【摘要】要更好的勝任電視臺(tái)播音主持這一崗位，擁有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力是核心關(guān)鍵。因?yàn)檎Z(yǔ)言表達(dá)能力與節(jié)目所要營(yíng)造的氛圍、風(fēng)格以及效果息息相關(guān)。因此基于節(jié)目需要去探討如何提升播音主持的語(yǔ)言表達(dá)能力是十分有必要的，這是文章的核心表達(dá)。

【關(guān)鍵詞】電視臺(tái);播音;主持人;語(yǔ)言表達(dá)力

引言：電視播音主持連接了電視與觀眾。因此具有優(yōu)秀語(yǔ)言素養(yǎng)的播音主持能夠強(qiáng)化電視與觀眾的思想聯(lián)系，其優(yōu)秀的語(yǔ)言能力通常具有新穎、獨(dú)特、富于感染力等特征，能夠游刃有余的詮釋電視臺(tái)節(jié)目所要傳達(dá)的觀點(diǎn)，高效達(dá)成節(jié)目與觀眾的情感溝通。這是電視播音主持所需要正確認(rèn)識(shí)的。只有不斷提升語(yǔ)言表達(dá)能力才能夠不斷提升電視播音主持的語(yǔ)言藝術(shù)能力，從而達(dá)到提升電視節(jié)目的質(zhì)量與效果。

1. 播音主持人語(yǔ)言表現(xiàn)力的含義

播音主持有多種類型，電視播音主持是其中的一種。由于電視節(jié)目感官元素更加多元，因此對(duì)主持人的語(yǔ)言表達(dá)能力有著更高的要求。電視播音主持的語(yǔ)言表現(xiàn)力有其獨(dú)特的內(nèi)涵：（1）語(yǔ)言表現(xiàn)力衡量一位播音主持的主持技巧。因?yàn)殡娨暡ヒ粜枰袑I(yè)的語(yǔ)言表現(xiàn)技術(shù)，例如播音過(guò)程中停頓的技巧、換氣的技巧以及重音的運(yùn)用都會(huì)為播音語(yǔ)言增添不同程度的情感色彩。（2）語(yǔ)言表現(xiàn)力是丈量一位播音主持的職業(yè)素養(yǎng)。由于電視播音主持與傳統(tǒng)的播音主持有所不同，具體體現(xiàn)在主持的模式脫離了播音稿。這要求電視播音主持要配合節(jié)目效果做語(yǔ)言表達(dá)，這對(duì)播音主持的理解能力有更高的要求，相應(yīng)的需要更高的語(yǔ)言表達(dá)能力來(lái)支撐。若脫離節(jié)目表達(dá)的核心、形象來(lái)隨意表達(dá)看法，就會(huì)使得主持效果脫離節(jié)目形象從而大大降低播音的效果。（3）語(yǔ)言表現(xiàn)能力直接影響了電視節(jié)目的質(zhì)量。直觀的表現(xiàn)是對(duì)收視率的影響。播音主持人作為電視與觀眾的溝通，承擔(dān)著節(jié)目?jī)r(jià)值觀的傳達(dá)使命。因此具有深度的語(yǔ)言表現(xiàn)能力和感染能力能夠正確的表達(dá)節(jié)目的價(jià)值觀，從而緊密節(jié)目與觀眾的練習(xí)達(dá)到對(duì)節(jié)目收視率的影響。

2. 電視臺(tái)播音主持人語(yǔ)言表達(dá)中存在的問(wèn)題

2.1 語(yǔ)音問(wèn)題

合格的普通話是電視播音主持的基礎(chǔ)要求。語(yǔ)言語(yǔ)音的標(biāo)準(zhǔn)往往影響著觀眾的理解能力，另外一方面電視播音主持承擔(dān)著推廣普通話的重任。因此良好的普通話能力往往能夠使播音主持變得更加專業(yè)。然而仍然存在一部分電視播音主持出現(xiàn)普通話用語(yǔ)不規(guī)范的問(wèn)題，這隨著節(jié)目影響力的提升，其錯(cuò)誤引導(dǎo)受眾的不良影響也會(huì)逐步擴(kuò)大。

2.2 語(yǔ)言表達(dá)清晰度差

語(yǔ)言表達(dá)的過(guò)程中語(yǔ)言清晰度能夠更好的體現(xiàn)電視播音主持的語(yǔ)言能力。然而當(dāng)下電視播音主持人也存在不同程度的語(yǔ)言表達(dá)不清晰的問(wèn)題，這會(huì)對(duì)節(jié)目的表達(dá)效果大打折扣。因?yàn)檎Z(yǔ)言清晰度低會(huì)使觀眾曲解主持人的表達(dá)意思。除此之外，個(gè)別的電視播音主持人還出現(xiàn)主持口語(yǔ)化的現(xiàn)象，口語(yǔ)化降低了語(yǔ)言表達(dá)的深度能以準(zhǔn)確的傳達(dá)節(jié)目的價(jià)值觀。

