狄愛霞

摘 要：本文主要從教學課件呈現(xiàn)的視角上，闡述對文字、圖片、形狀、SmartArt的處理技巧，幫助學習課件的人提高工作效率。

關鍵詞：文字;圖片;形狀;SmartArt

課件是借助軟件工具將教學思想與流程展現(xiàn)的一種形式，對于教學的順利開展有著很重要的意義。由于課件能夠進行情境創(chuàng)設、化抽象為直觀、交互性強等特點，能極大地促進教育教學活動。作為部隊教學課件，往往會用深色底的背景，因此在課件制作中會有一些技巧。

一、合理設計文字

一個教學課件最主要呈現(xiàn)的就是文字，因此文字在課件制作中的清晰程度就顯得尤其重要。

對于深色底的背景，我們會運用淺色的等線體文字，還要描邊，最后還需要對文字添加陰影效果。為了讓文字呈現(xiàn)立體效果，還可適當調(diào)整文字陰影的透明度和距離。這樣就能使文字很清楚的展現(xiàn)出來。

對于單屏課件，我們一般會將正文文字字體磅值最小設置為28磅，這樣做的目的就是確保坐在最后一排聽課的受眾能夠看清課件中的每一個文字。

如果沒有特殊目的，一個課件盡量最多用三種以上的文字顏色。如果三種顏色還不夠，可以嘗試用與這三種顏色相關的漸變色來展示，這樣就不會讓課件顯得毫無規(guī)則看上去很亂。

二、快速處理圖片

教學課件中插入的圖片要盡量選擇清晰度高，與內(nèi)容契合，突出表達每頁幻燈片主題，起到恰到好處、畫龍點睛的作用。

插入圖片后，除了可以運用一些自帶的圖片樣式，還能依據(jù)教學課件背景，調(diào)整圖片的顏色，使其更好的與背景相融合。為了調(diào)整圖片大小，可以用PowerPoint2010（以下簡稱PPT）的裁剪工具。如果想快速處理純色背景圖片，我們可以選用“設置透明色”工具，直接刪除背景。對于棱角比較分明的圖片可以運用“刪除背景”工具來實現(xiàn)。對于書籍封面圖片，我們則可以運用圖片的預設效果和陰影透視效果制作成立體書籍。

三、巧妙運用形狀

在教學課件中光有文字和圖片是遠遠不夠的，還需要一些裝飾性的元素做文字下方的低襯或文字前面的項目符號。

運用矩形形狀工具可制作單側(cè)漸變條和雙側(cè)漸變條（如圖二）。還可以運用形狀的預設效果制作玻璃板。更甚至可以將插入的形狀填充為圖片，并調(diào)整圖片透明層，使其作為熏染氣氛的背景圖。

四、善用SmartArt

對于初學者要想做一個簡潔大方的教學課件可能會有難度，這個時候就可以充分運用PPT自帶的SmartArt，為課件增光添彩。

我們不僅可以運用SmartArt，制作列表、流程、層次結構等圖表，同時還可以輸入相應文字、圖片，設置樣式。在設置完SmartArt樣式后，我們還可以通過“轉(zhuǎn)換形狀”按鈕將圖表轉(zhuǎn)換為形狀，這樣就可以添加圖片，效果如圖二。

如果對SmartArt樣式設置完成后，我們還可以通過兩次“取消組合”這樣就可以把每一個形狀作為文字下面的底襯來使用。

課件作為輔助教學的一種重要手段，掌握技巧可以提高制作水平。目前，隨著PPT版本的不斷升級，已經(jīng)加入3D模型動畫效果。我們有理由相信，課件中加上3D效果后，會更加增強我們的視覺體驗，為課堂創(chuàng)造出更多的趣味。

參考文獻

[1]淺談說課大賽課件的制作[J].鞠佳芮. 衛(wèi)生職業(yè)教育.2012（17）

[2]多媒體說課課件的制作及注意的問題[J].李春芝，王永興，孟憲啟. 電腦知識與技術.2010（20）

[3]教師制作課件為哪般？[J]. ?中小學信息技術教育.2002（04）

[4]PPT課件在臨床教學中的應用誤區(qū)及對策研究[J].王銳利，馬剛，陳松盛，成怡敏. 陜西教育（高教）.2019（06）

[5]高校PPT課件制作及應用問題分析與對策[J].張麗娟. 電腦知識與技術.2019（22）

[6]多媒體課件教學需走出誤區(qū)[J].譚柳青. 重慶與世界.2018（04）

[7]精心制作課件 彰顯獨特風格[J].張和峰，萬小玲. 江西教育.2005（04）

[8]課件制作中應注意的幾個問題[J].孔華林，陳婷. 中小學教學研究.2005（03）

[9]課件制作應注意的問題[J].賴柱中. 中小學實驗與裝備.2005（05）

[10]我心目中的課件[J].陳志遠. 教學儀器與實驗.2005（11）