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關于公文寫作中素材的收集和運用研究

2019-09-10 07:22龐軍生
海外文摘·學術 2019年8期

龐軍生

摘要:公文寫作為辦公中的一個重要內容,為提高公文寫作的質量,需要完成素材收集工作,在此基礎上應用已經收集到的素材寫作。基于對公文寫作相關要求的了解和分析,本文指出了公文寫作中的素材收集方法,在此基礎上提出對素材的應用方式,提高公文的整體質量。

關鍵詞:公文寫作;素材收集;素材應用

中圖分類號:C931 ? ? ? 文獻標識碼:A 文章編號:1003-2177(2019)08-0105-03

0 引言

公文寫作的質量會從根本上決定各項工作的落實情況,所以在各類單位和企業(yè)的運行中,都深度重視該項工作的完成質量。在寫作中,為提高公文的客觀性、條理性和準確性,要求寫作人員完成素材的收集工作,在此基礎上應用這些素材寫作,所以在具體的寫作中,要深度重視這兩項工作的落實情況。

1 公文寫作的相關要求

在公文寫作中,需要從公文能夠達到實際效果的角度,完成公文寫作工作,從公文的寫作方式和寫作目的,可確定公文寫作的要求如下:

1.1 客觀性

公文的客觀性為公文寫作的基礎,在保證客觀性的基礎上,可以確保公文的內容的正確性,尤其是對于政府部門的辦公公文來說,對客觀性提出了更高要求。例如對于某突發(fā)新聞事件來說,需要政府部門通過公文,向社會傳達事故發(fā)生原因、事故處理辦法、善后安置工作落實情況等內容,寫作人員要建立在對所有報道事件有全面深度了解的基礎上,才可保證整個公文的客觀性[1]。

要保證公文寫作的客觀性,寫作人員除了需要對現有的素材和資料有深度了解,還需要結合其余客觀資料,通過信息抽調、信息整合和信息應用,最終構成有極高客觀性的公文。對公文素材獲取過程提出的要求為,建成自身的素材研究和分析體系,在后續(xù)的工作中更好應用。

1.2 準確性

公文對文章中的錯誤和紕漏零容忍,尤其是對于一些官方機構發(fā)布的公文來說,對內容的準確性提出了極高要求,要求寫作人員不但要了解當前單位和企業(yè)的各類運行情況和發(fā)展路徑,還需要結合自身的工作經驗、工作內容等因素,完成對這些資料和素材的精準分析工作。

對素材收集提出的要求為,寫作人員除了收集本部門和上級部門提供的資料,還需要重視對這些資料的融合與歸納,實現對公文的高效率高質量寫作。另外當前的公文中,要求寫作人員能夠在一定程度上體現個性化,但要保證準確性,要對公文合理加工,防止由于加工問題導致公文的準確度下降。

1.3 條理性

公文通常有較高的官方性質,同時面向的受眾廣泛,為了提高受眾對公文的理解效果,通常要求公文本身有很高的條理性。這種條理性要從兩個方面,對于大范圍的內容來說,需要通過標號的方法,體現條理性。例如某區(qū)域的搶險救援工作來說,在善后安置工作方面,應用的條理性寫作方法為,通過設置“第一”、“第二”等字樣,體現整個善后安置工作的落實順序和落實思想。

對于小范圍內的公文內容,比如上例中善后安置工作中的住房建設來說,可從房屋建設、房屋加固、房屋拆除等,在公文中應用自然分段式體現條理性。

這一公文性質對素材收集和應用工作提出的要求為,寫作人員需要有很強的素材分析能力,以發(fā)現素材之間的關聯,尤其是對于素材涵蓋內容之間的關系,需以該關系為基礎,完成對整個系統(tǒng)的分析和應用工作。

