鄧斌

關(guān)鍵詞：高校 ? ?問題 ?對(duì)策

一、前言

為確保高校正常的教學(xué)、行政、科研等工作運(yùn)行，高校要想正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，在發(fā)展過程中一定要有固定資產(chǎn)，這是在發(fā)展的過程當(dāng)中所必備的一個(gè)條件。目前隨著我國對(duì)教育事業(yè)資金的投入不斷加大，高校的固定資產(chǎn)規(guī)模也正在不斷擴(kuò)大，他們的價(jià)值也便在不斷的提高，對(duì)于這類資產(chǎn)的管理就成了目前需要解決的問題。

二、高校固定資產(chǎn)管理存在的問題

我國的高等教育逐步由“精英”向“大眾”方向發(fā)展，高校的培養(yǎng)任務(wù)也逐漸轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)性人才。教學(xué)、科研設(shè)備是一所高校得以發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，而此類資源的合理管理和使用，是教學(xué)工作能否順利完成的必要保障。當(dāng)前部分高校固定資產(chǎn)管理中暴露出的不足之處：

（一）固定資產(chǎn)購置缺少一定的規(guī)劃

各學(xué)院（系）、部門在收到管理部門年度固定資產(chǎn)通知后，報(bào)送需求的主要考慮是自身專業(yè)的特點(diǎn)和需求，而學(xué)校本身缺乏統(tǒng)一管理。各院系各自為政，使得重復(fù)購買相同資產(chǎn)的情況屢屢發(fā)生，學(xué)校的管理權(quán)威越發(fā)下降。

（二）固定資產(chǎn)管理的相關(guān)機(jī)制不完善

在進(jìn)行學(xué)校固定資產(chǎn)的管理過程當(dāng)中，學(xué)校的管理相關(guān)機(jī)制不完善會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)很多的問題，在執(zhí)行過程當(dāng)中很難會(huì)有一個(gè)強(qiáng)有力的監(jiān)督和檢查的機(jī)關(guān)。

（三）部門頻繁重組，資產(chǎn)管理狀況雜亂

有一些高校在發(fā)展的過程當(dāng)中，各種管理體系還不是很完善，就會(huì)導(dǎo)致各部門作用重疊的現(xiàn)象，很多學(xué)校在發(fā)展的過程當(dāng)中缺少對(duì)未來的一個(gè)可預(yù)見性，在進(jìn)行管理的過程當(dāng)中很容易造成資產(chǎn)的流失。

（四）教職工流動(dòng)性強(qiáng)，資產(chǎn)管理脫節(jié)

學(xué)校在發(fā)展的過程中，由于老師的流動(dòng)性比較大，所以在進(jìn)行具體的資產(chǎn)管理的過程中，很容易導(dǎo)致管理工作交接不流暢，無法按照高效的管理規(guī)范進(jìn)行資金的管理，這樣的話就會(huì)導(dǎo)致學(xué)校的固定資產(chǎn)流失，或者發(fā)生賬單與實(shí)際購買的情況不符合的一個(gè)現(xiàn)象。在進(jìn)行固定資產(chǎn)交接方面的工作當(dāng)中，并沒有出臺(tái)相應(yīng)的一些法律規(guī)則進(jìn)行一個(gè)規(guī)定，這樣就會(huì)導(dǎo)致很多的問題不斷的出現(xiàn)。

三、提高固定資產(chǎn)管理水平的部分建議

（一）結(jié)合本校實(shí)際，制定統(tǒng)一且合理的資產(chǎn)采購計(jì)劃

首先提出了提高固定資產(chǎn)管理水平的建議，就是要結(jié)合高校的具體情況制定一個(gè)合理的資產(chǎn)采購計(jì)劃。在高校接到具體的管理部門年度通知以后，應(yīng)當(dāng)對(duì)高校下一學(xué)年的需要購買的數(shù)量進(jìn)行預(yù)測，通過對(duì)這種合理采購計(jì)劃的制定能夠使資產(chǎn)在進(jìn)行流動(dòng)的過程當(dāng)中，避免發(fā)生流失的現(xiàn)象。在進(jìn)行管理部門的審查過后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)通過報(bào)告董事會(huì)進(jìn)行審查，然后開始進(jìn)行預(yù)算，同時(shí)，為了能夠達(dá)到的樹立這種權(quán)威性，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照國家的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行一個(gè)采購減少采購的實(shí)際情況，超出成本的一個(gè)現(xiàn)象。同時(shí)學(xué)校還應(yīng)當(dāng)根據(jù)往年的一個(gè)情況進(jìn)行一個(gè)修改，然后根據(jù)實(shí)際的情況結(jié)合具體的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一個(gè)更好的分析。

（二）健全管理規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)管理制度化

高校在發(fā)展的過程中，應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體的發(fā)展情況，建立起更加完善的管理規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)在資產(chǎn)管理過程當(dāng)中的制度化的情況。以目前學(xué)校的固定資產(chǎn)的購買為例，對(duì)于固定資產(chǎn)的購買必須要按照部門的規(guī)定來進(jìn)行協(xié)商，不能夠在預(yù)算外進(jìn)行購買，要想購買就必須向有關(guān)部門提起申請(qǐng)。

（三）科學(xué)管理

最后要介紹的一種建議是要對(duì)高效的固定資產(chǎn)管理能夠進(jìn)行科學(xué)的管理，因?yàn)橹挥型ㄟ^對(duì)這種管理方法進(jìn)行更加詳細(xì)的研究，才能夠提出更加專業(yè)的管理模式，對(duì)于高效的資金管理來說具有十分重要的作用，高效在建設(shè)的過程中能夠更好的提供物質(zhì)基礎(chǔ)，減少不必要的浪費(fèi)，因此通過提升科學(xué)管理的水平來更好的為高校提供廣闊的發(fā)展空間。

四、結(jié)束語

高校建設(shè)的問題必須得到足夠的重視，固定資產(chǎn)水平與高校發(fā)展同步，這是一所高校能穩(wěn)步發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)保障。系統(tǒng)規(guī)范固定資產(chǎn)管理體系，減少額外開支，可以集中更多的力量發(fā)展教學(xué)，為高校提供更為廣闊的發(fā)展空間。

參考文獻(xiàn)

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