編者按

一年之中，暑假往往是孩子最快樂(lè)的時(shí)光，但失去幼兒園或?qū)W校的監(jiān)管，安全事故頻頻高發(fā)。被拐、被騙、溺亡、車(chē)禍……孩子的安全問(wèn)題成了這個(gè)暑假人們關(guān)注的焦點(diǎn)。往年慘痛的案例歷歷在目，血淚換來(lái)的教訓(xùn)言猶在耳。意外，誰(shuí)都不愿發(fā)生，但是，此類(lèi)事件為何一再上演？暑期安全問(wèn)題的痛點(diǎn)又在何處？成人又該如何防護(hù)，才能填補(bǔ)暑期兒童安全的“黑洞”？這是家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)都應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。

放暑假了，離開(kāi)了幼兒園或?qū)W校的監(jiān)管，年幼的孩子在享受快樂(lè)假期的同時(shí)，安全問(wèn)題卻頻頻亮起紅燈，不斷挑動(dòng)著家長(zhǎng)和社會(huì)敏感的神經(jīng)。一位兒童醫(yī)院的醫(yī)生曾這樣描述：“夏季是兒童意外傷害的高發(fā)季節(jié)，孩子的戶(hù)外活動(dòng)較多，近期收治的幾例意外傷害的小患者，年齡最小的只有幾個(gè)月大，最大的有5歲。平時(shí)每天接診意外傷害小患者1～2例，進(jìn)入夏季以來(lái)，平均每天接診高達(dá)5～6例?！逼鋵?shí)，年復(fù)一年，暑期安全問(wèn)題一直老生常談，但兒童安全事故依然層出不窮。一方面是因?yàn)楹⒆幽暧?，危險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng)，且活潑好動(dòng)，極易遭遇意外傷害而不自知。另一方面，孩子放假，家長(zhǎng)并沒(méi)有放假。由于工作繁忙，很多父母無(wú)暇顧及孩子，只能委托老人看管，而老人因年老體弱、精力不夠等，無(wú)法時(shí)時(shí)刻刻看顧到孩子的方方面面。有時(shí)候，可能就是那么一瞬間，監(jiān)護(hù)人沒(méi)有照管好孩子，意外就發(fā)生了。

每個(gè)孩子都是父母的心頭肉，是全家人的希望，如果孩子發(fā)生意外傷害，等于這個(gè)家庭就遭受了滅頂之災(zāi)。往年慘痛的案例歷歷在目，血淚換來(lái)的教訓(xùn)言猶在耳。2018年8月5日，北京雙胞胎姐妹在青島沙灘游玩時(shí)不慎丟失，孩子?jì)寢寛?bào)案后，最終于6日11時(shí)和16時(shí)，先后發(fā)現(xiàn)姐妹二人的遺體。事發(fā)后，孩子?jì)寢屚嘎?，?dāng)天自己正在一旁玩手機(jī)，等到看了兩眼手機(jī)、發(fā)了個(gè)朋友圈以后，孩子已經(jīng)不見(jiàn)了。2018年8月9日，湖北孝感某商場(chǎng)內(nèi)，父母和姐姐在按摩椅處休息，一男童獨(dú)自在商場(chǎng)3樓自動(dòng)扶梯的上樓口玩耍，不慎墜入一樓，當(dāng)場(chǎng)身亡。意外，誰(shuí)都不愿發(fā)生;錯(cuò)誤，誰(shuí)都不想再犯。此類(lèi)事件為何一再上演？暑期安全問(wèn)題的痛點(diǎn)又在何處？成人又該如何防護(hù)，才能有效保證孩子的安全呢？

首先，我們要了解哪幾類(lèi)兒童安全問(wèn)題會(huì)在暑期高發(fā)。一般而言，暑假正值盛夏，兒童游泳消暑的行為比較普遍，溺水事故顯著上升;暑期親子出游需求大增，因家長(zhǎng)不遵守交規(guī)、罔顧兒童乘車(chē)安全的交通事故時(shí)有發(fā)生;還有，被拐、走失、火災(zāi)、觸電、食物中毒等均因監(jiān)護(hù)人監(jiān)管力度不夠，而導(dǎo)致兒童在事故中受傷甚至身亡。

教育部曾將兒童暑期安全問(wèn)題編成朗朗上口的兒歌，家長(zhǎng)可了解一下，還可以教給孩子，以提高孩子的安全意識(shí)。

防溺水篇

游泳安全最重要，公共泳池去處好。

私自游泳需杜絕，大人在旁安全保。

動(dòng)作規(guī)范不亂跑，高處絕不把水跳。

伙伴遇溺不慌張，大聲呼叫把警報(bào)，

身邊若有漂浮物，救人要緊水中拋。

交通篇

暑期出行心情好，交通規(guī)則要記牢。

騎行不與車(chē)搶道，走在路上不亂跑。

一看二慢三通過(guò)，綠燈再走人行道。

乘車(chē)手腦不出窗，公交車(chē)上不玩鬧。

天熱防暑很重要，平平安安樂(lè)陶陶。

居家篇

家是暑期安樂(lè)窩，居家安全有訣竅。

防盜防騙少不了，防火防電要做好。

生人敲門(mén)動(dòng)動(dòng)腦，報(bào)警號(hào)碼得記牢。

火柴煙頭雖然小，星火燎原不得了。

電器用完把電斷，節(jié)能省電平安保。

誠(chéng)然，我們也得承認(rèn)，暑期兒童安全問(wèn)題層出不窮，不僅僅是監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，還在于社會(huì)共治的格局未能建立，群防群治的體系沒(méi)有形成。除了政府有關(guān)部門(mén)、學(xué)校、幼兒園等進(jìn)行安全問(wèn)題的大力宣傳之外，我們每個(gè)人其實(shí)都能貢獻(xiàn)自己的一份力量。比如，路上見(jiàn)到獨(dú)自一人玩耍的年幼兒童，不要視若無(wú)睹，而應(yīng)盡量留在原地幫忙看管，并報(bào)警;見(jiàn)到有兒童在不知深淺的河流中游泳，應(yīng)該立即上前勸阻;碰到安全意識(shí)薄弱的家長(zhǎng)，對(duì)其放任孩子在公共場(chǎng)合隨意走動(dòng)而不隨行的行為，應(yīng)該給予提醒;等等。雖然，我們能做的很有限，但哪怕是一句提醒、一點(diǎn)關(guān)注，都有可能化解某個(gè)孩子的危險(xiǎn)，避免一個(gè)家庭的悲劇。

北宋文學(xué)家蘇東坡有一首詩(shī)《洗兒》這樣寫(xiě)道：“惟愿孩兒愚且魯，無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿?！笔堑?，父母最為淳樸的愿望不是孩子有多聰明，也不是他有多大成就，而是希望孩子平平安安、健康長(zhǎng)大。誰(shuí)都不愿如花的生命折戟在某一個(gè)炎熱的盛夏，誰(shuí)都希望孩子的暑假充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有眼淚，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有遺憾。這需要家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)職能部門(mén)還有我們這些看似無(wú)關(guān)的陌生人一起努力，匯聚每個(gè)人有限的力量，發(fā)揮出巨大的聚合效應(yīng)，為年幼的孩子、為我們的未來(lái)?yè)纹鹨黄踩奶炜铡?/p>