2021年15期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進經(jīng)驗交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
課題
- 基于精益創(chuàng)新思想的ERP沙盤實訓(xùn)課程教學(xué)模式的探討
- 浙西南革命精神融入本土高校理想信念教育的途徑
- 大學(xué)生社團思想政治教育功能研究
- 紅色引領(lǐng)：浙西南革命精神融入高校黨建工作實踐創(chuàng)新研究
- 新時代增強大學(xué)生思想政治理論課獲得感路徑探析
- 高校網(wǎng)絡(luò)輿情對大學(xué)生思想政治教育的影響與應(yīng)對措施分析
- 公共管理類課程思政建設(shè)的實踐探索
- 新形勢下工科數(shù)學(xué)的教學(xué)模式探討與研究
- 高校計算機基礎(chǔ)課程創(chuàng)新實踐教學(xué)模式研究
- 新農(nóng)科背景下基礎(chǔ)生物化學(xué)實驗課教學(xué)改革的探討
- 新文科背景下舞蹈學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)體系構(gòu)建與探索
- 戲曲對高校師范類藝術(shù)生思政教育的作用研究
- 智慧在線課堂實現(xiàn)個性化教學(xué)的路徑
- 淺析幼兒園教育活動組織與實施線上線下混合式課程建設(shè)
- 專業(yè)教育課堂教學(xué)與完滿教育的融合策略
- 新工科教育體系下工程造價專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價體系研究
- 新時代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言特點及高校思政教育策略探析
- 大學(xué)課堂教學(xué)中師生互動的原則與模式探索
- 美國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育概況及對我國的啟示
- “課程思政”在古代漢語課程教學(xué)中的構(gòu)建與應(yīng)用
- 在自媒體傳播背景下分析高校思想政治課創(chuàng)新發(fā)展
- 虛擬仿真技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 線上線下混合教學(xué)模式在安全工程專業(yè)專業(yè)導(dǎo)論與學(xué)業(yè)規(guī)劃課程中的構(gòu)建與實踐
- 問題導(dǎo)向混合教學(xué)法在材料力學(xué)課程中的實踐探索
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂下的問題意識培養(yǎng)與教學(xué)提問設(shè)計
- 情景體驗式教學(xué)在針灸學(xué)臨床實踐教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 臨床病理案例引導(dǎo)在病理教學(xué)中的應(yīng)用
- 對標爭先，提升高?；鶎訉W(xué)生黨建育人成效
- 基于應(yīng)用導(dǎo)向的高校外語跨文化交際復(fù)合型人才培養(yǎng)研究
- 基于學(xué)科競賽的計算機專業(yè)留學(xué)生教學(xué)質(zhì)量的提升
- 高校人才工作目標責(zé)任制的構(gòu)建與實施
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下高校教師信息化教學(xué)能力提升探析
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下高校教師信息化教學(xué)能力提升探析
- 現(xiàn)代學(xué)徒制“雙主體四階梯”人才培養(yǎng)模式構(gòu)建與實踐
- 高職院校學(xué)生工匠精神培育的政策建議研究
- 產(chǎn)教融合背景下職教師資隊伍建設(shè)研究
- 借助中藥技能大賽提升高職中藥學(xué)專業(yè)學(xué)生技能水平的探討
- 應(yīng)用型本科酒店專業(yè)學(xué)生軟技能培養(yǎng)路徑研究
- 基于“SWOT”分析視角下的秘書學(xué)專業(yè)檔案管理課程研究與實踐
- 蒙古族英雄史詩漢譯技巧分析
- “完整的人”視域下定向越野課的思政教育功能研究
- 智慧教育環(huán)境下數(shù)字化設(shè)計與3D打印技術(shù)精準教學(xué)模式探究
- 基于工程教育專業(yè)認證的電氣工程專業(yè)實驗教學(xué)改革研究
- 數(shù)字化切片在病理實驗教學(xué)中應(yīng)用的效果評價
- 醫(yī)學(xué)影像專業(yè)生源與就業(yè)預(yù)期情況分析
- 具體病例引導(dǎo)式病理實驗教學(xué)改革
- “以學(xué)生為中心”的注冊會計師審計實訓(xùn)教學(xué)模式研究與實踐
- 將三維建模融入機械測繪實習(xí)教學(xué)模式的研究與探索
- 烘焙食品加工技術(shù)課程思政建設(shè)的探索與實踐
- 果樹栽培學(xué)虛擬仿真實踐教學(xué)模式構(gòu)想
- 教師教育課程對化學(xué)師范生PCK影響研究
- 基于工程教育認證理念的橋梁結(jié)構(gòu)電算課程教學(xué)探討
- 基于Unity 3D的汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修AR教學(xué)軟件開發(fā)
