陳星平

中華民族千百年來在用水與治水的生產(chǎn)勞動(dòng)過程中創(chuàng)造了燦爛的中華文化，留下了人與水和諧共生的山水文化。在水資源豐富，制造業(yè)發(fā)達(dá)的珠三角地區(qū)，愛水，護(hù)水顯得尤為重要。

水乃生命之源泉，潤澤萬物，孕育人類文明，中華之文化更是源于水源豐富的黃河、長江等流域。中華民族千百年來在用水與治水的生產(chǎn)勞動(dòng)過程中創(chuàng)造了燦爛的中華文化，留下了人與水和諧共生的山水文化。只有親近水源、保護(hù)水源、愛護(hù)水源，才能實(shí)現(xiàn)人水共生，特別在水源豐富，制造業(yè)發(fā)達(dá)的珠三角地區(qū)，愛水，護(hù)水顯得尤為重要。黨的十八屆五中全會(huì)以來，社會(huì)各界深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話，大力踐行“節(jié)水優(yōu)先”新時(shí)期治水方針，堅(jiān)持綠色發(fā)展，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，通過形式多樣的節(jié)水宣傳活動(dòng)，大力宣傳建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的重大意義，推廣節(jié)水管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，展示節(jié)水先進(jìn)技術(shù)，增強(qiáng)全社會(huì)惜水、節(jié)水、護(hù)水意識(shí)，廣州的高職院校更是責(zé)無旁貸，從理念到行動(dòng)、專業(yè)自覺的志愿者服務(wù)活動(dòng)、綠色成長的辦學(xué)理念中從事治水、節(jié)水宣傳教育。雖然當(dāng)前的治水宣傳教育工作已經(jīng)取得一定的成績，但仍有些深層次的問題亟待解決。

一、新時(shí)代需要繼續(xù)加強(qiáng)高校治水教育宣傳工作

在各級(jí)政府和社會(huì)輿論的積極引導(dǎo)下，廣州地區(qū)各高職院校治水宣傳工作由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，管理到位，取得了良好的效果。為確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)，各高校積極引導(dǎo)師生自覺加入到“節(jié)水型校園”建設(shè)及愛護(hù)水環(huán)境，為廣州市水環(huán)境的治理營造了良好的工作氛圍。

雖然廣東地區(qū)水資源豐富，但是我國仍然是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國家，人均淡水占有量為全球平均值的五分之一，屬于全球人均水資源最貧乏的十三個(gè)國家，特別是廣東地區(qū)是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，工業(yè)用水量和居民生活用水量巨大，水質(zhì)要求高，更是需要長期、持續(xù)進(jìn)行治水、用水宣傳教育，只有培養(yǎng)學(xué)生的愛水、惜水意識(shí)和情操，提升環(huán)保意識(shí)，才能更好的開發(fā)利用水資源。

二、當(dāng)前廣州地區(qū)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的治水、節(jié)水問題

（一）治水、節(jié)水政策研究滯后，缺乏綜合統(tǒng)一水資源管理。當(dāng)前廣東省節(jié)水方面的政策研究相對(duì)滯后于市場機(jī)制的要求。政府層面在經(jīng)濟(jì)政策鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)企業(yè)及社會(huì)節(jié)水積極性方面研究不夠，手段不足，管理力度溫柔。政府各部門之間職能錯(cuò)位和交叉的現(xiàn)象嚴(yán)重，實(shí)踐證明多龍治水的體制不利于提升全民節(jié)水意識(shí)。

（二）全社會(huì)惜水、護(hù)水、節(jié)水意識(shí)有待提高。節(jié)水問題未得到各級(jí)政府足夠重視和社會(huì)認(rèn)可，用戶缺乏節(jié)水意識(shí)，節(jié)水的緊迫性不足，政府部門缺乏長遠(yuǎn)節(jié)水建設(shè)思想。宣傳部門、電視媒體應(yīng)加大節(jié)約用水宣傳力度，強(qiáng)化全民對(duì)水資源缺乏的危機(jī)感。

（三）合理水價(jià)的制訂不夠完善。目前提高水價(jià)已成為大勢所趨，水價(jià)的提高必須適時(shí)、適度、適地，才能形成合理的市場激勵(lì)機(jī)制，才能使節(jié)水形成市場。但合理水價(jià)機(jī)制遠(yuǎn)未形成。

三、新時(shí)代廣州高校治水宣傳教育完善路徑

（一）發(fā)揮各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)作用，建立健全治水、用水管理制度。

高校學(xué)生飲用水安全責(zé)任工作重如泰山，為了把廣州市教育系統(tǒng)治水宣傳教育工作落實(shí)下去，廣州各高職院校制定了《用水管理制度》、《自飲水管理制度》等相關(guān)的監(jiān)測管理制度，讓飲用水安全工作做到有章可循，職責(zé)明確。后勤資產(chǎn)部門堅(jiān)持落實(shí)對(duì)主要用水與供水部位日巡制度，定時(shí)、定點(diǎn)進(jìn)行巡查，將用水量較大的地方作為重點(diǎn)巡查對(duì)象，徹底檢查排除了跑、滴、漏等隱患。

（二）加強(qiáng)“世界水日”、“中國水周”宣傳教育，提高師生愛護(hù)水環(huán)境的意識(shí)。

廣州地區(qū)高職院校眾多，市區(qū)各高校大學(xué)生通過實(shí)地查看珠江各河道及治水工程，通過發(fā)放宣傳資料，問卷調(diào)查，深入社區(qū)基層，普及節(jié)水知識(shí)，依托校內(nèi)環(huán)保公益社團(tuán)，彰顯高職院校大學(xué)生公眾齊參與的特色和優(yōu)勢，學(xué)生參與治水宣傳活動(dòng)顯得有聲有色，每年三月份的“世界水日”和“中國水周”宣傳活動(dòng)期間，各高職院校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各高校后勤資產(chǎn)部門年度工作安排時(shí)，都將“世界水日”、“中國水周”作為三月份的工作重點(diǎn)，在市教育局領(lǐng)取主題宣傳畫后在相關(guān)校園張貼，并懸掛口號(hào)標(biāo)語，多種形式廣泛宣傳水法律知識(shí)。

（三）組織學(xué)生開展相關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)走進(jìn)現(xiàn)場，營造愛護(hù)水環(huán)境的良好氛圍。

各高校后勤部門不止致力于網(wǎng)上的信息宣傳工作，而且注重整合各種教育資源，在做好學(xué)生安全保障工作的前提下，積極組織學(xué)校各部門和學(xué)生代表去參觀學(xué)院的污水處理廠和抽水廠，并由專業(yè)人員詳細(xì)講解了黑臭水凈化原理并作了河涌水凈化治理的實(shí)驗(yàn)演示。通過向?qū)W生宣傳全面推行河長制、大力推進(jìn)水環(huán)境整治等內(nèi)容及相關(guān)環(huán)保法規(guī)、治水節(jié)水和倡導(dǎo)綠色生活等內(nèi)容。使學(xué)生成為校園內(nèi)外水環(huán)境保護(hù)的宣傳員和踐行者，提高全體師生的環(huán)保意識(shí)。

今后廣州各高校要更加深入落實(shí)宣傳治水工作，以習(xí)近平總書記的重要講話精神，踐行綠水青山就是金山銀山的理念，組織治水宣傳教育知識(shí)講座活動(dòng)，提高社會(huì)水法治觀念，使最嚴(yán)格水資源管理的觀念深入人心。 （作者單位：廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院）