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內(nèi)觀療法在中小學(xué)心理健康教育中的運(yùn)用

2019-09-10 07:22
江蘇教育·心理健康 2019年1期
關(guān)鍵詞:內(nèi)省人格障礙訓(xùn)練方法

主持人語(yǔ)

內(nèi)觀療法是一種源于日本的心理療法。日語(yǔ)中“內(nèi)觀”的意思是內(nèi)省、觀察自我,內(nèi)觀療法又可以稱(chēng)作“觀察自己法”“洞察自我法”。內(nèi)觀療法簡(jiǎn)單易行,三個(gè)主題“別人為我做的”“我為別人做的”“我給別人添的麻煩”具體、明確、簡(jiǎn)單。內(nèi)觀療法是一種自我心理訓(xùn)練方法,具有自我指導(dǎo)的意義,同時(shí)也適用于心理治療,如人格障礙、青少年品行障礙、神經(jīng)癥、精神分裂癥、抑郁癥康復(fù)期等各類(lèi)心理問(wèn)題。

學(xué)校心理健康教育的目的是為學(xué)生個(gè)體人格的和諧發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)有效的基礎(chǔ)。內(nèi)觀療法不僅在本質(zhì)上和學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)一致,也是實(shí)現(xiàn)學(xué)校心理健康教育目標(biāo)的具體方法和手段之一。

本期專(zhuān)題關(guān)注內(nèi)觀療法在中小學(xué)心理健康教育中的運(yùn)用,從理論研究、實(shí)證研究、課程開(kāi)發(fā)等角度進(jìn)行探索和嘗試,對(duì)內(nèi)觀療法在學(xué)校心理健康教育中的運(yùn)用進(jìn)行了展望。

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