2 公文寫作中素材的收集方法

當前一些公文寫作人員對工作存在的錯誤認知為,只需要根據單位或者企業(yè)提供的資料,完成整理和分析,即可將這類資料視作寫作素材,將這類內容融入到公文中即可,這種認知的限制性很高,完全依賴于提供的資料,雖然在精確性、條理性方面可以體現,但是無法體現當前公文寫作要求中的個性化要求,甚至在一些情況下,由于信息獲取不對稱,降低了公文的客觀性。要避免這一問題,素材收集工作可按照以下方法落實:

2.1 加強日常信息收集

日常信息在公文中發(fā)揮重要作用,通過對這類信息的獲取和分析,可以找到當前的社會民生工作重點,將這類內容適當體現在公文中,尤其是對于一些社會保障類的政府部門公文來說,寫作人員通過對這類素材的獲取和分析,可以在正式的公文撰寫中加入社會關注的重點內容,讓最終撰寫的公文能夠被廣泛接受[2]。

另外在日常信息收集中,還需要重視當前單位和企業(yè)在今后一段時間的運行情況和發(fā)展路線,尤其是對于綜合辦公室來說,更需要完成對這類素材的收集,具體內容包括管理層人員的今后工作落實重點、普通工作人員的日常需求等,將這類內容構建到自身的素材管理和記憶體系中,在后續(xù)的公文撰寫中,可從公文面向對象的角度分析,選用合理的素材。

需要注意的是,公文寫作也對工作人員的文字功底提出了極高要求,所以在工作人員日常生活收集的素材中,還包括提高自身文字功底的素材,包括應用文寫作模板、詩詞、成語等,后兩個方面雖然在公文中應用較少,但是對提高邏輯縝密性和文化底蘊有很高的助益效果。

2.2 完成提供資料分析

在公文寫作中,當前的一類重要寫作內容為,根據企業(yè)或單位當前和今后的運行與發(fā)展方向,起草的一種可發(fā)揮宣傳、管理和總體性目標制定的應用文。在一定程度上,這類公文可以視作一種命題應用文創(chuàng)作形式。為了確保公文具有很高的客觀性、準確性和條理性,工作人員需要完成對這些資料的全面研究和分析工作,尤其是需要找到這類資料的核心思想,同時分析這類資料中是否存在相關工作的落實方法,通過對這些內容的分析,一方面可以完成公文撰寫工作,另一方面工作人員可以將其整理到自身的素材庫中,在后續(xù)的公文撰寫工作中,合理選用應用的素材。

另外一類公文寫作中,對相關資料的提供數量較少,會在該過程中向公文寫作人員提出相應的要求,這種公文對寫作人員的素材儲備量提出了很高要求,為了能夠應對這種公文撰寫模式,要求工作人員在日常工作和生活中,注重對各類新聞事件、國家發(fā)展路線、規(guī)章制度等內容的分析,通過對這類內容的整理,可以根據上級部門提出的相關要求,選用正確合理的素材,提高公文內容上的充實度。

2.3 建成素材檢索體系

在當前的公文撰寫中,工作人員開始依托于計算機設備書寫各類公文,計算機存在很高的存儲優(yōu)勢,同時當前的檢索技術已經成熟,為了降低寫作人員的共工作量,可以借助當前應用的這類工具,建成素材檢索體系,讓其能夠快速找到需要應用的素材[3]。

本文提出的檢索體系建設方法為,一方面工作人員應用思維導圖的模式,完成對一些重點素材的記憶和選用,尤其是對于一些政策類的素材,建成的思維導圖中主干內容為政策的目的,分支包括政策的作用方式、政策提出背景、政策優(yōu)化內容和政策的實施方法等,對于實施方法項目建成第二支路系統(tǒng),在公文寫作中,工作人員能夠更好根據這些內容合理選用素材。

另一種方法為建成以計算機硬件為基礎的素材檢索系統(tǒng),要求單位或企業(yè)建成完善度較高的信息化系統(tǒng),工作人員在在獲取相關素材后,將獲取的內容輸入到信息化系統(tǒng)中,同時在該過程中配置關鍵詞,在后續(xù)的公文撰寫中,工作人員可第一時間通過搜索關鍵詞獲取需要用到的素材。

