李曉杰

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)學(xué)校思政課教師座談會(huì)上發(fā)表重要講話，從黨和國(guó)家事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，深刻闡述了辦好思政課的重大意義，科學(xué)回答了思政課改革創(chuàng)新和思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的方向性、全局性、戰(zhàn)略性等重大問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，辦好思政課關(guān)鍵在教師，為加強(qiáng)思政課建設(shè)指明了前進(jìn)方向、提供了重要遵循。全力貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，把學(xué)校思政課辦得越來(lái)越好，不斷提高思政課鑄魂育人的實(shí)效性，是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命擔(dān)當(dāng)。

聚焦思想理論武裝，把講話精神學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)落到實(shí)處。在新時(shí)代貫徹黨的教育方針，辦好學(xué)校思政課，就是要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要深刻理解和把握習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神的豐富內(nèi)涵，必須要深入學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、反復(fù)學(xué)，帶著使命學(xué)、結(jié)合問(wèn)題學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，全省教育系統(tǒng)要將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神作為頭等大事和重要政治任務(wù)，不斷將學(xué)習(xí)活動(dòng)引向深入。要在“精深”上下功夫。要聯(lián)系習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)和全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話，針對(duì)這次座談會(huì)開(kāi)展系統(tǒng)式、體系式學(xué)習(xí)，依托省思政課教指委等專家智庫(kù)進(jìn)行融合式討論、案例式分析、項(xiàng)目式研究，對(duì)高校學(xué)習(xí)活動(dòng)給予專門(mén)性、實(shí)操性指導(dǎo)，切實(shí)做到能夠深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話的精神實(shí)質(zhì)。要在“實(shí)效”上下功夫。開(kāi)展全省教育系統(tǒng)學(xué)校思政課教師全覆蓋式專題培訓(xùn)、學(xué)習(xí)研討，確保把習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神和親切關(guān)懷傳達(dá)到每一位思政課教師，激發(fā)全省思政課教師的工作熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)辦好思政課、講好思政課的責(zé)任感和使命感，形成有效提高思政課建設(shè)質(zhì)量的實(shí)際舉措。要在“結(jié)合”上下功夫。將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神同我省高?！叭恕本C合改革試點(diǎn)、培育建設(shè)高校思政工作創(chuàng)新發(fā)展中心結(jié)合起來(lái)，同加強(qiáng)大學(xué)生日常思想政治教育、深入實(shí)施大學(xué)生“學(xué)習(xí)筑夢(mèng)”行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，真正把重要講話精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)新時(shí)代學(xué)校思想政治工作的強(qiáng)大動(dòng)力。

聚焦教師素質(zhì)提升，把加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)落到實(shí)處。思政課教師承擔(dān)著塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的歷史重任。習(xí)近平總書(shū)記深刻指出，辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。習(xí)近平總書(shū)記還深情囑托廣大思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子。我們要按照習(xí)近平總書(shū)記提出的“六要”要求，全面提高思政課教師的綜合素質(zhì)，做好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。要深入實(shí)施學(xué)校黨組織“對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先”建設(shè)計(jì)劃，鼓勵(lì)引導(dǎo)馬克思主義學(xué)院黨組織爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)桿黨組織、思政課教師黨支部爭(zhēng)創(chuàng)樣板黨支部，切實(shí)提高思政課教師的政治素質(zhì)，讓有信仰的人講信仰，爭(zhēng)做學(xué)生的領(lǐng)航之師。要在全省教育系統(tǒng)深入開(kāi)展“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)，組織思政課教師到紅色教育基地開(kāi)展實(shí)踐研修，涵養(yǎng)家國(guó)情懷，爭(zhēng)做學(xué)生的愛(ài)國(guó)之師。要組織全省高校思政課教師全面參加“精彩一課”教學(xué)比賽，鼓勵(lì)教師勇于突破陳舊的思想觀念，在把握原則的基礎(chǔ)上推陳出新，深入推進(jìn)思政課堂教學(xué)革命，爭(zhēng)做學(xué)生的創(chuàng)新之師。要加大思政課教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度，積極選派優(yōu)秀教師前往國(guó)內(nèi)外知名學(xué)校訪學(xué)交流，培育思政課教師寬廣的知識(shí)視野、國(guó)際視野、歷史視野，努力將晦澀的理論講透徹，把枯燥的理論講鮮活，爭(zhēng)做學(xué)生的博學(xué)之師。要進(jìn)一步健全思政課教師教育管理制度，加強(qiáng)課堂教學(xué)紀(jì)律和工作紀(jì)律教育，自覺(jué)弘揚(yáng)主旋律，積極傳遞正能量，爭(zhēng)做學(xué)生的守正之師。要將“向黃大年、鄭德榮學(xué)習(xí)活動(dòng)”引向深入，評(píng)選全省高校思政課教師年度影響力人物，廣泛宣傳優(yōu)秀思政課教師的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)思政課教師堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)做事，用高尚的師德和人格魅力感染學(xué)生、贏得學(xué)生，爭(zhēng)做學(xué)生的人格之師。

