問：

學(xué)校常常舉行“文學(xué)進校園活動”，面對名作家，我該如何從他口中套出寫作秘密？

答：

從名作家口中套出寫作秘密，不僅是學(xué)生有此需求，連一些年輕的老師、作家都會有相同的需求，畢竟，大家都希望從名作家口中獲得寫作秘籍，從而提高自己的寫作能力。

2018年12月初，筆者參加了第二屆廣東省兒童文學(xué)作家和兒童文學(xué)閱讀指導(dǎo)老師培訓(xùn)班。期間，著名作家張之路來為大家講課。張之路創(chuàng)作經(jīng)歷豐富，講課事例鮮活，確實有非常多的可取之處。

看到張之路，讓我想起之前曾與他的互動，寫出來，供你參考。

幾年前，張之路蒞臨南國書香節(jié)，舉行了主題為“想象的力量”的讀者見面會。

根據(jù)我刊的安排，學(xué)生記者在張之路講課之后，要現(xiàn)場采訪他。

采訪前，我告訴學(xué)生記者要擬好了問題，做好提問的準備。

有同學(xué)向張之路發(fā)問：“請問寫作文有什么技巧？”

張之路笑了：“你的題目太大了，不容易一下子講清楚?！彪m然這個提問的題目不太好，但張之路仍然耐心地指出：“多讀書和常練筆，就是寫作的技巧了。”

這個問題太空泛，問了等于沒問。當時，張之路也只能給出“行貨”的答案了。

終于有同學(xué)提出了一個內(nèi)容具體的問題：“我們有什么辦法抓住素材呢？”

張之路顯然對這個學(xué)生普遍遇到的寫作難題很有心得，他舉例說：“寫作的素材，其實就像我們身邊的小蟲子。蜘蛛有網(wǎng)，它是能抓到蟲子來吃。我們要通過觀察生活，多接觸世界，這樣，就能在大腦里織了一張大網(wǎng)。這張網(wǎng)能對一些人和事進行分析，過濾掉沒用的東西，留下有用的東西，這樣你就可以隨手抓到題材?！?/p>

原來作家的素材也不是天生就有的，是靠平時的努力積累的！張之路“網(wǎng)”的比喻簡單而生動，提問的同學(xué)一下子就明白了，他滿意地點點頭。

另外一位學(xué)生記者接著提問：“寫作，其實就是寫事情?？伞隆容^容易寫，‘情’就難了。在作文中怎么投入作者的感情？”

“這要具體作文具體分析。”張之路引導(dǎo)大家思考：“你學(xué)習(xí)成績不好，這是一件‘事’了。在家父母責(zé)怪你不努力，讓你很難受。可當你回到學(xué)校，老師摸摸你的頭，拍拍你的肩，鼓勵說‘一次沒考好不要緊，繼續(xù)努力就會好了’，你是不是覺得老師是理解你的？為了報答老師的理解，你一定會努力學(xué)習(xí)的。這就是‘情’。我們的筆下有事有情，才能寫得生動！”

這兩位學(xué)生的提問比較具體，所以張之路有話可說，也就能認真地把自己的寫作經(jīng)驗跟大家分享，這才能讓我們獲益。

所以，我們見到大作家，除了跟他要簽名、拍合照，最重要的是要會提問。而提的問題要具體，像“如何判斷素材的好壞”“閱讀對寫作的影響”等，就可以讓作家具體解答相關(guān)的問題。

“種下了一粒文學(xué)的種子，收獲一棵幸福的大樹”是張之路喜歡說的一句話。別的作家也大都樂意扶持文學(xué)新人的。以后大家如遇到名作家，一定要大膽提問，從其口中套出寫作秘密，讓自己從中受益。

張之路小檔案

著名作家，1945年生于北京，山東諸城人，首都師范大學(xué)物理系畢業(yè)。現(xiàn)為中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會副主任，中國電影集團一級編劇、國務(wù)院授予的有特殊貢獻的專家。代表作有《霹靂貝貝》《羚羊木雕》。曾獲得中國安徒生獎、國際安徒生獎。