標(biāo)題很有趣，生動(dòng)中充滿了懸疑：“我冒了什么險(xiǎn)呢？”引起讀者關(guān)注。

一說起童年趣事，我便想起了6歲那年的夏天。

首段為總起句，目的是引起下文。

奶奶家的院子里有西紅柿、茄子、西瓜、扁豆、苦瓜……可是有一種我不敢摘——黃瓜。因?yàn)槟棠陶f：“小孩子摘黃瓜，晚上會(huì)尿床！”而且爺爺還會(huì)嚴(yán)肅地補(bǔ)充一句：“你要是因?yàn)檎S瓜尿了床，我就打爛你的屁股！”每當(dāng)想起這句話，我就會(huì)不由自主地捂住屁股，好像爺爺馬上就要打我屁股一樣。

為了引起讀者的注意，作者故意以否定的方式告訴讀者“我”要摘黃瓜啦！

我雖然相信奶奶的話，但也有一些疑問：摘黃瓜真的會(huì)尿床嗎？為什么大人摘黃瓜晚上不會(huì)尿床呢？一連串的疑問使我下定決心要去試一試，把問題搞個(gè)水落石出。

過渡句，起承上啟下的作用。

一個(gè)星期天中午，爺爺出去了，奶奶正在睡午覺，爸爸媽媽也不在家。我快步向地里跑去，邊跑邊回頭看有沒有人發(fā)現(xiàn)我’。走到黃瓜地里，我盯著那根綠得發(fā)亮的黃瓜，握緊拳頭，咬著牙，“咔嚓”一聲，黃瓜真的被摘了下來。黃瓜身上的刺兒還刺痛了我稚嫩的手，我不自覺地摸摸屁股，然后安慰自己：“沒事的，現(xiàn)在是白天不會(huì)尿床的！”回到家，我像犯了錯(cuò)誤的孩子一樣，把黃瓜輕輕地放進(jìn)菜籃子里，生怕吵醒了奶奶。

這句話貼切地表現(xiàn)出小孩嘴饞又怕挨打的心理。

整整一個(gè)下午，我的心里一直七上八下的。到了晚上，我的擔(dān)心開始劇增，不時(shí)地用手摸摸屁股，還不停地上廁所，因?yàn)榕履虼脖敬蛩阋灰共凰?，可是不知不覺就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

這些心理、動(dòng)作描寫再次說明了“我”偷摘黃瓜后的害怕心理。

第二天早上醒來時(shí)，我第一件事就是把被子掀開，哇，一灘尿跡！我急忙再摸摸屁股，?。皲蹁醯?，還有股尿臊氣兒！我突然“哇”的一聲大哭起來。奶奶聽到了，連忙說：“妹妹尿了床，你哭什么？”

這段話在驗(yàn)證奶奶的話時(shí)，又急忙峰回路轉(zhuǎn)，原來尿床的是妹妹。讓讀者在緊張的時(shí)候，突然又如釋重負(fù)，讓人會(huì)心一笑！

哦，原來是妹妹尿床了，我如釋重負(fù)！后來，我才知道，爺爺奶奶是怕我被黃瓜的刺兒劃傷，所以才不讓我去摘的。這次用屁股冒險(xiǎn)也算是一次大膽的嘗試吧，這可是我珍藏多年的秘密！

名師點(diǎn)評(píng)

從小到大，大人們?yōu)榱俗柚刮覀兏赡臣?，總?huì)用這樣那樣的話來嚇我們。想想這種“謊話”還真不少，而你有沒有像作者這樣因?yàn)閼岩啥陨碓嚪?？如果有，寫下來一定是一篇不錯(cuò)的冒險(xiǎn)作文！

文章除了選材新穎有趣外，作者的心理描寫也生動(dòng)異常：從懷疑和擔(dān)心到下定決心摘黃瓜、提心吊膽怕晚上尿床，再到最后以為尿床了，每一個(gè)心理變化都捕捉到了，很難得！