鄧紅艷

【課程標(biāo)準(zhǔn)】

1.以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，分階段分層次，對(duì)初中生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義教育，幫助青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。（課程性質(zhì)思想性）

2.了解我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情、國(guó)策以及實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求，初步了解當(dāng)今世界的發(fā)展?fàn)顩r。（課程目標(biāo)分類(lèi)目標(biāo)知識(shí)）

3.感受個(gè)人情感與民族文化和國(guó)家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感和建設(shè)和諧社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。（內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)三、我與國(guó)家和社會(huì)（一）積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步）

【教學(xué)目標(biāo)】

1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：

（1）堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信念，懂得青少年所擔(dān)負(fù)時(shí)代責(zé)任與歷史使命;

（2）堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，做自信的中國(guó)人;

（3）堅(jiān)信習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南。

2.能力、過(guò)程與方法目標(biāo)：

（1）理解中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)路徑，培養(yǎng)用歷史與發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題的能力;

（2）能辨別和判斷自信的中國(guó)人的表現(xiàn)，提高價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的能力;

（3）結(jié)合中華民族的偉大復(fù)興，學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的人生，制定圓夢(mèng)計(jì)劃，提高公共參與能力。

3.知識(shí)目標(biāo)：

（1）懂得實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須走中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量。

（2）懂得如何做一個(gè)自信的中國(guó)人。

【學(xué)情依據(jù)】

九年級(jí)學(xué)生的辯證思維能力還比較弱，還不能理性地、全面地看待社會(huì)的發(fā)展，對(duì)國(guó)家快速發(fā)展的原因也了解不多，需要引導(dǎo)他們將個(gè)人夢(mèng)和國(guó)家夢(mèng)有機(jī)結(jié)合，將自身的成長(zhǎng)和祖國(guó)的發(fā)展相結(jié)合，從而為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦，貢獻(xiàn)力量。

【重點(diǎn)】如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)

【難點(diǎn)】如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng);中國(guó)自信和民族自信的根本所在

【教學(xué)方法】小組合作學(xué)習(xí)方式、活動(dòng)展示法、講授法、引導(dǎo)式

【教學(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)入新課

[教師活動(dòng)]播放《我們的中國(guó)夢(mèng)》的公益廣告

[學(xué)生活動(dòng)]學(xué)生觀看視頻感受不同人對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解。

[教師活動(dòng)]小結(jié)：中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，既是國(guó)家的夢(mèng)想，民族的夢(mèng)想，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想既需要國(guó)家的努力，又需要人民的奮斗。國(guó)家為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)創(chuàng)造哪些條件，個(gè)人為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)應(yīng)該怎么做呢？今天我們就共同學(xué)習(xí)第八課第二框《共圓中國(guó)夢(mèng)》。

設(shè)計(jì)意圖：從視頻導(dǎo)入，切入《共圓中國(guó)夢(mèng)》這一課題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

二、圓夢(mèng)大舞臺(tái)—圓夢(mèng)經(jīng)驗(yàn)篇（國(guó)）

[教師活動(dòng)]1.PPT展示中國(guó)在經(jīng)濟(jì)、科技、文化和外交等方面取得的輝煌成就的系列圖片。

設(shè)問(wèn)：中國(guó)取得輝煌成就說(shuō)明了什么？

[學(xué)生活動(dòng)]學(xué)生看圖思考總結(jié)得出結(jié)論。

[教師活動(dòng)]小結(jié)：中國(guó)取得輝煌成就說(shuō)明中國(guó)騰飛了，中國(guó)的騰飛為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供了最好的歷史機(jī)遇。現(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)展示中國(guó)取得成就的圖片說(shuō)明中國(guó)的騰飛為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供大舞臺(tái)。

[教師活動(dòng)]過(guò)渡：夢(mèng)想是美好的，但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)卻是有條件的。如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)？

2.小組合作探究活動(dòng)一：如何實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興？

要求：（1）請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系所學(xué)知識(shí)及生活經(jīng)歷討論國(guó)家為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)收獲了哪些寶貴經(jīng)驗(yàn)并畫(huà)出思維導(dǎo)圖。（從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明等五方面進(jìn)行討論。）

