2021年16期
現代職業(yè)教育·高職高專
研討 課題 創(chuàng)新
- 中職新生心理健康狀況調查研究
- 士官院校直播教學調查分析
- 學業(yè)水平考試背景下提高中職生英語閱讀能力的重要性
- 核心素養(yǎng)發(fā)展下的中職英語教學目標與教學策略研究
- 中職禮儀教學在中職生培養(yǎng)中的作用
- 淺談中等職業(yè)學校開展勞動技能課對于學生素質教育的作用
- 基于學科核心素養(yǎng)下中職數學課外活動設計與實施的研究
- “課程思政”導向下企業(yè)文化融入中職語文課堂的研究
- 思政教育走進中職數學課程的探究
- 中職數學教學質量低效原因分析及對策研究
- 中職“雙精準”模式下燈飾專業(yè)工匠精神培養(yǎng)的實踐研究
- 中職學前教育專業(yè)職業(yè)能力考核評價體系的探析與創(chuàng)新
- 園－校合作雙元育人在中職學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)中的應用研究
- 基于現代學徒制的課程體系構建與實踐
- 中職信息技術教學移動終端應用分析
- “互聯(lián)網+”背景下中職動漫專業(yè)產教融合教學的優(yōu)化研究
- 關于啦啦操教學對學生職業(yè)能力培養(yǎng)的探究
- “互聯(lián)網+”背景下中職學校數控專業(yè)實訓教學改革探索
- 基于工作過程的項目式教學模式探索
- “1+X”課證融通的研究與實踐
- 職業(yè)院校“雙師型”師資隊伍建設研究
- 改進高校軍事課教師培養(yǎng)模式的對策研究
- 基于互聯(lián)網公眾平臺的新教師心靈成長培訓模式研究
- 創(chuàng)新中職學生職業(yè)道德素質評價模式
- 通識教育視域下中職體育教學改革創(chuàng)新探究
課程 經驗 反思
- 校企融合背景下中職機電專業(yè)課程建設
- 基于工作過程導向的物聯(lián)網工程綜合實訓課程開發(fā)與實施
- 中職數控專業(yè)現代學徒制課程體系構建研究
- 基于建筑工程施工專業(yè)項目化課程開發(fā)研究
- 基于工作過程系統(tǒng)化的中職機電專業(yè)實訓課程構建
- 淺析中職學校語文教學中培養(yǎng)學生學習興趣的策略
- 中職學校體育教學中如何滲透德育
- 如何實現“教、學、做”一體化教學
- 基于幼兒心理學及幼兒教育學提高幼兒教育質量的策略
- 新課程下中職體育教學存在的問題及應對策略
- 籃球運動訓練中的若干問題與對策研究
- 探析在中專數學教學中如何培養(yǎng)學生的學習興趣
- 提高技工院校數學教學質量的策略探究
- 如何在中職化學教學中有效滲透思政教育
- 現代信息技術下提升中職音樂教學質量策略研究
- 學琴方法淺談
- 中職物流教學存在的問題及對策研究
- 鉗工技能操作中提高銼削質量方法分析
- 淺述新就業(yè)形勢下如何對聽障學生進行職業(yè)教育
- 鄉(xiāng)村振興背景下農村成人教育的現實困境及發(fā)展策略
- 基于混合學習的個性化教學模式的實踐與思考
- 基于校企合作人才培養(yǎng)模式下中職實訓基地建設的思考
- “技師進校”對中職專業(yè)教學質量提升的作用思考與實踐
- 探究型的美術欣賞教學實踐思考
- 微課在高職數學教學中的應用思考
教學 教法 應用
- 中職政治教學中德育資源的開發(fā)與利用
- 解落三秋葉，能開二月花
- “匠心筑夢”背景下基于人文素養(yǎng)的中職語文教學分析
- 淺談中職語文教學中的職業(yè)素質教育
- 基于課程思政理念的中職語文教學分析與研究
- 教育信息化2.0下的中職語文教學策略探析
- 基于職業(yè)素養(yǎng)的中職語文教學
