孫澤凱

學乃立身之本

回想起高考的那幾年，每天披星戴月，試卷做了一人高，心中的目標亦是比誰都明確——我要讀大學，是特別有名的那種。

誰的兒時不曾有過或是被賦予過一個“清北夢”，似乎不圓此夢，最后不管去到哪個大學，都會有將就的意味，心中都會有“既來之，則安之”的情緒。如果大學期間，你最終能從這樣的情緒，轉(zhuǎn)變?yōu)轵湴梁椭档玫男那?，那么恭喜你，你一定是找到了大學生活的意義所在。

初入燕山大學，我對這里并沒有太強烈的歸屬感，只覺得校園很大，移步換景，每個人都充滿善意。但在自己心中，仍然潛藏著更好的遠方。

大學的生活猛然放松下來，突然格外想念當年為了高考奮力一搏的日子。然而，大學的生活并非就是全然無事可做，放任自如的。在一個可以自主選擇課程、自由安排生活的環(huán)境中，真正約束自己的，其實是心里的那一桿秤。

而我，亦是在自由之中尋找到約束，在忙碌之中才有了歸屬感的，同時也在這個過程中，發(fā)現(xiàn)了這所大學的閃光之處。

大學的四年，是全面充實自己的一段時期。這樣說也許太過千篇一律，但是“燕大”四年，由內(nèi)而外的成長是隨時間可見的。

“燕大”的專業(yè)中，理工類占據(jù)了多數(shù)，而機械專業(yè)可以說是“燕大”的名牌專業(yè)。作為本專業(yè)的理工男，每天課程繁多，從機械原理到制圖再到材料力學，實習期還要磨錘子、學焊接。但一個月下來，看著自己設計并制作出來的小零件，還是頗有成就感的。

不上課的時間基本上都泡在圖書館里，復習練題，學期初始已然進入期末備考狀態(tài)。盡管如此，但充實之余的忙里偷閑，才更有幸福感可言，這樣即使不小心在周末的早晨睡了個懶覺，也不會有太大的愧疚感。

但并非所有的理工男都是專注于實驗器械，生活過得單調(diào)而乏味的?！把啻蟆眻D書館時常會舉辦一些特別的借閱活動，推出不少在學生中反響較好的書籍。

三毛將讀書當作永遠的追求，她說：“書本里，我也不過是在游玩。書里去處多，一個大觀園，到現(xiàn)在沒有游盡，更何況還有那么多地方要去。”大學期間多走走看看，還是受益良多的。如若被學業(yè)所縛，來不及準備一場說走就走的旅行，那不妨就讀書吧。

“燕大”擁有完整的通識教育課程系統(tǒng)：社會科學、文化藝術(shù)、科學技術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、數(shù)學與邏輯等等，在專業(yè)知識之外，我們?nèi)杂袕V闊的拓展空間。比較喜歡的是音樂通識課的氛圍，中途還會舉辦一系列的展示音樂會，在動人的旋律中唱響“燕大”，亦可陶冶情操。

走出自己的舒適圈

都說大學的課外生活是豐富多彩的，而“燕大”的社團同樣是琳瑯滿目的，相聲社、吉他社、輪滑社、酷跑協(xié)會、魔方協(xié)會、武術(shù)協(xié)會、高爾夫協(xié)會……如果想培養(yǎng)自己的愛好，在其中一定是收獲滿滿的。而在科協(xié)、建筑協(xié)會、法律協(xié)會這些社團之中，每個人都可以學到一項很實用的技能。

此外，加入到一些公益服務類的社團，也可以更進一步地融入社會。而且在這座旅游城市，參加公益的同時還可以走遍各個景區(qū)，一舉多得。

學校里每年都會舉辦多場有意義的校級活動和比賽，燕山大學的陀螺大賽是必須擁有名字的。一年一度的陀螺大賽，是在OBE工程教育理念的啟發(fā)下，在CDIO工程教學模式的改革中，不斷探索而組建起來的一場比賽。

比賽持續(xù)6周時間，從設計到制作再到跑分，在參賽過程中，學生可以將理論知識和實際操作完美融合，既學有所用，又可以為此后的深入學習注入樂趣。在比賽中，本專業(yè)的同學因為掌握更多的專業(yè)知識，也經(jīng)常獨占鰲頭。

此外，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、科技知識競賽等，也是每年都舉辦的賽事。學問和知識不是空學可得，不是做題就能參透的，我喜歡這種課程與實踐完美交融的活動，每一次都會有多向的提升。

大學期間，多參加集體活動是一定會得到鍛煉和提高的。所以不要懶，不要怯懦，每一個人都有自己的舒適圈，但只有走出這個圈子，多做嘗試，才能創(chuàng)造更多意想不到的可能。

四時之景亦有自己的節(jié)奏

正如《“燕大”校歌》里所唱：“襟渤海，依燕山。”“燕大”坐落于沿海城市秦皇島，我們親切地稱這座城為“小島”，這里天藍海藍，海風拂面，空氣澄澈如洗。

而“燕大”，似乎是隱藏在小島之上的另一個“小島”。“燕大”的四面八方，被市區(qū)的高樓大廈所包裹，外圍是寬闊的公路，人流車流來往不息?！把啻蟆眲t在這喧囂城市之中自成一體，學校里有自己的綠樹成蔭，自己的古樸建筑，自己的立交橋和人行道，悠閑又兀自地忙碌著。

校園里最為顯眼的景色，燕鳴湖要算一個，湖占地面積頗大，東西朝向的石橋橫亙其間，陽光傾灑的湖畔是晨讀的絕佳去處。

春日里，湖畔景致稀疏，湖水在輕風里泛著淡淡波紋，一切都在自由而愜意地生長著。最喜歡夏天的湖畔，繁茂綠樹與藍天白云相互映襯。秋日的樹葉金黃，在湖中生成一片又一片的倒影。學校的不少建筑，也是有一定年代感的。不得不提的是一教，一座被爬山虎裝點的教學樓，從教室窗戶陳舊的鐵網(wǎng)看過去，一片片翠綠的葉子，漫不經(jīng)心地灑落其間的陽光，都給人以諸多希望感。

“燕大”也是一座從圖書館放眼望去，能瞧得見海的大學。不遠處高樓似與海岸線持平。夏天的傍晚，走上一小段路程，到海邊吹吹晚風，幸運的話還可以瞧見一整片的熒光海。冬日的淺灘，有一種冰雪凝結(jié)的感覺，也是一種冷冽而遼遠的美。

看過兩季的海，此刻大學四年不知不覺過半。除卻專業(yè)知識，除卻課外收獲，我真正學到的，其實是應該怎樣去做一個有修養(yǎng)、有底氣、有分寸、有獨立而正確的價值觀的人。

在未來的日子里，我希望自己仍然有目標可以追尋，仍然可以做一個簡單、努力、善良的人，每一天自在充實，有意義可言。

燕山大學是河北省重點支持的國家一流大學和世界一流學科建設高校。燕山大學校園以京山鐵路和205國道為界分為東區(qū)、西區(qū)，中間架設燕宏橋?qū)褨|西校區(qū)連成一個整體。西校區(qū)制高點上的寶塔和東校區(qū)的世紀樓，與燕宏橋渾為一體，是“燕大”獨具特色的標志性建筑物。

特色專業(yè)：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、金屬材料工程、無機非金屬材料工程、自動化、車輛工程、石油工程。