（2）分組：第一小組：經(jīng)濟(jì)、政治組

第二小組：文化、社會(huì)、生態(tài)文明組

（3）時(shí)間：3分鐘（使用計(jì)時(shí)器）

[學(xué)生活動(dòng)]小組合作討論問(wèn)題，繪制思維導(dǎo)圖并分享

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)小組合作探究培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作能力。

[教師活動(dòng)]3.教師對(duì)同學(xué)展示的思維導(dǎo)圖進(jìn)行合并和補(bǔ)充，展示自己的思維導(dǎo)圖。然后根據(jù)思維導(dǎo)圖引導(dǎo)學(xué)生概況總結(jié)出知識(shí)點(diǎn)。

[學(xué)生活動(dòng)]學(xué)生根據(jù)老師展示的思維導(dǎo)圖和引導(dǎo)總結(jié)出知識(shí)點(diǎn)。

[教師活動(dòng)]小結(jié)：①實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，②貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念（五大發(fā)展理念）;統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)（五位一體）;協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨（四個(gè)全面）;③實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，必須走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)概況知識(shí)點(diǎn)的能力。

[教師活動(dòng)]4.播放視頻《愛(ài)國(guó)是首奮斗的歌》

設(shè)問(wèn)：（1）中國(guó)取得輝煌成就依靠誰(shuí)的力量？

（2）視頻中的這些中國(guó)人身上有什么樣的精神值得我們學(xué)習(xí)？

[學(xué)生活動(dòng)]學(xué)生觀看視頻思考問(wèn)題并回答。

[教師活動(dòng)]結(jié)論：實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，必須凝聚中國(guó)力量（中國(guó)力量就是全國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量）;實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，必須弘揚(yáng)中國(guó)精神（以愛(ài)國(guó)主義為核心的中華民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神）。

總結(jié)筆記：1.如何實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興？①-⑤（略）

設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，激發(fā)學(xué)生樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗的中國(guó)精神。

[教師活動(dòng)]過(guò)渡：實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們中國(guó)人民是有信心的，那么，我們的信心來(lái)自哪里？

[教師活動(dòng)]1.PPT展示今昔兩組對(duì)比圖片：第一組：現(xiàn)在的中國(guó)與過(guò)去的中國(guó);第二組：現(xiàn)在的中國(guó)與世界上其他國(guó)家。通過(guò)把中國(guó)進(jìn)行縱向和橫向的對(duì)比得出國(guó)家富強(qiáng)、民族振興讓中國(guó)人更自信。

[學(xué)生活動(dòng)]學(xué)生通過(guò)兩組圖片的對(duì)比感受?chē)?guó)家的富強(qiáng)、民族的振興。

[教師活動(dòng)]總結(jié)筆記：2.中國(guó)自信、民族自信的根本所在？

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度，發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義文化。

設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生感受到國(guó)家富強(qiáng)民族振興，感受作為中國(guó)人的自信。

三、自信的中國(guó)人—圓夢(mèng)行動(dòng)篇（民）

[教師活動(dòng)] 過(guò)渡：國(guó)家的富強(qiáng)、民族振興讓中國(guó)人更加自信，那我們要怎樣做一個(gè)自信的中國(guó)人？

2.小組合作探究活動(dòng)二：如何做自信的中國(guó)人？（時(shí)間3分鐘，使用計(jì)時(shí)器）

[學(xué)生活動(dòng)]小組討論問(wèn)題并分享討論結(jié)果

[教師活動(dòng)]總結(jié)筆記：3.如何做一名自信的中國(guó)人？①-④

①對(duì)國(guó)家有認(rèn)同;對(duì)文化有底氣;對(duì)發(fā)展有信心。

②培育理性平和、不卑不亢、開(kāi)放包容的心態(tài)。

③胸懷理想、求真務(wù)實(shí)、滿(mǎn)懷激情、鍥而不舍。

④堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際思考自己如何做自信的中國(guó)人。

【課堂小結(jié)】新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，我們要用中國(guó)的力量，實(shí)現(xiàn)你我的夢(mèng)想，用你我的力量，實(shí)現(xiàn)中國(guó)的夢(mèng)想。與時(shí)代同進(jìn)步，與祖國(guó)共成長(zhǎng)。

【課堂練習(xí)】

【課堂升華】

播放視頻《中國(guó)有我我有中國(guó)》

【板書(shū)】