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伍連德

2019-09-10 07:22王麗娜
科學大觀園 2019年23期
關鍵詞:伍連德鼠疫醫(yī)學教育

王麗娜

1879年3月10日,伍連德出生于馬來西亞北部的一個小島——檳榔嶼。他的父親是廣州人,年少時遷居于此。

童年時期,伍連德學習刻苦。晚上家里公用的煤油燈熄滅后,他就“點燃粗陶碗上沾著干癟細繩的小椰油燈,在昏暗搖曳的燭光下苦讀,日復一日,年復一年”。

功夫不負有心人,1896年,17歲的伍連德考取了英女皇獎學金,于是,他前往英國,赴劍橋大學的意曼紐學院就讀,開啟了7年的留學生涯。他在學術上表現非常突出。在大三時,就獲得進入圣瑪麗亞醫(yī)院實習的機會,成為該醫(yī)院的第一位華僑實習醫(yī)生。從這里,他下定決心,在醫(yī)務上能有所改進,后來,他獲得意曼紐學院研究獎學金,于1902年到利物浦研究瘧疾,1903年到德國哈勒大學后又到巴黎巴斯特學院研究細菌學。在這期間,他遇到的導師都是微生物學界國際上的頂尖學者。

1907年,伍連德在馬來西亞收到直隸總督袁世凱的邀請,請他出任天津陸軍醫(yī)學校的副監(jiān)督(副校長職)。他的妻子也是一位中國人,在妻子勸導下,一家三口前往中國。

1910年年底,哈爾濱一種烈性傳染病開始流行。病人先發(fā)高燒、打寒戰(zhàn),后胸悶、咳嗽、咯血痰,不久便窒息死亡,死后皮膚呈暗色,并且死亡率奇高。這是14世紀以來最大的傳染病。

當時,中國醫(yī)學非常落后,俄國與日本威脅說,中國如果不能有效控制這場傳染病,他們會派專家與軍隊接管,這意味著他們要奪取東三省主權。伍連德深知這種傳染病之頑劣,但是,他毅然決定冒著生命危險臨危受命,當即前往東北。

到達哈爾濱后,他發(fā)現控制疫情的最佳時期已經錯失,需要解剖尸體化驗來確定這種流行病。然而,當時解剖尸體是絕對不會被中國人允許的,他只能頂著巨大壓力秘密進行尸體解剖,最后確定這場流行病正是鼠疫。

伍連德發(fā)現這種疾病會通過飛沫傳播,他大膽推斷,這應該是肺鼠疫,比普通鼠疫兇險百倍。

然而,對于伍連德的這個理論,各國有經驗的專家均持否定態(tài)度。他們有的不承認這是鼠疫,有的雖然承認是鼠疫,但是不相信它能夠通過飛沫傳播。當然,更沒有人相信伍連德能夠控制住鼠疫。所以,對于伍連德提出的“應采取隔離”措施,自然就無法有效實施。

這時,卻出現了一個意外。法國醫(yī)生邁斯尼有著參與印度和香港等地鼠疫經驗,他不相信伍連德的“隔離”理論,因此來到疫區(qū)后沒有采取任何防護措施,然而,才短短不到10天,他便感染鼠疫身亡。

邁斯尼的死亡使人們的態(tài)度一下子發(fā)生徹底轉變,伍連德的意見這才得到尊重。

伍連德扮演了龐大組織總司令的角色,在哈爾濱傅家甸疫區(qū)采取嚴格隔離措施,隨后東北各個地區(qū)開始效仿。在伍連德的指揮下,傅家甸的死亡人數開始下降。在不到4個月的時間內,死亡人數就降為0。這是中國第一次以科學理念有效遏制疫情蔓延的成功范例。

鼠疫的成功控制使國內外學者的態(tài)度很快扭轉,伍連德名聲大噪,被贊譽為“防疫科學的權威”。

1926年,哈爾濱第二次鼠疫被平息后,伍連德著的《肺鼠疫論述》才出版發(fā)行。這部肺鼠疫學著作,是鼠疫防治理論的里程碑著作。也是因為在肺鼠疫防治方面的出色工作,他于1935年成為諾貝爾生理學或醫(yī)學獎候選人。

伍連德說,其實在20世紀10年代就想寫這個論著,但是他深知肺鼠疫應該再反復考證、慎重結論,所以,將撰寫《肺鼠疫論述》想法一直壓抑。這本著作不但體現出伍連德治學的嚴謹,也促進了國內外學者的廣泛交流。

為了將中國醫(yī)學介紹給國外,他與中國醫(yī)史學會會長王吉民合撰了英文版的《中國醫(yī)史》,填補了中國學者向世界介紹中國醫(yī)學史的空白,受到國際科學史界的高度評價,擴大了中國醫(yī)學的影響。

此外,他多次代表中國參加學術會議,對20多個國家進行醫(yī)學方面的考察,不僅宣傳科學防疫思想,還發(fā)表科學進步、社會改革等先進觀點。他為中國與世界的溝通搭橋建路!伍連德受過西方正統(tǒng)的醫(yī)學教育,看到中國與西方在醫(yī)學上的差距,他曾說,他想做一點兒較大的醫(yī)務事業(yè),同時也想得個機會為祖國服務。

1908年,伍連德剛到中國不久便進入陸軍軍醫(yī)學堂。伍連德發(fā)現,校中老師多為日本教授,他們的教學是自私的,只培養(yǎng)優(yōu)秀的看護或戰(zhàn)地包扎傷員等技巧,并且重理論輕實踐,將來還得仰仗日本。有著西方7年正統(tǒng)醫(yī)學教育的伍連德意識到教學改革的嚴峻性,他在教材上開始使用歐洲最新教材來代替日本陳舊教材,教學方法上重視實驗教學,并加入英文教學,使學生經過幾年學習能夠用英文閱讀交流。短短兩年的時間,就為中國軍隊輸送了合格的現代軍醫(yī),這是他邁出改革中國醫(yī)學走向現代化的第一步。此后,伍連德不斷致力于中國的醫(yī)學教育改革。1913年,他向大總統(tǒng)袁世凱遞呈了《擬改組全國醫(yī)學教育備忘錄》,提出建立國家醫(yī)學會、加速舉辦現代醫(yī)學院、發(fā)展中國醫(yī)學教育等。

伍連德先后在中國建立了20所現代化醫(yī)院和醫(yī)學研究所,致力于建設更多的現代化醫(yī)院,提高中國的醫(yī)學教育與醫(yī)學水平。他在自傳中寫道,中國應該汲取西方諸如嚴肅的規(guī)劃意圖、嚴格謹慎的商業(yè)管理等精華,去除拜金主義、追求享樂等糟粕,他堅定地相信中國會很容易踏入現代化國家之列。

縱觀伍連德的一生,他能成為國際著名的衛(wèi)生防疫專家,成為中國防疫、醫(yī)學教育與醫(yī)院管理的先驅,與他精益求精的治學作風、腳踏實地的工匠精神、持之以恒的科學態(tài)度、高瞻遠矚的科學思想、淡泊名利的人生態(tài)度以及無私奉獻的忘我精神密不可分。

大抵科學界有所建樹的學者,都閃現著這些寶貴品質之光。也許,正是這些寶貴的品質,才使他們成為一代大師!

◎ 來源|科普社

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