快樂(lè)點(diǎn)擊

以后再也不投籃了！我發(fā)誓！我的手太歪了！

——摘自《畢老師絕密日記 》

校長(zhǎng)在聽(tīng)了畢老師一席話后有所感悟，他決定要舉行一次別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

除了傳統(tǒng)的跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、扔手榴彈等項(xiàng)目外，校長(zhǎng)準(zhǔn)備增加一些別致的項(xiàng)目——那些深受學(xué)生喜歡的運(yùn)動(dòng)，就叫花樣運(yùn)動(dòng)吧。

有些學(xué)生喜歡打陀螺，就來(lái)個(gè)陀螺比賽;

還有些學(xué)生喜歡玩玻璃球，就來(lái)個(gè)玻璃球之戰(zhàn);

那些熱愛(ài)滑旱冰的，讓他們參加旱冰比賽;

女生們喜歡跳花繩的，讓她們來(lái)個(gè)花繩賽;

喜歡武術(shù)、喜歡打拳的，來(lái)個(gè)武術(shù)大賽;

喜歡舞蹈的，喜歡跳健美操的，喜歡踢足球的，喜歡打籃球的，喜歡打乒乓球的，喜歡騎自行車的，都讓他們進(jìn)行一樣的比賽;

喜歡打架的，喜歡罵人的……請(qǐng)他們的家長(zhǎng)過(guò)來(lái)。

這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是別開(kāi)生面，消息一傳出去，全體小學(xué)生振奮了。

同學(xué)們都說(shuō)：“這是誰(shuí)出的主意，真好！”

校長(zhǎng)假裝有意無(wú)意地湊到學(xué)生們身邊，說(shuō)：“是我出的?！?/p>

“哇，校長(zhǎng)，你好厲害！”

“一般，一般?！毙ｉL(zhǎng)笑著謙虛道。

不管是高年級(jí)小學(xué)生還是低年級(jí)小學(xué)生，全都拍手相慶，星斗小學(xué)沸騰了！他們?cè)诘却\(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)的那一天！

為了迎接花樣運(yùn)動(dòng)會(huì)，畢老師正在輔導(dǎo)幾個(gè)男生打籃球，但有的女生不干了：“老師，你不能光輔導(dǎo)男生啊，我們也要輔導(dǎo)，你來(lái)教我們跳健美操吧?！?/p>

“這個(gè)……我不會(huì)?！碑吚蠋熌樇t了，他心想，我這五大三粗的樣子，怎么能在那兒扭來(lái)扭去跳健美操呢？荒唐！

“那你教我們跳花繩？”

“不會(huì)?！?/p>

“芭蕾舞總會(huì)了吧？”

“天哪，別難為我了，也不會(huì)?！?/p>

“老師，你怎么什么都不會(huì)??？”女生們不高興了，“就是偏向男生！”

“這樣吧，”班長(zhǎng)米雙雙來(lái)打圓場(chǎng)，“老師，我們訓(xùn)練，你在旁邊觀看就行了?！?/p>

畢老師只好來(lái)到女生的隊(duì)伍中，充當(dāng)一位忠實(shí)的觀眾……

每天的課間時(shí)間，同學(xué)們都在進(jìn)行花樣運(yùn)動(dòng)，蹦蹦跳跳，快樂(lè)地想象著運(yùn)動(dòng)會(huì)的情景。

學(xué)生們普遍反映：自從開(kāi)始花樣運(yùn)動(dòng)后，腰不酸了，腿不痛了，走路腿不抽筋了，上課也有勁兒了！

家長(zhǎng)們也向老師反饋：這些天，孩子們精神抖擻，走路像小鹿蹦蹦跳跳，也知道做家務(wù)活了，他們好像看到了自己兒時(shí)快樂(lè)的影子。

期待著，期待著，花樣運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了。

那振奮人心的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》在操場(chǎng)上響起，每個(gè)班級(jí)都排著整齊的方陣，等待著開(kāi)幕儀式。

校長(zhǎng)坐在最前面的主席臺(tái)上，激動(dòng)地吹吹話筒：“喂，喂，咳，好，能用。各位老師，各位同學(xué)，我宣布，星斗小學(xué)第一屆花樣運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”

