劉海濤

越來越多的大中學生在“語文新課標”規(guī)定的學習任務(wù)群中，通過學習微型小說寫作而提高了記敘文乃至文學讀寫的能力、培育了自己的學科核心素養(yǎng)，這個事實反復地印證了阿·托爾斯泰的一句話—微型小說是訓練作家最好的學校。微型小說是在現(xiàn)代生活中發(fā)展迅速、字數(shù)在1500字左右、具有小說的一切審美要素，并帶著自身特殊的藝術(shù)規(guī)律的一種文學新體裁。作為小說家族中一個有著強大的生命力和審美力的獨特的小說體制，它的文體形態(tài)的特征首先是“小”和“微”的。我們就從這里開始進入微型小說文體本質(zhì)特征和寫作方法的教學與訓練。

在小說篇幅上，這種“小”和“微”要求微型小說的字數(shù)一般是限定在1500字左右。最近幾年興起的閃小說，經(jīng)過多方的研究與實踐，字數(shù)已被限定在600字左右;10年前新浪網(wǎng)舉辦的微博小說大賽，更是把字數(shù)限定在140字以內(nèi);20多年前的《小說界》雜志曾倡導過一種“百字小說”，像鄧開善等作家的“百字小說”的作品字數(shù)一般也在200字左右。上述這些挑戰(zhàn)小說字數(shù)的征文和大賽，就是為了突出微型小說的真正的文體特點;如果在微型小說的字數(shù)上沒有明確的規(guī)定，那么就很難從微型小說的“小”和“微”中推導出基本的、系統(tǒng)的文體理論和寫作規(guī)律。

由于篇幅的“小”和“微”，微型小說只能抓住生活的一個側(cè)面、一個瞬間來展開藝術(shù)構(gòu)思。如果我們從社會生活和時代歷史的深度和廣度來探尋這一個側(cè)面、一個瞬間的內(nèi)涵，便能從“微小”的生活事件中開掘出深邃的藝術(shù)意蘊和文學創(chuàng)意。這樣，我們在這個短小的篇幅里完全有可能寫出大主題。無數(shù)的創(chuàng)作實踐反復證明：微型小說的形體特征雖然是微小的，但小形體卻含有重的質(zhì)。寓大于小，微中顯著，這才是微型小說文體真正的本質(zhì)特征。

一般說來，短篇小說是由兩個以上的事件組成復雜情節(jié)，而微型小說只能由一個事件構(gòu)成“單一情節(jié)”。這個由“單一事件構(gòu)成的單一情節(jié)”一般是說微型小說故事常常只寫一個“場面”、只寫這一個場面中一個主要人物的一個性格元素。微型小說的故事情節(jié)雖然是單一的，但是這個單一不等于單調(diào)，微型小說在情節(jié)上的本質(zhì)特征，恰恰在于從單一中追求精美。微型小說作為小說家族的第四個“小兄弟”，它同樣要具有小說的家風，同樣要在情節(jié)中給讀者提供和一般小說情節(jié)相同的形式美感?，F(xiàn)在的問題是，單一的情節(jié)怎樣體現(xiàn)小說味呢？這就使得微型小說的單一情節(jié)必須要構(gòu)成一個“有開端，有發(fā)展，有變化，有高潮，有結(jié)局”的完整的審美過程。而單一的情節(jié)由于先天的限制，它確實比較難形成一種情節(jié)的變化和起伏，怎么辦？它只好在情節(jié)的尾部通過出人意料的“轉(zhuǎn)折”來構(gòu)成藝術(shù)的波瀾，實現(xiàn)“單一情節(jié)的藝術(shù)審美”。這樣，我們便看到微型小說單一情節(jié)出現(xiàn)了如此多的反轉(zhuǎn)模式和曲轉(zhuǎn)模式。為什么世界上一些有名的微型小說作家和理論家（如美國作家歐·亨利和評論家羅伯特）都不約而同地把“意外結(jié)局”看作是微型小說的三大要素之一？為什么“歐·亨利式”的結(jié)尾竟可以成為微型小說學里的一個專門概念？微型小說在單一情節(jié)中追求“完整的藝術(shù)審美”，正是其中不言而喻的原因。

