親愛的各位同學(xué)：

大家好！

“勞動(dòng)最光榮”之類的教誨從小就縈繞于我們耳邊。勞動(dòng)既能夠升華自身，又能造福社會(huì)，作為新時(shí)代的青年人，我們更應(yīng)該德智體美勞全面發(fā)展，以勞動(dòng)之益，增人生之彩。

勞動(dòng)，成自我之美。吃水不忘挖井人，食可飽則思面朝黃土背朝天的農(nóng)民，居可安則念筑溫暖之家的工人。他們用勞動(dòng)為自己的人生涂了一抹亮色，不僅實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值，也贏得了他人尊重?；蛟唬骸皩W(xué)生之大者，在于學(xué)?！钡?qǐng)諸君熟慮之，我們的教育難道是要培育出徒認(rèn)“茴”字有幾種寫法，卻連蘋果都不會(huì)削的眼高手低之人嗎？此輩自理能力尚不足，更別談為社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)自身價(jià)值了。托爾斯泰曾說過：“幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動(dòng)之中?！辈粍趧?dòng)，如何成就自我，又如何獲得幸福生活？

勞動(dòng)，增社會(huì)之益。勞動(dòng)不論形式，不分內(nèi)容，無(wú)一不是為他人、為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。沒有勞動(dòng)，生產(chǎn)生活所需的物資從何而來？沒有勞動(dòng)，國(guó)家談何發(fā)展？或云：“科技發(fā)達(dá)，機(jī)器代之。”誠(chéng)然，隨著科技進(jìn)步，先進(jìn)的生產(chǎn)流水線上可以不用一位工人，可是機(jī)器真能完全代替人的作用嗎？至少當(dāng)今以及未來可見的一段時(shí)期都做不到。沒有每個(gè)勤勤懇懇的勞動(dòng)者，我們的社會(huì)不會(huì)日新月異，我們的世界不會(huì)這樣異彩紛呈。

然而，勞動(dòng)光榮的觀念似乎在這個(gè)時(shí)代變了味道。不愿勞動(dòng)者，有之；不尊重勞動(dòng)者，亦有之。五一勞動(dòng)節(jié)失去其本身的紀(jì)念意義，反成為商家促銷營(yíng)利的大好時(shí)機(jī)，這種現(xiàn)象應(yīng)引起思考與反省。作為新時(shí)代青年，我們更應(yīng)抵制勞動(dòng)無(wú)用論，積極投身于勞動(dòng)。

無(wú)論何時(shí)，勞動(dòng)都是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)與發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力?！霸谌说纳钪?，最主要的是勞動(dòng)訓(xùn)練，沒有勞動(dòng)就不可能有正常人的生活?！币虼?，盡管物質(zhì)資料極度匱乏的時(shí)代不復(fù)，我們?nèi)詰?yīng)勞動(dòng)。

勞動(dòng)不只讓物質(zhì)富裕，更讓精神充實(shí)、富足。新時(shí)代的青年，要以勞動(dòng)補(bǔ)益身體，豐富精神，完善自我。沒有每個(gè)熱愛勞動(dòng)并付諸實(shí)踐的“我”，就沒有一個(gè)美麗、富強(qiáng)的中國(guó)。

大道至簡(jiǎn)，勞動(dòng)光榮。同學(xué)們，讓我們以勞動(dòng)增人生之彩、增社會(huì)之光！

名師點(diǎn)評(píng)

文章旗幟鮮明，條理清晰，從個(gè)人和社會(huì)層面表明勞動(dòng)之益，行文流暢，字里行間盡顯新時(shí)代青年的價(jià)值追求和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，富于情感，既能“服”人又能“感”人；結(jié)構(gòu)工整，正反對(duì)比，說理深入。（鄧慧芳）