2.3 濫用字詞

電視往往具備著輿論導(dǎo)向的功能。電視播音主持的語(yǔ)言能力往往會(huì)影響社會(huì)輿論的導(dǎo)向，因此為了避免播音主持的言論對(duì)社會(huì)造成負(fù)面影響，往往需要電視播音主持避免濫用字詞的問(wèn)題。濫用字詞產(chǎn)生的負(fù)面語(yǔ)義容易引起網(wǎng)絡(luò)暴力等現(xiàn)象，對(duì)電視臺(tái)的形象會(huì)產(chǎn)生不同程度的破壞。

3. 有效增強(qiáng)電視臺(tái)播音主持人語(yǔ)言表達(dá)能力的建議

3.1 提高主持語(yǔ)言的規(guī)范性

電視播音主持的語(yǔ)言能力表達(dá)需要注意其規(guī)范性。其語(yǔ)言能力尤其是要符合普通話的使用規(guī)范。普通話的使用涉及到語(yǔ)法、語(yǔ)音及語(yǔ)義等三個(gè)方面。往往會(huì)有電視播音主持因資歷不深導(dǎo)致臨場(chǎng)發(fā)揮失常從而出現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)錯(cuò)誤的問(wèn)題。這是對(duì)電視播音主持職業(yè)素養(yǎng)的考驗(yàn)。面對(duì)這種情況，播音主持更要注意提高主持語(yǔ)言的規(guī)范性，將規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)能力內(nèi)化成日常表達(dá)，字字做到吐字準(zhǔn)確、圓潤(rùn)、流暢。這樣才能在臨場(chǎng)發(fā)揮中降低語(yǔ)言的不規(guī)范使用。

3.2 提高主持語(yǔ)言的清晰度

要有效提高電視播音主持的語(yǔ)言清晰度，最為主流的方法是繞口令練習(xí)法以及朗讀法。經(jīng)過(guò)實(shí)踐表明，長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐能夠有效提高主持人的語(yǔ)言清晰度。首先采用繞口令練習(xí)法需要練習(xí)者制定相應(yīng)的計(jì)劃、搜集各種普通話難點(diǎn)繞口令。前者保障練習(xí)者能夠在一定時(shí)間內(nèi)達(dá)成語(yǔ)言清晰度的訓(xùn)練目標(biāo)，后者能夠保障練習(xí)者全方位克服普通話的表達(dá)問(wèn)題。其次，朗讀法也能夠?qū)Σヒ糁鞒痔岣哒Z(yǔ)言清晰度起到良好的作用。長(zhǎng)久的運(yùn)用朗讀法進(jìn)行練習(xí)，能夠幫助電視播音主持游刃有余的控制自己的語(yǔ)速、節(jié)奏與情感，這些都對(duì)語(yǔ)言清晰度的表達(dá)產(chǎn)生極大幫助。

3.3 注重對(duì)不同內(nèi)容的用詞表達(dá)

正確的用詞表達(dá)不僅能夠正確傳達(dá)節(jié)目的價(jià)值觀，也能規(guī)避對(duì)社會(huì)負(fù)面的輿論影響。本節(jié)將從節(jié)目?jī)?nèi)容的表達(dá)以及稿件題材的表達(dá)來(lái)闡述這一策略。

語(yǔ)言表達(dá)要根據(jù)不同的節(jié)目?jī)?nèi)容來(lái)進(jìn)行轉(zhuǎn)換。因?yàn)椴ヒ糁鞒秩送粫?huì)只主持一檔節(jié)目，因此多變的語(yǔ)言風(fēng)格才能使其更好的駕馭不同的節(jié)目。娛樂(lè)性節(jié)目與新聞?lì)惒ヒ糁鞒滞斜举|(zhì)上的差異。以新聞?lì)惒ヒ糁鞒譃槔?，其?nèi)容往往是對(duì)政府要令、會(huì)議公報(bào)以及社會(huì)時(shí)事進(jìn)行報(bào)道，因此這一過(guò)程中普通話的使用必須書(shū)面語(yǔ)化，用詞要專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)、用句要加強(qiáng)邏輯。針對(duì)社會(huì)時(shí)事類播報(bào)內(nèi)容，可以依據(jù)其內(nèi)容的性質(zhì)來(lái)加入感情色彩。例如奇聞趣事類時(shí)事可以增加調(diào)侃的語(yǔ)調(diào)，用詞可以俏皮。而當(dāng)播報(bào)內(nèi)容屬于對(duì)社會(huì)有危害的，可以增加義憤填膺的情感，吸引觀眾的注意力，引導(dǎo)觀眾思考。根據(jù)不同節(jié)目的內(nèi)容，語(yǔ)言的用詞、情感、神態(tài)都可以為語(yǔ)言表達(dá)增添優(yōu)勢(shì)。

