(xùn)的經(jīng)濟作用
對人企業(yè)員工進行教育與培訓(xùn)從另一方面來講是在進行一種長期的投資,通過教育與培訓(xùn)為企業(yè)自身通過充足的高素質(zhì)人來儲備,這就意味著企業(yè)將在很長時間內(nèi)都具有充足的市場競爭力已經(jīng)發(fā)展動力。對于這種人才的投資屬于企業(yè)當下進行但是卻要在未來獲取到收益,因此這樣的投資是存在一點的長期性以及間接性等。
通過對員工的教育和培訓(xùn),首先受益的使員工自身,員工自身能夠獲得綜合素質(zhì)已經(jīng)技術(shù)能力方面的有效提升,以此來實現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)效率的提高,因此教育與培訓(xùn)很大程度上也能夠是企業(yè)的生產(chǎn)效率得到提升,確保生產(chǎn)質(zhì)量,將生產(chǎn)技術(shù)進行下一步的創(chuàng)新,而員工自身綜合能力的提高以及企業(yè)生產(chǎn)效率的提高又意味著能夠?qū)⑵髽I(yè)的成本投入進行有效的降低,從而使企業(yè)的實際經(jīng)濟效益也會得到有效的提升,從而使得企業(yè)在劇烈的市場競爭中獲得更大的競爭優(yōu)勢[2]。其次,企業(yè)也會因為對員工開展教育與培訓(xùn)的同時獲得更高的價值收益,員工通過接受教育與培訓(xùn),自身的綜合素質(zhì)的到提高,在參與到工作的時候能夠最大程度的發(fā)揮自身的主觀能動性,并且將企業(yè)人力資源的水平進行提高,員工可以更快速的適應(yīng)工作環(huán)境,在工作中積累更多的經(jīng)驗,積極主動的開展工作從而是企業(yè)得到更多價值回報。最后,溢出效果也是教育與培訓(xùn)中心存在的特性,通過對企業(yè)自身生產(chǎn)效率的提升,拉動了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,為社會以及經(jīng)濟也能帶來一定的良性影響,這就是所謂的溢出效果[3]。有上述可知,企業(yè)在人力資源中開展教育與培訓(xùn),很大程度的提升了企業(yè)人力資源工作水平,提高企業(yè)生產(chǎn)效益與員工自身綜合能力價值,并且還更夠為社會經(jīng)濟的發(fā)展帶來新的動力。
2.人力資源開發(fā)中教育培訓(xùn)的管理作用
為保證企業(yè)內(nèi)部進行有效的經(jīng)營與管理,是企業(yè)的文化能夠得到員工的維護與理解,以科學(xué)的文化發(fā)展戰(zhàn)略為基礎(chǔ),進行自我良好的職業(yè)規(guī)劃,并緊密結(jié)合企業(yè)的發(fā)展方向,將企業(yè)的發(fā)展與員工自身的發(fā)展同時收益,因此開展良好的教育與培訓(xùn)是很有必要的。首先,企業(yè)對員工進行有效的教育與培訓(xùn),能夠使員工對企業(yè)文化有更加深刻的理解,也更加擁護企業(yè)文化。企業(yè)的價值核心就是企業(yè)文化,是企業(yè)發(fā)展的方向標,能夠左右著企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略計劃[4]。在企業(yè)文化的引導(dǎo)下,員工進行科學(xué)的生產(chǎn)與經(jīng)營,實現(xiàn)企業(yè)目標與員工職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合的目標;在企業(yè)文化的引導(dǎo)下,員工進行親密的協(xié)作生產(chǎn),為了實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標而共同努力。其次,企業(yè)員工自身的需求也能夠通過教育與培訓(xùn)的到滿足,讓員工在不斷的自我提升中獲得更大的成就,從而將員工個人的人生目標進行實現(xiàn)。最后,通過開展有效的教育與培訓(xùn),能夠?qū)⑵髽I(yè)人員的穩(wěn)定性進行提升,在滿足企業(yè)需求的前提下對員工的素質(zhì)與技術(shù)水平進行培訓(xùn),從而能夠迅速的適應(yīng)快速發(fā)展的社會環(huán)境。
結(jié)語
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,市場中對人才的需求也在不斷地變化,從根本上來看,我國各個院校教育出的知識人才并不能滿足社會實際對人才的需要,并且很存在這一定程度沖突。因此,為了將我國人力資源質(zhì)量進行提升,企業(yè)必須進行自我的教育與培訓(xùn),使員工自身能夠迅速的認同企業(yè)的文化,并以此為基礎(chǔ)提升自身的綜合能力,為企業(yè)提供充足的人才儲備,促使企業(yè)在競爭激烈的市場中有充足的競爭力,也使企業(yè)可以得到可持續(xù)性的健康發(fā)展。
參考文獻
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[4]周群,胡建勝. 電力企業(yè)人力資源開發(fā)和職工教育培訓(xùn)工作探究[J]. 低碳世界,2017(29):257-258.