在人物塑造上，這種“小”和“微”則表現(xiàn)為一種性格描寫的單純性。所謂性格描寫的單純性，就是說微型小說在短小的篇幅和一個主要的故事場面里只刻畫一個主要人物，只描寫這一個人物的一個性格側(cè)面，只突出這一個性格側(cè)面中的一個性格元素。但是，微型小說人物描寫的這種單純性并不等于單薄。在微型小說的構(gòu)思中，作者完全可以讓這一個性格元素概括出人物的整個性格側(cè)面的主要特征，并讓人物的個性和命運凝聚著豐富的時代和歷史的內(nèi)涵。因此，在微型小說人物描寫的單純性中，我們同樣可以寫活一個人物，同樣可以在人物描寫的單純性中實現(xiàn)性格描寫的豐富和圓滿。

魏永貴的《雪上的舞蹈》比較典型地印證著微型小說這個從形體到本質(zhì)的基本特點。這篇作品的構(gòu)思和選材屬于只寫一個場面、一個相約雪中見面的單一事件。塑造男主人公的方法是從側(cè)面描寫來突出他“用精神樂觀戰(zhàn)勝身體殘疾”的一個性格元素。把故事的單一事件提煉成精美的有變化、有突轉(zhuǎn)的情節(jié)方法是“折疊+跳移”—故事是從中間切入的—美惠一個下午都趴在窗臺上等候網(wǎng)友“雪上飛”;然后折疊進美惠焦灼、忐忑的前因后果：她因年少時在雪地上摔跤留下了后遺癥，有些自卑、封閉;高三時她在網(wǎng)上結(jié)識了住在城西的高三男生“雪上飛”;在網(wǎng)上交流的過程中，“雪上飛”的開朗、樂觀、幽默感染了“她”，改變了“她”;“雪上飛”在冰舞大賽中獲得冠軍后提出要和美惠見面，并讓美惠指定地點，遠遠地看他一眼就行;經(jīng)過猶豫、掂量、琢磨、等待，“雪上飛”終于在大雪中來到，然而“雪上飛”卻是坐著輪椅表演了一個美麗浪漫的冰舞—這個高潮細節(jié)的最后一句話，使故事主人公和讀者此刻才知曉：“雪上飛”原來也是個坐輪椅的殘疾人。這就是通過“折疊+跳移”方法完成了“一個故事場面、一個性格元素”的單一事件的文學表達，而在“雪上飛”的人物形象的塑造和故事情節(jié)的波浪描寫中創(chuàng)建了一個厚重的、概括人生正能量的審美大創(chuàng)意。

這個“折疊+跳移”情節(jié)的重建，讓我們重讀了中間的那兩個“發(fā)展細節(jié)”，重新認識作為一個殘疾人“雪上飛”的人品、胸懷和情緒、情感?！把┥巷w”形象的側(cè)寫一方面形成這篇作品的審美情趣，更重要的是另一方面，他概括著這個微型小說人物具有的正能量的一個性格元素的美學內(nèi)蘊。透過“雪上飛”與美惠的網(wǎng)絡(luò)對話，我們感受到他的樂觀、開朗和“帶著微笑看生活”的神態(tài);當他坐輪椅的真相一經(jīng)定格、顯現(xiàn)，更讓我們感受到那個樂觀開朗、“帶著微笑看生活”的神態(tài)，已超越了一般的人和一般的生活意義。一個坐輪椅的殘疾人用他的樂觀開朗的心胸和“帶著微笑看生活”的視野，感動并帶動了另一個殘疾人;他的生命和情感改變了另一個殘疾人的生命和命運，他用自己的生命之火點燃了另一個人的生命之火，這就是作品突出的這個具有美學意義的一個性格元素，體現(xiàn)了一個青春、勵志，充滿正能量的厚重的文學創(chuàng)意。這個文學創(chuàng)意的形成與表達，依托了高潮結(jié)局“漫天大雪中”—他用輪椅跳出了那伴飛著晶瑩雪花的冰舞—這是一個直觀的“動作性”極強的寫人細節(jié)。

綜上所述，微型小說由于它的“小”和“微”，首先構(gòu)成了它篇幅短小、情節(jié)單一、人物單純的形體特征。然而，它的短小不等于簡陋，單一不等于單調(diào)，單純不等于單薄。在短小中開掘深蘊，在單一中追求精美，在單純中體現(xiàn)豐富，一句話，以小見大，以微顯著，這才是微型小說從形體到本質(zhì)的文體特征。這個特征在一般小說中并不存在（相對中長篇小說而言）或者并不突出（相對短篇小說而言），然而它卻構(gòu)成了微型小說的藝術(shù)生命。