針對(duì)不同的稿件題材也要采取不一樣的語(yǔ)言表達(dá)。電視播音主持往往會(huì)給稿件以供播音主持控場(chǎng)，因此播音主持在主持的過(guò)程中不能脫離稿件。稿件往往決定了節(jié)目?jī)?nèi)容的節(jié)奏，指導(dǎo)者電視播音主持用適時(shí)的語(yǔ)言表達(dá)能力來(lái)控制節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)于專業(yè)性知識(shí)點(diǎn)的表達(dá)，需要播音主持嚴(yán)謹(jǐn)用詞不夾帶主觀詞匯去詮釋。

3.4 其他建議

（1）情感表達(dá)能力。要使觀眾與節(jié)目產(chǎn)生共鳴，電視播音主持的情感表達(dá)能力在其中起到了重要的作用。什么樣的情感表達(dá)才能夠順利與觀眾產(chǎn)生共鳴？首先語(yǔ)言是人類表達(dá)情感的載體，每個(gè)人都具備情感的傳達(dá)能力。只有真實(shí)的情感表達(dá)才能夠引起每位觀眾的情感共鳴。因此這要求播音主持在主持的過(guò)程中切勿裝腔作勢(shì)、矯揉造作。崔永元就是這方面最好的典型。崔永元作為電視界著名主持人，他的播音語(yǔ)言永遠(yuǎn)都是真誠(chéng)且平易近人的，這樣的播音無(wú)形中拉近了與觀眾的距離，更容易引起觀眾的共鳴。真誠(chéng)的情感表達(dá)才能夠通往觀眾的內(nèi)心。

（2）注重提升自己播音主持的個(gè)性化風(fēng)格。除了在節(jié)目中要有真誠(chéng)的情感表達(dá)，也要注意塑造個(gè)人的主持風(fēng)格。隨著主持行業(yè)與電視行業(yè)的發(fā)展，主持行業(yè)對(duì)主持的能力要求越來(lái)越高。為了能夠保證主持人在節(jié)目中保持核心競(jìng)爭(zhēng)力，塑造個(gè)人風(fēng)格成為其必要的選項(xiàng)。當(dāng)然，塑造個(gè)人風(fēng)格首先要基于良好的語(yǔ)言表達(dá)基礎(chǔ)，沒(méi)有良好的語(yǔ)言表達(dá)基礎(chǔ)再好的個(gè)人風(fēng)格也難以長(zhǎng)久。要打造個(gè)人的主持風(fēng)格，需要主持在生活中保持觀察的態(tài)度。在不斷的發(fā)現(xiàn)中完善自身學(xué)習(xí)體系，從而在生活經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中逐漸形成個(gè)人的主持風(fēng)格。

結(jié)語(yǔ)：綜上所述，要保障電視臺(tái)節(jié)目的質(zhì)量首先要把控主持人的主持質(zhì)量。而一位主持人的主持質(zhì)量與其語(yǔ)言表達(dá)能力息息相關(guān)，因此語(yǔ)言表達(dá)能力的提升對(duì)電視臺(tái)節(jié)目質(zhì)量的提升有著顯著的作用。面對(duì)當(dāng)下社會(huì)不斷升級(jí)的視聽(tīng)需求，也要不斷應(yīng)提升自身的語(yǔ)言表達(dá)能力，塑造個(gè)人的主持價(jià)值從而將電視節(jié)目的理念完整的傳達(dá)給觀眾。

參考文獻(xiàn)：

[1]蘭冰質(zhì).新時(shí)期播音主持應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)及培養(yǎng)策略[J].西部廣播電視，2018（01）：136-137.

[2]沈玉珊.新媒體語(yǔ)境下播音主持的特征及發(fā)展途徑研究[J].衛(wèi)星電視與寬帶多媒體，2019（09）：80-81.

作者簡(jiǎn)介：李曙萍（1969.10.14-），女，漢族，甘肅肅北人，畢業(yè)于甘肅農(nóng)業(yè)廣播大學(xué)，大專，現(xiàn)就職于甘肅省肅北縣融媒體中心，一級(jí)播音員。研究方向：廣播電視播音主持。