聚焦全面深化改革，把思政課守正創(chuàng)新落到實(shí)處。知常明變者贏，守正創(chuàng)新者進(jìn)。要按照高校思政課“在改進(jìn)中加強(qiáng)，在創(chuàng)新中提高”的總要求，特別是按照習(xí)近平總書(shū)記提出的“八個(gè)相統(tǒng)一”重要原則，持續(xù)推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，全力辦好新時(shí)代吉林省學(xué)校思政課。要深入實(shí)施新時(shí)代高校思政課創(chuàng)優(yōu)行動(dòng)，全面推進(jìn)思政課提質(zhì)增效。引導(dǎo)高校聚焦高水平教學(xué)資源、高質(zhì)量示范課、高效率工作機(jī)制、高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)質(zhì)量，“一校一策”推進(jìn)思政課思路創(chuàng)優(yōu)、師資創(chuàng)優(yōu)、教材創(chuàng)優(yōu)、教法創(chuàng)優(yōu)、機(jī)制創(chuàng)優(yōu)、環(huán)境創(chuàng)優(yōu)，認(rèn)真組織開(kāi)展好全省高校優(yōu)秀思政課示范課巡講和思政課建設(shè)優(yōu)秀成果巡禮活動(dòng)。要深化思政課教學(xué)改革，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生主體作用。深入實(shí)施“自學(xué)自講，師生同上一堂課”思政課教學(xué)改革，通過(guò)運(yùn)用小組教學(xué)、情景展示、課題研討、課堂辯論等方式，以及舉辦大學(xué)生講思政課大賽及獲獎(jiǎng)?wù)n程巡回展示等活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)大學(xué)生對(duì)思政課的學(xué)習(xí)熱情，提高大學(xué)生對(duì)思政課的參與度和獲得感。要推進(jìn)課程思政教學(xué)改革，充分挖掘各門(mén)課程的育人功能。積極構(gòu)建“思政課程+課程思政”大格局，提煉挖掘其它課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的思政資源和育人元素，指導(dǎo)高校加強(qiáng)“學(xué)習(xí)筑夢(mèng)”思政課選修課質(zhì)量建設(shè)，組織編寫(xiě)“學(xué)習(xí)筑夢(mèng)”選修課教案、講義系列叢書(shū)，繼續(xù)辦好黃大年和鄭德榮先進(jìn)事跡專題教學(xué)、馬克思主義宗教觀專題教學(xué)、黨內(nèi)法規(guī)專題教學(xué)，推進(jìn)各門(mén)課程與思政課程同向同行、協(xié)同協(xié)作。要加強(qiáng)思政課實(shí)踐教學(xué)，大力提升實(shí)踐支撐能力。持續(xù)推進(jìn)“走進(jìn)師生，說(shuō)理話情”活動(dòng)，積極開(kāi)展“國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)上講臺(tái)，國(guó)企骨干擔(dān)任校外輔導(dǎo)員”活動(dòng)，繼續(xù)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部、名師大家、先進(jìn)人物特別是勞動(dòng)模范、大國(guó)工匠、創(chuàng)新能手等進(jìn)高校上講臺(tái)作報(bào)告，充分利用37個(gè)吉林省大學(xué)生實(shí)踐教育基地開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)，舉辦“大學(xué)生筑夢(mèng)之旅”重走抗聯(lián)路等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)，使思政課更有親和力和感染力、更有針對(duì)性和實(shí)效性，教育引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)黨話跟黨走，立鴻鵠志，做奮斗者。

聚焦加強(qiáng)政治建設(shè)，把履行思政課建設(shè)政治責(zé)任落到實(shí)處。只有加強(qiáng)黨對(duì)思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，才能確保思政課建設(shè)的正確政治方向，形成全黨全社會(huì)努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。就全省教育系統(tǒng)來(lái)講，要進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校政治建設(shè)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，履行好學(xué)校黨委在思政課建設(shè)上的主體責(zé)任、政治責(zé)任，切實(shí)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，努力走出一條符合中央要求、具有吉林特色、適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)的思政課建設(shè)之路。要推進(jìn)學(xué)校黨委落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，切實(shí)把思政課建設(shè)放在突出位置、擺上重要議程、納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真執(zhí)行黨委會(huì)議和校長(zhǎng)辦公會(huì)議定期研究思政課建設(shè)工作制度，緊緊圍繞制約思政課建設(shè)的突出問(wèn)題，對(duì)貫徹全國(guó)學(xué)校思政課教師座談會(huì)精神作出整體安排部署，在工作格局、隊(duì)伍建設(shè)、支持保障等方面采取切實(shí)有效的措施辦法。要認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層聯(lián)系學(xué)生工作要求，學(xué)校黨委書(shū)記和校長(zhǎng)要帶頭走進(jìn)課堂聽(tīng)思政課、講思政課、評(píng)思政課，帶頭推動(dòng)思政課建設(shè)，帶頭聯(lián)系思政課教師，切實(shí)為思政課建設(shè)和思政課教師隊(duì)伍建設(shè)辦好事、做實(shí)事、解難事。要對(duì)高校馬克思主義學(xué)院的設(shè)置情況和班子建設(shè)做進(jìn)一步完善，按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)好、在師生中有威望的要求選配黨組織書(shū)記和院長(zhǎng)，推行黨政班子成員交叉任職，進(jìn)一步提高馬克思主義學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)水平，切實(shí)為加強(qiáng)高校思政課建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保障。（作者系吉林省教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)，省委教育工委副書(shū)記）