李艷

春芽幼兒園始建于1983年，是一所全日制公辦示范幼兒園。2010年，平魯區(qū)委、區(qū)政府投資約1200萬元對春芽幼兒園進(jìn)行改擴(kuò)建，于2012年8月竣工并啟用。

自改建以來，春芽幼兒園秉承“讓孩子健康快樂每一天”的辦園理念，堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨，在全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（以下簡稱《綱要》）《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及園本課程的背景下，以快樂教育為載體，積極開展園本教研，促進(jìn)幼兒和諧快樂發(fā)展。幾年來，我園的每一位教師，真正踐行著“快樂教育，為孩子成長導(dǎo)航”的奮斗目標(biāo)。春芽幼兒園為了給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)真正健康快樂的環(huán)境，從兩大方面抓起，并做出了自己的特色。

一、創(chuàng)設(shè)快樂和諧、豐富多彩的育人環(huán)境

健康優(yōu)美的園所環(huán)境不僅有利于陶冶情操、激發(fā)靈感、啟迪智慧，更有利于提高幼兒素質(zhì)。我園注重物質(zhì)文化建設(shè)，努力讓物質(zhì)文化凸顯個(gè)性美，通過綠化、美化、凈化、園林化、教育化，讓幼兒園的一景一物都在“說話”，使幼兒園真正成為幼兒溫暖、幸福的樂園。

1.園舍設(shè)施科學(xué)合理

基礎(chǔ)設(shè)施是幼兒園教學(xué)和發(fā)展的關(guān)鍵。我園按照省級示范幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，硬件設(shè)施配備齊全。近五年來，我園在政府的支持下又相繼添置了許多安全設(shè)施，為了讓幼兒喝到安全放心的飲用水，我們購置了4臺大型凈水器；為了防止幼兒滑倒、摔傷，我們添置了防護(hù)墊、爬爬墊；為了方便幼兒活動室及睡眠室定期消毒，我園又購置了移動式紫外線消毒燈等設(shè)備。去年5月份，我園將操場年久風(fēng)化、變形的塑膠墊更換為防滑、彈性較大的懸浮式地墊，并且在室外設(shè)置了百米跑道、沙水區(qū)、攀爬區(qū)及趣味迷宮等。軟硬件結(jié)合的活動場所，為幼兒的游戲及活動提供了保障，真正成為了幼兒快樂成長的天地。

2.走廊文化富有特色

幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒教育的“隱形課程”。近年來，春芽幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)在內(nèi)容、色彩、形象、情趣方面都有了顯著的變化，逐漸形成了自己的特色。為了打造“快樂教育”“品格教育”等特色教育，我園在走廊的每一面墻壁上，都以“潤物細(xì)無聲”的方式，通過圖文并茂的畫面，在潛移默化中引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品格。我園以“京劇臉譜”“剪紙”等民間藝術(shù)和“國學(xué)經(jīng)典”為主題，對園所進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，將我國的傳統(tǒng)文化之魅力內(nèi)化成幼兒講文明、懂禮貌的優(yōu)秀品質(zhì)，以此健全幼兒人格，樹立精神追求，從而讓幼兒獲得成長的正能量。

3.班級環(huán)境寓教于樂

春芽幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容新穎，各具特色，促進(jìn)了幼兒情感的發(fā)展。例如：小班的禮儀特色教育，核心是講文明、懂禮貌；中班的愛心特色教育，核心是有愛心、知感恩；大班的尊孝特色教育，核心是尊老愛幼、孝老敬親。各個(gè)班級里又自行設(shè)置多個(gè)區(qū)角，材料投放充足豐富，這樣不僅為幼兒開辟了游戲、學(xué)習(xí)的天地，而且促使了幼兒身心健康發(fā)展。

二、營造快樂工作、和諧發(fā)展的成長氛圍

幼兒園要成為幼兒真正的樂園，精神環(huán)境是關(guān)鍵。團(tuán)結(jié)友愛、互相信賴、安全快樂的生活氛圍是幼兒健康成長的沃土。因此，我園從建立良好的人際關(guān)系入手，為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、安全、和諧的精神環(huán)境，使幼兒在快樂中健康成長。

1.樂觀的心態(tài)，是教師快樂工作的前提

教師專業(yè)的技能，樂觀向上的心境，是有效實(shí)施快樂教育課程的前提。為了讓教師們在工作中能時(shí)常保持快樂，我們總結(jié)出快樂教師的十個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：待人親切和善，說話詼諧幽默，活動生動有趣，喜歡體育運(yùn)動，愿意讀書學(xué)習(xí)，凡事積極進(jìn)取，有點(diǎn)閑情雅致，結(jié)交良師益友，保持一顆童心，擁有一份童真。