“砰，砰！”幾聲禮炮響起，天上飛起了五彩的氣球，像無(wú)數(shù)只鴿子在空中盤(pán)旋。

老師們鼓起掌來(lái)，同學(xué)們歡呼著，解散，沖入了賽場(chǎng)。

比賽在同學(xué)們的期盼中迅速地開(kāi)始了！看吧，操場(chǎng)的這邊是打陀螺的少年;操場(chǎng)的那邊，有女生跳起了花繩，武術(shù)比賽就在旁邊緊鑼密鼓地進(jìn)行;玩玻璃球的幾個(gè)小同學(xué)趴在草地上投入地彈射，好像還有個(gè)小同學(xué)把玻璃球彈丟了，正在草窩里尋找呢;跳舞的女生們翩翩起舞;扔手榴彈的同學(xué)正在向前瞄準(zhǔn)……

被邀請(qǐng)來(lái)的家長(zhǎng)們興趣盎然地看著這華麗而又奇特的場(chǎng)面，他們都感嘆地說(shuō)：“真是長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)??！”

“是啊，居然還有這樣開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的！”

“高，這位校長(zhǎng)真是高明！”一位家長(zhǎng)贊嘆道。

突然，校長(zhǎng)走到這位家長(zhǎng)的身邊：“你好，這位家長(zhǎng)，剛才你說(shuō)的話，我聽(tīng)得不是太清楚，能不能再說(shuō)一遍？”

古小樂(lè)和王小猛參加了乒乓球雙打比賽，這對(duì)曾經(jīng)打過(guò)架的冤家是班里兩個(gè)乒乓球高手，沒(méi)想到他們配合得竟然天衣無(wú)縫，古小樂(lè)發(fā)轉(zhuǎn)球，王小猛等著扣殺，王小猛沒(méi)扣過(guò)去，古小樂(lè)就去撿球……

團(tuán)結(jié)！團(tuán)結(jié)精神開(kāi)始在他們身上出現(xiàn)！

王西之不會(huì)什么花樣運(yùn)動(dòng)，他參加了跑步比賽?？墒遣恍业氖?，他剛跑出一步，就被絆倒在地。班里沒(méi)有參加比賽的幾個(gè)女生連忙跑過(guò)去，扶起了王西之，但王西之沒(méi)有說(shuō)話，只是拍拍膝蓋上的土，繼續(xù)往前跑。

他的胳膊很疼，但他的眼睛望著前方。

他最后雖然跑了倒數(shù)第一，但他的拼搏精神贏得了所有人的贊揚(yáng)。廣播里響起了一個(gè)動(dòng)人的聲音：“王西之同學(xué)雖然意外地受了傷，但他帶傷堅(jiān)持跑到最后，這種拼搏的精神為我們樹(shù)立了榜樣……”

畢老師也參加了老師組的比賽，他首先在籃球場(chǎng)上打了一通籃球，但他的歪把子手沒(méi)有投中一個(gè)球。畢老師失望地請(qǐng)求換人，又跑到乒乓球臺(tái)去參賽，但倒霉的是，第一局他就被一個(gè)看起來(lái)文文弱弱、瘦瘦小小的女老師戰(zhàn)敗。

畢老師最后只好跑到踢毽子組參加比賽，但那組的老師說(shuō)：“對(duì)不起，這里只準(zhǔn)女老師參加……”

無(wú)奈的畢老師只好跑到各個(gè)賽場(chǎng)去為學(xué)生們加油。

突然，畢老師看到，那些圍在一邊的家長(zhǎng)正羨慕地看著操場(chǎng)，似乎在躍躍欲試——

畢老師飛快地拿來(lái)一只大喇叭，對(duì)著家長(zhǎng)們喊道：“各位家長(zhǎng)，歡迎你們的到來(lái)，如果你們?cè)敢?，可以去參加老師們的比賽?！?/p>

“真的？”家長(zhǎng)們問(wèn)。

“是的，快去加入吧！”

體育老師于果聽(tīng)到畢老師的話，興沖沖地跑過(guò)來(lái)拉家長(zhǎng)去參加足球賽。他拉住一位看起來(lái)身強(qiáng)力壯的家長(zhǎng)：“走，踢足球吧？”

“那多不好意思。”那位家長(zhǎng)忸怩地說(shuō)。

“沒(méi)關(guān)系的，別不好意思，運(yùn)動(dòng)有益身體健康?！庇诠蠋熣f(shuō)。

“誰(shuí)怕誰(shuí)??！”那位家長(zhǎng)突然甩掉外套，大步流星地和于果老師一起奔赴足球場(chǎng)。

有這位家長(zhǎng)做樣子，其他家長(zhǎng)也不客氣了，紛紛走到自己喜歡的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

“喂，”畢老師跟在一位家長(zhǎng)身后喊，“這位家長(zhǎng)，你走錯(cuò)地方了，那是小學(xué)生比賽場(chǎng)地。”