2.4 重視公文個性展現

在當前的公文撰寫中,雖然精確性、公正性和條理性方面的要求必須遵守,另外為提高公文的接受度,當前提出的一個主要要求為公文的個性化。

個性化概念并非為工作人員可以在公文中完全按照自身的想法寫作,而是需要根據公文的面向對象,調整公文的寫作思路和寫作方法,通過對這種方法的應用,可以提高公文的影響效果。

在公文素材的獲取中,寫作人員需要高效深度分析企業(yè)或者政府工作部門運行中,公文的面向對象,通過對受眾心理、關注點以及其余信息的了解和分析,找到公文的最適合撰寫模式,提高公文的個性化程度。

3 公文寫作中素材的應用方法

3.1 全面引用法

本文通過對公文需要滿足特性的研究與分析,提出了一種素材應用方法為全面引用法,這種方法的原理為,將相關政策與內容,視作公文中的某項信息,將這些內容全部寫入公文中,這種應用方式可以提高公文的正式感和全面性[4]。

這種方法在政策制定和解讀類公文中的應用幾率較高,尤其是對于政府工作部門來說,在新的規(guī)章制度制定和推廣中,應有功能這種方法能夠取得更好的效果。在具體的應用中,可以應用多段寫作的方法完成素材融合。例如在某政策解讀類的公文中,在文章的起始部分說明某項政策的實施目的,樹立公文的整體寫作思路和方向后,在文章中的其余內容中加入這類政策中的其余內容,從文章的行文脈絡上來看,素材不但發(fā)揮對相關內容的烘托和補充功能,也成為整個公文的結構脈絡。在素材全面引用法的使用中,需要重視各類素材之間的相關性,在此基礎上合理確定應用素材的分布區(qū)域和應用時機。

3.2 部分引用法

在一些公文中,使用部分引用法可以取得更好的公文撰寫質量,這種方法的作用原理為,整個公文的主體框架通常為政策性和理論性內容,引用素材發(fā)揮的作用為,通過具體事例,支撐這類理論內容,說明公文主線內容的科學性。

在部分引用法的應用中,需要合理處理和應用素材材料,這種方法對寫作人員的素材和信息提取能力提出了極高要求,本文提出的這方法的應用措施為,通過對各類素材中數據信息、說明類信息的應用和整理,快速抓住素材的整體思想與核心內容,在公文寫作中,從公文的整體框架和行文思路兩個角度出發(fā),向公文中加入合適素材。

3.3 個性分析法

對于同一種素材來說,不同的寫作人員對素材的分析角度和分析方法不同,最終得到的結果也存在差異,由于當前的公文對個性化要求較高,所以可以應用這種方法提高公文的個性化程度。

在這種方法的應用中,工作部門需要鼓勵寫作人員從多個角度分析同一素材,例如對于該地區(qū)發(fā)布的某項區(qū)域性政策制度,可以讓不同寫作人員共同參與分析,并交流分析結果,通過這種方法擴寬工作人員的思路。

4 結語

綜上所述,在公文寫作過程中,需要體現的特性包括客觀性、準確性和條理性。在素材的收集中,通過重視日常收集工作、完成資料深度分析、重視公文個性度和建成素材檢索系統(tǒng)等措施達成目的,在具體的應用中,方法包括個性分析法、全面引用法和部分引用法,提高素材的收集和應用質量。

參考文獻

[1]牛凌霞.優(yōu)化辦公室秘書公文寫作能力的對策思考[J].辦公室業(yè)務,2019(02):5.

[2]張永明,金敏.淺談公文寫作中的對象化思維[J].讀與寫(教育教學刊),2019,16(01):64-65.

[3].公文寫作入門必須掌握的核心技巧[J].秘書之友,2019(01):49.

[4]王田業(yè).淺談公文寫作中素材的收集和運用[J].秘書工作,2003(11):38-39.