快樂的基礎(chǔ)是和諧。在園領(lǐng)導(dǎo)潛移默化的帶動下，我們的教師與同事和諧，與家長和諧，與幼兒和諧。我們的教師就是在這樣的大家庭中工作，雖然工作很累很苦，但是能積極調(diào)整心態(tài)，用自己渾身散發(fā)著的正能量來影響別人，帶動別人。

2.民主的師幼關(guān)系，是幼兒快樂成長的動力

春芽幼兒園的每一位教師都是幼兒的大朋友，能以平等合作者的身份參與幼兒的活動。教師們通過親切的目光、關(guān)切的問候、輕柔的撫摸、百變不厭的啟發(fā)引導(dǎo)，與幼兒進(jìn)行心與心的交流，使幼兒在民主的氛圍中健康、快樂地成長。

3.溫暖的情誼，是教師不良情緒的調(diào)和劑

自幼兒園改建以來，我園的每位教師都和我一起經(jīng)歷著幼兒園的新生，探尋著幼兒園的發(fā)展，見證著幼兒園的一步步壯大。我們同喜同憂，情同家人。幼兒園瑣碎繁雜的工作，來自幼兒家長的壓力等，都會導(dǎo)致教師產(chǎn)生不良情緒。我總會在他們悲觀、迷茫的時(shí)候，第一時(shí)間以大姐姐的身份，給予他們最大的寬慰。唯有這份溫暖，才是我們共同進(jìn)步的不竭動力。

三、實(shí)施科學(xué)有效、快樂發(fā)展的園本特色

園本教研是提升教師整體素質(zhì)的重要途徑，也是推進(jìn)幼兒園發(fā)展的重要策略?？茖W(xué)有效的園本教研，能轉(zhuǎn)變教師觀念，促進(jìn)幼兒園整體教育水平的提升。

1.提供展示平臺，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)

幼兒教師是幼兒園工作的命脈，努力培養(yǎng)造就一支愛幼教、樂奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)，是我園開展工作的核心。春芽幼兒園堅(jiān)持“走出去，請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)理念，加大師資培訓(xùn)力度。近幾年來，我園先后組織教師到朔州、太原、晉中、武漢、深圳、長春等地培訓(xùn)學(xué)習(xí)。今年4月，我區(qū)教科局搭建平臺組織了各園所觀摩交流活動，不僅使我們的教師增長了見識、開闊了視野，更使我們的教師收獲了許多寶貴的幼教經(jīng)驗(yàn)。為了提升我園教師的專業(yè)技能水平，我園還特聘專業(yè)的口語教師、鋼琴教師、籃球教師對我園教師進(jìn)行每周一次的專業(yè)技能培訓(xùn)。這樣不間斷的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使我們的教師專業(yè)技能有了顯著的提高，教育教學(xué)水平也在不斷提升。

在我園多次組織的“幼教新秀選拔課”“骨干教師示范課”“一課多研”“同課異構(gòu)”等教研活動中，園所先后評選出劉馨、耿世慧、孟旭霞等十多名學(xué)科帶頭人，涌現(xiàn)出一大批幼教新秀。隨著教師專業(yè)技能的提高，教育教學(xué)水平的提升，教師們的教育藝術(shù)逐漸增強(qiáng)，教育活動也隨之變得生動有趣。2015年7月，我園教師趙明慧、李萍被評為“區(qū)級保教能手”。2017年4月，杜國婧、喬艷萍也被評為“區(qū)級保教能手”，同年5月，杜國婧、李萍榮獲“朔州市第十二屆幼兒園保教能手”，同年7月，我園教師李萍代表朔州市幼兒園參加省保教能手評比活動，一路披荊斬棘，最終獲得了“山西省第十二屆幼兒園保教能手”的光榮稱號。這一次次可喜成績的取得，說明春芽的教師在突破自我，向深層次邁進(jìn)。也說明春芽幼兒園又上了一個(gè)新臺階。

2.注重經(jīng)典國學(xué)，打造園本特色教育

幾年來，我園立足幼兒健康快樂發(fā)展的理念，努力創(chuàng)新，將禮儀教育、國學(xué)教育作為園所重要的特色課程。在國學(xué)課程中，我們將傳統(tǒng)的誦讀和現(xiàn)代的情景教學(xué)、游戲教學(xué)、腦力開發(fā)融合起來，不僅擴(kuò)大了幼兒的識字量，提高了他們的記憶力、注意力，而且增強(qiáng)了他們對中華傳統(tǒng)美德的理解和感悟。在活動延伸上，我們每學(xué)期都會開展以國學(xué)為主題的各種活動，如古詩詞朗誦、講故事、成語接龍、情景劇表演等。

