班東江

2019年，天津市南開區(qū)教育局將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，把加強黨的建設(shè)作為根本保障，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，強化教師隊伍建設(shè)，深化教育改革創(chuàng)新，推進教育公平，著力補短板、強亮點、促公平、提質(zhì)量，辦好人民滿意的南開新優(yōu)質(zhì)教育。

我們認(rèn)為，創(chuàng)造南開教育新優(yōu)勢，核心和關(guān)鍵在干部教師隊伍。未來，我們將在四個方面重點發(fā)力：

一要加強新時代師德師風(fēng)建設(shè)，堅持把師德師風(fēng)作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，貫穿于教師教育的全過程，將師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師職務(wù)晉升、考核評優(yōu)、崗位聘任的重要指標(biāo)，引導(dǎo)教師安心從教、熱心從教。

二要加強干部隊伍建設(shè)，加大分層分類培訓(xùn)力度，加強名校長培養(yǎng)和名校長工作室建設(shè)，通過輪崗交流、老帶新傳承等途徑，加強后備干部和青年干部的培養(yǎng)，注重從一線教師中發(fā)現(xiàn)有潛質(zhì)、可造就、有培養(yǎng)前途的好苗子。

三要統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)的教育教學(xué)專家、市級特級教師、區(qū)級特級教師等寶貴資源，為“卓越教師評選工程”所評選出來的領(lǐng)航教師、新銳教師提供專業(yè)支持，打造在全區(qū)甚至全市有一定影響力的教師群體。

四要繼續(xù)完善中小學(xué)教職工編制管理，完善教師準(zhǔn)入和聘任制度，優(yōu)化義務(wù)教育教師資源配置，加大教師培訓(xùn)力度，完善教師職稱和考核評價機制，提升教師隊伍整體活力，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用。

教育質(zhì)量是我們工作的核心，是教育發(fā)展的關(guān)鍵，更是百姓、社會關(guān)注的焦點。我們要以立德樹人為根本，著眼學(xué)生核心素養(yǎng)，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，加強內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。具體來說，有以下五個路徑：

路徑一：堅持立德樹人根本任務(wù)，扎實開展楷模教育。近年來，我們深入開展了“以周恩來為人生楷?！钡木哂心祥_本土特色的教育活動。今年，我們將表彰第二屆“周恩來班”和“優(yōu)秀南開學(xué)子”，成立“恩來精神宣講團”，編寫中學(xué)版的《走近恩來——以周恩來為人生楷模教育讀本》，開展“楷模教育”精品課等。

路徑二：推進學(xué)前教育普惠提質(zhì)。充分發(fā)揮“天津師范大學(xué)學(xué)前教育研修基地”作用，通過專家引領(lǐng)、科研實踐等有效策略，提升保教質(zhì)量和辦園水平。

路徑三：促進義務(wù)教育均衡發(fā)展和高中教育特色發(fā)展。各中小學(xué)要充分認(rèn)識課程建設(shè)的重要性，著力加強校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力，努力打造特色課程，推進課程體系建設(shè)。尤其是高中，要建立健全選課走班、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)等配套制度和機制，深入實施普通高中學(xué)科特色課程基地學(xué)校建設(shè)項目，培育一批辦學(xué)優(yōu)質(zhì)、特色鮮明的品牌高中。

路徑四：優(yōu)化區(qū)域教育資源配置。加強對教育資源現(xiàn)狀的調(diào)研，針對區(qū)內(nèi)教育布局東強西弱、東密西疏的現(xiàn)狀，攻難點、補短板，使之更加科學(xué)合理。

路徑五：提升教育信息化水平。積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”教學(xué)應(yīng)用模式，大力建設(shè)“網(wǎng)絡(luò)空間人人通”和教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，充實豐富“云動”課程資源平臺，使區(qū)域精品課程、教師研修課程、特色校本課程、高中選修課程、名師講堂課程等在數(shù)量和質(zhì)量上不斷提升。

（責(zé)任編輯 吳淑媛）