王萍

活動(dòng)目標(biāo)

1. 能結(jié)合土豆的外形特點(diǎn)通過黏、貼等方法進(jìn)行裝飾。

2. 發(fā)現(xiàn)生活中常見物品所蘊(yùn)含的趣味，提高美的感受力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1. PPT課件。

2. 土豆、活動(dòng)眼睛、玉米粒、超輕黏土、剪刀、（去尖頭）牙簽、雙面膠。

3. 模擬小火車造型的展示臺(tái)。

活動(dòng)過程

一、提出“愛漂亮”的話題，引發(fā)幼兒興趣

師：今天老師給小朋友請(qǐng)來一位小客人，我們看看它是誰？

出示課件：一只喜歡照鏡子的小土豆。

土豆自述：大家好，我是一個(gè)愛漂亮的小土豆，每天我都會(huì)對(duì)著鏡子問，誰是世界上最漂亮的土豆呢？

師：我們來仔細(xì)看看這個(gè)小土豆，你們覺得小土豆漂亮嗎？

小結(jié)：小土豆顏色黃黃的，身上還有很多凹凸不平的小點(diǎn)點(diǎn)，長(zhǎng)得不算太漂亮。

二、聯(lián)系生活，引發(fā)幼兒對(duì)小土豆的喜愛

師：小土豆雖然長(zhǎng)得不漂亮，卻是我們生活中常見的一種蔬菜，土豆可以用來做什么？

出示課件：生活中常見的土豆制作的食物圖片如：薯?xiàng)l、薯片、炒土豆絲等。

小結(jié)：雖然小土豆長(zhǎng)得不太漂亮，但它是我們生活中的好朋友，小朋友都愛它。

三、引導(dǎo)幼兒探討土豆裝飾的方法

出示PPT：一個(gè)裝飾好的小土豆，提出化裝舞會(huì)的邀請(qǐng)。

小土豆：小朋友，土豆王國要舉行盛大的化裝舞會(huì)了，邀請(qǐng)所有愛漂亮的小土豆坐著火車來參加！

四、幼兒討論土豆的裝飾方法

師：小朋友，你知道化裝舞會(huì)是什么嗎？小土豆如果要想?yún)⒓踊b舞會(huì)會(huì)做些什么準(zhǔn)備呢？

出示課件：三個(gè)“打扮”好的小土豆，引導(dǎo)幼兒探討土豆的裝飾方法。

師：這些小土豆打扮得漂亮嗎？你喜歡哪一個(gè)，它是怎么打扮的？

出示裝飾材料，討論玉米粒、超輕黏土等的材料的用法與牙簽使用的注意事項(xiàng)。

小結(jié)：原來“打扮”小土豆的方法有黏、貼玉米粒和使用超輕黏土，還可以用牙簽來裝飾！你們想不想來試一試？

五、幼兒操作環(huán)節(jié)，播放音樂，教師巡回指導(dǎo)

提醒幼兒安全使用牙簽和剪刀。垃圾入簍，保持桌面衛(wèi)生。

六、結(jié)束部分，作品評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)

出示課件：一列鳴笛駛來的小火車，提示小土豆上車，參加化裝舞會(huì)的時(shí)間到了。

師：請(qǐng)“打扮”好的土豆登上講臺(tái)參加化裝舞會(huì)的小火車。

教師請(qǐng)幼兒自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合。

師：你是怎么打扮小土豆的？你的小土豆像什么？你都用了什么材料？

七、活動(dòng)延伸

師：把裝飾好的小土豆放進(jìn)托盤，底部墊上一層薄薄的棉花，放到班級(jí)自然角，等待小土豆發(fā)芽。