3.開展早期閱讀，播撒幸福成長種子

早期閱讀是幼兒成為成功閱讀者的基礎(chǔ)，也是幼兒成為終身學(xué)習(xí)者的開端。結(jié)合《綱要》的理念，我園在閱讀活動中提倡：在互動中享受快樂，在快樂中學(xué)習(xí)閱讀，在閱讀中悄悄成長。為此，我園在走廊兩側(cè)開辟了多個(gè)開放性的圖書角，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)便捷而舒適的閱讀環(huán)境，家長可以利用早晨來園或傍晚離園的時(shí)間自由進(jìn)入，和幼兒進(jìn)行親子共讀。各班還設(shè)置了圖書角，幼兒可以自由閱讀或與同伴一起分享閱讀的快樂，鍛煉了幼兒閱讀能力與交往能力，為幼兒今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

4.豐富體育活動，實(shí)施健康快樂教育

豐富有趣的體育活動是幼兒的最愛。為了讓幼兒在運(yùn)動中探索未知的世界，在活動中體驗(yàn)成功的快樂，我園引進(jìn)了“億童運(yùn)動包”，倍受幼兒喜愛。幼兒根據(jù)自己的興趣和意愿自由選擇材料、自由結(jié)伴進(jìn)行活動，W豐富了幼兒的生活。繼去年親子趣味運(yùn)動會后，今年“六一”兒童節(jié)，我園又舉辦了大型團(tuán)體操運(yùn)動會。在大會上除了隆重的團(tuán)體操外，還舉行了挑戰(zhàn)自我的跳繩、籃球、呼啦圈等活動。幼兒創(chuàng)造了奇跡，超越了自我，圓了我們的春芽夢。

四、建立相互支持、共同成長的家園關(guān)系

為了達(dá)到家園共育的目的，春芽幼兒園注重家園合作，以此促進(jìn)幼兒健康、快樂、和諧發(fā)展。

1.親子攜手，營造快樂氛圍

我園每學(xué)期都會組織親子快樂運(yùn)動會、大手拉小手游戲等多種特色活動，邀請家長幼兒共同參與，增進(jìn)親子感情，傳達(dá)濃濃愛意。在2016年底區(qū)教科局組織的迎新年文藝匯演中，我們的家長、教師、幼兒共同參與，同臺演出《花開幸福年》《老師媽媽，媽媽老師》兩個(gè)節(jié)目，聲勢浩大，情節(jié)感人，贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。

3.借助網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)家園共育

為了更好地讓家長了解幼兒在園的生活及學(xué)習(xí)情況，春芽幼兒園開通了家園網(wǎng)上信息通平臺，發(fā)放了家園聯(lián)系手冊，建立了班級微信群。我們借助網(wǎng)絡(luò)，通過視頻、語音、照片等動態(tài)或靜態(tài)形式，展示幼兒在園及在家的生活、學(xué)習(xí)情況，開展多元化家園共育工作。最受家長歡迎的是，我們把一個(gè)學(xué)期教師與家長互動的內(nèi)容、幼兒的音像資料、成長記錄刻成光盤，發(fā)給家長，為幼兒美好的童年留下寶貴的紀(jì)念。

五、加強(qiáng)后勤管理，為教育教學(xué)保駕護(hù)航

后勤工作是幼兒園工作最基本的保障。春芽幼兒園力求做到：責(zé)任到人，落實(shí)到位；幼兒飲食科學(xué)合理，幼兒睡眠室干凈舒適。為保障幼兒每日攝取全面均衡的營養(yǎng)，我們堅(jiān)持每日購買新鮮的蔬菜水果、肉制品等，堅(jiān)持一日兩餐葷素搭配，堅(jiān)持午點(diǎn)定時(shí)足量發(fā)放，堅(jiān)持每天對廚房進(jìn)行衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持請防疫站醫(yī)務(wù)人員定期為幼兒免費(fèi)體檢，堅(jiān)持每周定時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。這一切，為幼兒的健康成長提供了強(qiáng)有力的保障。

總之，快樂教育帶給春芽幼兒園許多可喜的變化：我們的生源年年爆滿，我們的幼兒和教師健康快樂，家園社區(qū)關(guān)系更加和諧。今后，我們將繼續(xù)探討快樂教育與幼兒成長的關(guān)系，讓快樂教育為每一位幼兒的成長導(dǎo)航。