在行業(yè)領(lǐng)頭羊“腦立方”關(guān)停之后，更多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐漸進(jìn)入“全腦開發(fā)”行業(yè)。6月，新京報(bào)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，為了招生，各家機(jī)構(gòu)“各顯神通”，有的聽“腦波音頻”稱能開發(fā)全腦;有的采集指紋掌紋稱能測(cè)先天優(yōu)勢(shì);有的打著記憶大師演講的旗號(hào)，營造現(xiàn)場(chǎng)激動(dòng)氣氛，讓家長(zhǎng)們搶著報(bào)名。一場(chǎng)針對(duì)教育焦慮的精準(zhǔn)收割，在當(dāng)下還在繼續(xù)上演。

點(diǎn)評(píng)：這東西說新鮮也新鮮，說不新鮮也不新鮮。不過是想賺錢的機(jī)構(gòu)們換了一件馬甲，重出江湖而已。前車之鑒已然很多，“后車”們倘若仍然一輛接一輛地繼續(xù)翻車，那就只能怪自己沒腦子了。“一場(chǎng)針對(duì)教育焦慮的精準(zhǔn)收割，在當(dāng)下還在繼續(xù)上演”，報(bào)道中這句話最精辟，可謂一針見血。無論是這個(gè)“特異”，還是那個(gè)“開發(fā)”，其實(shí)都瞄準(zhǔn)了眾多家長(zhǎng)們的焦慮心態(tài)，在那里兜售他們各自的把戲。家長(zhǎng)們一定要謹(jǐn)記：在教育問題上，沒有什么捷徑可走，沒有什么“超科技”的玩意兒可信，保持自己對(duì)子女成長(zhǎng)的耐心與平常心，才是最重要的。