“我知道，”那位家長(zhǎng)說(shuō)，“我去找我兒子借個(gè)玻璃球?！?/p>

一位女家長(zhǎng)申請(qǐng)和女生一起跳舞，畢老師批準(zhǔn);

一位男家長(zhǎng)請(qǐng)畢老師幫忙抱一下衣服，畢老師沒(méi)答應(yīng);

另一位家長(zhǎng)把球踢到了畢老師身上，畢老師批評(píng)了他的準(zhǔn)確性。

畢老師心想：這家長(zhǎng)，準(zhǔn)頭兒和我投籃差不多。

同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩得不亦樂(lè)乎，誰(shuí)也不去在乎名次，誰(shuí)也不去在乎身邊的一切，全都忘情地投入他們的花樣運(yùn)動(dòng)中……

最后，家長(zhǎng)代表和老師代表進(jìn)行了一次拔河比賽。

一條大繩，一根紅線，家長(zhǎng)、老師兩邊站。

畢老師站在老師組的最前面。比賽開(kāi)始，家長(zhǎng)和老師全都使出渾身力氣往后拔，低著頭，咬著牙，腳底抓地，身體后仰，他們爆發(fā)了全部的能量！

大繩中間的紅線一會(huì)兒朝老師這邊移動(dòng)，一會(huì)兒朝家長(zhǎng)那邊移動(dòng)，看起來(lái)勢(shì)均力敵。

突然，畢老師抬起頭，看著對(duì)方家長(zhǎng)的陣營(yíng)。

家長(zhǎng)隊(duì)伍的最前面是一位大腦袋男家長(zhǎng)，他正奮不顧身地往后拔——

這個(gè)人怎么看起來(lái)這么面熟（7畢老師想。這時(shí)候，那位大腦袋男家長(zhǎng)也下意識(shí)地抬起頭來(lái)：“呀，畢老師，你也來(lái)拔河?。俊?/p>

“是啊，是啊，你是？”

“我是古小樂(lè)的爸爸。畢老師抽煙不？”

怪不得看起來(lái)那么像?！安怀?，不抽?！碑吚蠋熩s緊說(shuō)。

“畢老師平時(shí)忙不？”古小樂(lè)老爸又寒暄道。

“不算太忙，還好吧?！?/p>

“畢老師有空到我家吃飯?！?/p>

“等有空再說(shuō)吧?！?/p>

“喂喂，怎么回事，你們倆聊起來(lái)了，還拔不拔了？”他們身后的老師和家長(zhǎng)提起了意見(jiàn)。

讓我們?cè)倩氐叫W(xué)生賽場(chǎng)吧！

丁香的花繩已經(jīng)打破了紀(jì)錄！三年級(jí)足球隊(duì)打敗了五年級(jí)隊(duì)，五年級(jí)的隊(duì)員正想去嚇唬三年級(jí)隊(duì)員呢！打陀螺的小同學(xué)把繩子打斷了一根！跳舞的女生們突然又一起唱起了歌……

最絕的是陳皮，他參加的是倒立比賽，可惜的是，參賽選手只有他一個(gè)人。所以可以在操場(chǎng)上看到這樣的情景：陳皮小同學(xué)一個(gè)人在操場(chǎng)上的一角樂(lè)此不疲地倒立著，穩(wěn)獲第一名！

整個(gè)操場(chǎng)上，同學(xué)們的呼喊聲匯聚成一首聲勢(shì)浩大的歌，撲入天空，去尋找剛才放飛的氣球。

但花樣運(yùn)動(dòng)會(huì)還是結(jié)束了一

同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，晚霞映紅了天邊，微風(fēng)吹拂著草地，家長(zhǎng)們帶著自己的孩子走向家的方向。家長(zhǎng)們大汗淋漓，而他們的孩子，小臉上可能還沾著泥。

“痛快！”一位家長(zhǎng)在騎車時(shí)說(shuō)。

他的聲音飄到操場(chǎng)上，聽(tīng)不見(jiàn)了……

后來(lái)，在學(xué)生的日記里，他們寫(xiě)道：花樣運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天，是我非常非常快樂(lè)的一天！

還有的同學(xué)寫(xiě)道：畢老師投籃的手真歪啊，他還以為我沒(méi)有看到……

而我們的畢老師也在這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中領(lǐng)略了課外活動(dòng)的真諦，那就是：讓學(xué)生心情快樂(lè)，讓學(xué)生身心放松，讓他們的成長(zhǎng)自由奔放！