- 人文素質教育在中專體育教學中的融合
- 中職美術教學中色彩教學的措施探討
- 信息時代壽山石雕教學模式淺析
- 淺談微課背景下中職會計課堂教學模式探討
- 基于移動教學平臺的中職會計專業(yè)混合式教學模式探究
- 中職衛(wèi)校農村醫(yī)學專業(yè)中醫(yī)藥學基礎教學探析
- 實物模型拼裝、圖塊拼接與AUTO CAD軟件在裝配圖繪制中的有機結合
- 淺談聲樂教學中多樣化教學方式的運用
- 組合訓練法在中職足球教學活動中的開展探析
- 中職計算機教學中任務驅動教學法的應用
- 中職電子電工教學中行為導向教學法的運用分析
- 任務驅動法在電工技術教學中的應用
- 中職語文教學信息化手段運用探討
- 云班課在中職語文教學中的應用
- 合作學習在開放大學英語閱讀教學中的應用研究
- 體育游戲在中職體育教學中的應用
- 翻轉課堂教學模式在中職電子商務課程教學中的應用
- 電子商務環(huán)境下網絡營銷在中小企業(yè)的應用探究
- 信息化手段在計算機組裝與維護課程教學中的應用價值分析
- 信息化多元評價在電子實訓教學中的應用
- 翻轉課堂在中職化學實驗教學中的應用與探討
- 微課在土木工程力學基礎教學中的應用
- 信息化教學手段在中職機械制圖教學中的運用
管理 育人 培德
- 提高中職班主任學生管理工作效率的方法思考
- 互聯(lián)網環(huán)境下中職班級管理模式初探
- 焦點解決模式在中職班主任工作中的運用實踐
- 中職學校如何提升學生的自主管理能力
- 中職食堂食品安全的管理風險及防范研究
- 中職學校德育工作中培養(yǎng)學生工匠精神的有效策略
- 新課標引領下中職英語學生文化意識培養(yǎng)探究
- 素質教育視角下中職英語核心素養(yǎng)培養(yǎng)途徑探究
- 在中職化學教學中滲透德育的意義及路徑
- 試析中職生心理健康教育“三位一體”模式的構建路徑
- 中職音樂教學中學生學習主動性的培養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)下中職汽修專業(yè)學生學習能力的培養(yǎng)
- 教育人力資源市場化視角下的大學生就業(yè)核心競爭力培養(yǎng)
- 中高職貫通護理專業(yè)護生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)探究
- 關于新媒體情境下中職思想政治教育模式優(yōu)化探究
- 淺談茶藝在職高思政教育工作中的作用
- 淺析德育在中職數學課堂中的滲透
實踐 改革 探索
- 中職文秘專業(yè)加強實訓教學環(huán)節(jié)的實踐性研究
- 校企協(xié)同“服裝設計工坊”教學模式的探索與實踐
- 技能大賽成果轉化的實踐探索
- 人工智能編程教育課程區(qū)域化實踐研究
- 翻轉課堂在士官任職培訓課程中的實踐研究
- 中職印刷色彩學課程教學改革研究與實踐
- 基于工學結合的計算機輔助設計課程改革實踐研究
- 英語學科核心素養(yǎng)在中職英語課堂中的實踐探索
- 校企深度融合背景下嵌入式人才培養(yǎng)模式探究
- 中職畬族音樂舞蹈特色課程設置與教學模式探究
- 中職體育教學目標與有效性課堂打造方法探析
- 新時代背景下開展中職數學教學的探討
- 素質教育下物理教學開展研究性學習探討
- 基于中職學校校企合作、協(xié)同育人教學模式的探索
- 中職學校專業(yè)結構優(yōu)化調整的途徑與實踐探討
- 以技能大賽促進中職電工電子專業(yè)教學改革的路徑探索
- 在線教學模式探索研究
- 中職電子商務專業(yè)“動·擬態(tài)”教材建設路徑探討
- 在中職信息技術教學中滲透職業(yè)生涯教育