- 精準扶貧背景下高校學(xué)生資助工作機制研究
- 校企、校院（所）協(xié)同育人機制優(yōu)化研究
- 應(yīng)用型本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才教育體系研究
- 以德治教與依法治教：中國特色高校治理新探
- 學(xué)科文化建設(shè)在研究生培養(yǎng)中的作用
- “時空”模式下高校社會實踐長效機制的研究
課程◆教學(xué)◆教法
- 新建本科商務(wù)英語課程思政：資源挖掘與協(xié)同育人
- Python程序設(shè)計課程思政與專業(yè)融合的案例設(shè)計
- 內(nèi)燃機構(gòu)造與原理課程思政實踐與探索
- 基于BOPPPS模型的概述類課程教學(xué)設(shè)計
- 淺析大學(xué)物理教學(xué)中學(xué)生動態(tài)思維能力的培養(yǎng)
- 基于就業(yè)導(dǎo)向的高職經(jīng)濟管理課程教學(xué)研究
- 野外認藥辨認實踐教學(xué)的具體方法
- 課程內(nèi)容與教學(xué)模式整合視角的大學(xué)物理教學(xué)改革研究
- 手術(shù)室情景教學(xué)法用于醫(yī)學(xué)生外科實習(xí)前培訓(xùn)的效果分析
- 支架式教學(xué)模式在大學(xué)英語閱讀中的應(yīng)用
- 新型教學(xué)方法在心血管內(nèi)科臨床教學(xué)中的應(yīng)用
探析◆經(jīng)驗◆反思
- 紅歌推進“大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)”路徑探析
- 高校環(huán)境工程原理課程思政路徑初探
- 普通高校化學(xué)教學(xué)與課程思政相結(jié)合的新型教學(xué)模式探討
- 軍隊教育信息化建設(shè)探尋
- 提升師范生信息化教學(xué)能力的策略
- 民辦本科高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 獨立學(xué)院非事業(yè)編制財務(wù)人員職業(yè)生涯規(guī)劃探析
- 廣東茂名地區(qū)殘疾人職業(yè)培訓(xùn)與就業(yè)探析
- 新時代勞動教育的矛盾、困境與突圍
- 高校宿舍垃圾分類現(xiàn)實意義以及實施路徑分析
- 士官職業(yè)教育實戰(zhàn)化教學(xué)訓(xùn)練的問題與對策
- 大學(xué)英語教學(xué)改革中ESP課程教學(xué)的問題與解決措施
- 幼兒學(xué)前教育教學(xué)中常見問題和對策研究
- 基于大學(xué)生校園誠信現(xiàn)狀調(diào)研的誠信教育思考與對策
- 高校貧困生資助工作中感恩及誠信教育的必要性思考
- 加強軍校本科學(xué)員實戰(zhàn)能力素質(zhì)的幾點思考
- 關(guān)于提升廣播電視新聞宣傳傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力的思考
- 高校信息公開現(xiàn)狀與思考
研討◆創(chuàng)新◆實踐
- 傳承紅色基因教育工作研究
- 圖形和背景的可逆現(xiàn)象在英語句型中的體現(xiàn)
- 中國藝術(shù)歌曲在高校聲樂教學(xué)中的地位及其價值研究
- 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中、高職-本科教育課程體系銜接研究
- 會計本科畢業(yè)生就業(yè)問題探討
- 學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)策略研究
- 基于大數(shù)據(jù)的智能處理類課程模塊建設(shè)研究
- 民辦教育促進法實施研究
- 盧森堡職業(yè)教育制度體系
- 黨校培訓(xùn)的教學(xué)管理與創(chuàng)新
- 新文科視域下課程思政融合創(chuàng)新模式的實踐研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高校細胞生物學(xué)教學(xué)中的有效性及實踐性
- 翻轉(zhuǎn)課堂在數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 民辦本科高校金工實習(xí)中焊接教學(xué)的改革與實踐
- 基于超星學(xué)習(xí)通平臺的翻轉(zhuǎn)課堂在婦產(chǎn)科教學(xué)中的應(yīng)用
師資◆管理◆社會
- 新時代高校教師師德師風(fēng)建設(shè)與自我管理探究
- 多元化教育背景下教師社會角色的轉(zhuǎn)變
- 精細化管理在高校輔導(dǎo)員日常事務(wù)管理中的應(yīng)用
- 高等教育大眾化背景下我國本科高校學(xué)生管理機制創(chuàng)新研究
- 開放教育班主任管理工作中的問題與措施分析
- 以人為本的育人理念在高校教學(xué)管理中的實踐
- 新時代家風(fēng)教育的意義及其在醫(yī)院文化品牌建設(shè)中的運用
- 全科醫(yī)學(xué)模式下心內(nèi)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的探索
- 醫(yī)學(xué)生科研能力調(diào)查研究
- 核醫(yī)學(xué)新入職護士的培養(yǎng)
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下崇義特色小鎮(zhèn)建設(shè)與體育文化融合發(fā)展研究