“今年的暑假有點(diǎn)不一樣，我在學(xué)?！麕熆罩姓n堂給學(xué)生們做課外輔導(dǎo)，效果超出了預(yù)期。”說這話的是宿松縣程集中學(xué)英語名師陳鳳蓮。

自7月15日起，該校的“名師空中課堂”就開課了。在錄播室里，教師們一邊授課，一邊試著通過視頻音頻或文字等和學(xué)生進(jìn)行交流，聽課的學(xué)生也積極地參與互動，師生配合默契。并且新高二、高三年級同時(shí)開課，每個年級六節(jié)課，每節(jié)45分鐘，涉及語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物等科目。

“全新的網(wǎng)絡(luò)授課模式一開始有點(diǎn)緊張，但很快就適應(yīng)了?！痹陉慀P蓮看來，通過網(wǎng)絡(luò)將課堂搬到家中，既具有現(xiàn)實(shí)課堂一樣的監(jiān)控管理功能，又確保了學(xué)生的假期安全，提高了學(xué)習(xí)效率，提升了學(xué)業(yè)成績，還減輕了因校外培訓(xùn)帶來的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

事實(shí)上，程集中學(xué)的“名師空中課堂”只是宿松縣加快推進(jìn)智慧校園建設(shè)的一個縮影。早在2018年，該縣教育局就完成了《宿松縣中小學(xué)智慧學(xué)校建設(shè)規(guī)劃（2018～2022年）》，并根據(jù)縣情實(shí)際，在一部分條件達(dá)標(biāo)的學(xué)校開展了智慧教與學(xué)、管理、生活、文化及基礎(chǔ)環(huán)境等方面的建設(shè)。

據(jù)了解，近些年，宿松縣基礎(chǔ)教育學(xué)校信息化建設(shè)有了長足發(fā)展，如教育局建成了1個主會場、76個分會場的視頻會議系統(tǒng)，且各會場之間能夠?qū)崿F(xiàn)音視頻通信、數(shù)據(jù)交互、遠(yuǎn)程共享等多種形式的交流互動。（任文婧）