胡春玲，胡 健，黃烈源

(四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，四川 瀘州 646000)

李克強(qiáng)總理強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，必須擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置[1]。在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)代背景下，我國(guó)實(shí)施了“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”的國(guó)家戰(zhàn)略，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)成為了當(dāng)下我國(guó)高等教育的熱門話題，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才成為各高校的共同目標(biāo)[2]。

教育部《關(guān)于大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見(jiàn)》明確指出，“開展創(chuàng)業(yè)教育，要以提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力為核心。”[3]創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是以培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神的開創(chuàng)新人才為培養(yǎng)目標(biāo)的教育活動(dòng)，對(duì)于培養(yǎng)開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)具有重要意義[4]。我院一直以來(lái)高度重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，始終把學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)。引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立創(chuàng)業(yè)意識(shí)、提高創(chuàng)業(yè)能力非常重要。

1 工作目的和任務(wù)

面向化妝品技術(shù)專業(yè)學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，開發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目的而開展專業(yè)建設(shè)。在基于“工作過(guò)程系統(tǒng)化”課程體系建設(shè)過(guò)程中，通過(guò)對(duì)典型化妝品的配方分析與選擇、制劑技術(shù)的研究、生產(chǎn)設(shè)備的選擇、產(chǎn)品質(zhì)量的分析檢驗(yàn)、產(chǎn)品的營(yíng)銷與售后服務(wù)、產(chǎn)品的應(yīng)用等形式來(lái)組織教學(xué)，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力的目的。

2 課程體系建設(shè)

表1 核心內(nèi)容設(shè)計(jì)

課程的設(shè)置以典型化妝品從生產(chǎn)到應(yīng)用一條流程為主線，分解成具體的工作任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中，獲得典型產(chǎn)品的技術(shù)創(chuàng)新知識(shí)和技能，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神和社會(huì)服務(wù)理念。在教學(xué)過(guò)程中提升他們的技術(shù)技能，為今后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)，同時(shí)也為學(xué)生從事相關(guān)行業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

3 專業(yè)基本要求

3.1 課程要求

全面覆蓋：教學(xué)中需將創(chuàng)新意識(shí)全面融入人才培養(yǎng)的全過(guò)程，在各個(gè)科目和教學(xué)環(huán)節(jié)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生正確理解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與自身職業(yè)發(fā)展的關(guān)系。

專業(yè)引導(dǎo)：結(jié)合化妝品行業(yè)的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的可創(chuàng)新處和行業(yè)創(chuàng)業(yè)的切入點(diǎn)。使得學(xué)生對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是從“從未想過(guò)”到“可以嘗試”，從思想根源上培養(yǎng)學(xué)生的積極性。

注重實(shí)踐：改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)方法，豐富實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自主意識(shí)，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)用性。

3.2 教學(xué)要求

引導(dǎo)學(xué)生理性創(chuàng)業(yè)：鍛煉學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的技能之余，還必有要讓學(xué)生意識(shí)到，創(chuàng)業(yè)過(guò)程需提前做好做足SWOT分析，要理性對(duì)待。

促進(jìn)教與學(xué)相長(zhǎng)：依托專業(yè)核心課程，結(jié)合行業(yè)需求開發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，以學(xué)生為主體，大幅提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣：積極參加各級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，通過(guò)積極參與院系、省部級(jí)、國(guó)家級(jí)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，大力提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣。

3.3 師資要求

現(xiàn)代信息化教學(xué)手段越來(lái)越豐富，教學(xué)方法也多樣化，這就對(duì)教師提出了更高的要求，需要不斷學(xué)習(xí)行業(yè)新工藝，新技術(shù)。在教學(xué)中通過(guò)多媒體課件的開發(fā)，在線課程的建設(shè)，教學(xué)情境的設(shè)計(jì)，充分積累課程資源，有效拓展課堂信息量，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性，努力激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，切實(shí)提高課堂的學(xué)習(xí)效果。

4 教學(xué)方法創(chuàng)新

(1)以典型案例為基礎(chǔ)啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，大膽創(chuàng)新。注重專業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)內(nèi)容的結(jié)合。既強(qiáng)調(diào)對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程一般規(guī)律和基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握，也注重加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)專業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)管理實(shí)務(wù)的指導(dǎo)和訓(xùn)練，提高學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的能力。

(2)采用線上線下融通教學(xué)模式，線上教學(xué)利用學(xué)生課余時(shí)間強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)掌握和對(duì)典型案例的理解，線下以團(tuán)隊(duì)為單位開展實(shí)踐，將學(xué)生所學(xué)理論轉(zhuǎn)化為可展示的產(chǎn)品

(3)進(jìn)行案例教學(xué)、市場(chǎng)調(diào)研，行業(yè)分析、新產(chǎn)品開發(fā)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、產(chǎn)品營(yíng)銷，消費(fèi)心理學(xué)研究等行動(dòng)。以團(tuán)隊(duì)為單位，進(jìn)行真實(shí)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售以及應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)市場(chǎng)的分析能力、產(chǎn)品的創(chuàng)新能力以及對(duì)創(chuàng)業(yè)技術(shù)的掌握。鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，組織學(xué)生以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行課堂和課外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。

(4)采用“導(dǎo)師帶徒”模式組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，運(yùn)用所學(xué)的基本理論和知識(shí)，通過(guò)觀察、分析、綜合、歸納等方法培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的能力，并對(duì)所涉問(wèn)題有一定深度的理解，逐步開發(fā)配套實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，切實(shí)滿足實(shí)踐教學(xué)要求。

5 結(jié)語(yǔ)

基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的專業(yè)建設(shè)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技開發(fā)和教育教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)新形勢(shì)下高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新能力。對(duì)充分發(fā)揮學(xué)生的自主意識(shí)和主觀能動(dòng)性，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐能力和積極性具有重要意義。