摘 要：出版學(xué)的基本理論研究是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，亟需加強(qiáng)。方卿等著《出版價(jià)值引導(dǎo)研究》是出版學(xué)基礎(chǔ)研究的重要成果，具有多方面的意義。而最近華為公司任正非接受記者訪談中對基礎(chǔ)學(xué)科、基礎(chǔ)理論研究的強(qiáng)調(diào)，對于出版學(xué)的學(xué)科建設(shè)和理論研究具有借鑒和啟示作用。加強(qiáng)出版學(xué)的基礎(chǔ)理論研究，建構(gòu)中國特色的出版學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話語體系不僅需要好的理念和政策，還需要有能夠落地的具體辦法和舉措。

關(guān)鍵詞：出版學(xué) 基本理論 出版價(jià)值引導(dǎo)

方卿、徐麗芳、許潔等撰寫的《出版價(jià)值引導(dǎo)研究》（商務(wù)印書館，2018年10月，以下簡稱《研究》）筆者前些時(shí)讀完后，就一直將其放在案頭。該書以馬克思主義新聞出版觀為指導(dǎo)，深入剖析了國內(nèi)外出版實(shí)踐和發(fā)展趨勢，而它更可貴的品質(zhì)還在其自覺的理論追尋和成功的體系建構(gòu)。作者在《前言》中言及撰寫此書的“初心”和“使命”，寫道：

著作從討論出版的價(jià)值、功能和構(gòu)成等基本理論問題切入，從經(jīng)濟(jì)、文化等不同視角系統(tǒng)分析了對出版價(jià)值進(jìn)行引導(dǎo)或干預(yù)的必要性，解析了出版價(jià)值引導(dǎo)的主體與對象，嘗試建構(gòu)起出版價(jià)值引導(dǎo)的工具與方法體系。在此基礎(chǔ)上，逐一探討了社會、媒介、財(cái)稅金融政策、行政管理與法律法規(guī)、出版基金、圖書評論和出版獎(jiǎng)勵(lì)等不同工具與方法，引導(dǎo)出版價(jià)值的機(jī)制與機(jī)理。[1]

作者的這一嘗試無疑是成功的，該書所構(gòu)建的出版價(jià)值引導(dǎo)研究的理論框架和方法體系不僅在理論本身自洽而圓融，全面而深刻，而且對于當(dāng)前產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營背景下我國出版產(chǎn)業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。筆者認(rèn)為，這部著作給我們最重要的啟示，還是在于出版學(xué)需要高度重視基本理論研究。基礎(chǔ)研究的薄弱、理論品格的缺失也正是目前中國的出版學(xué)學(xué)術(shù)研究和學(xué)科建設(shè)需要補(bǔ)齊的短板。早在2004年，陳燕、孫潔就在《新時(shí)期出版學(xué)研究主題調(diào)查分析》一文中指出出版學(xué)基礎(chǔ)性理論研究的薄弱。[2]對此，筆者在《深化中國出版史研究之淺見》一文中也有所涉及，可以參閱。[3]近四十年來，出版學(xué)的研究雖然取得了長足進(jìn)步，但時(shí)至今日我們對于出版學(xué)的一些基本概念、重要范疇，以及由此建構(gòu)的學(xué)科邏輯體系，都還缺乏有一定分量、形成學(xué)界共識的成果。《研究》正是從一個(gè)基本概念“出版價(jià)值”出發(fā)，展開的學(xué)理探討和邏輯建構(gòu)，是一項(xiàng)攻堅(jiān)克難的基礎(chǔ)性工作。

一、核心概念的提出

《出版價(jià)值引導(dǎo)研究》的九章，采取總論與分論結(jié)合、理論與實(shí)際結(jié)合的方法，全面系統(tǒng)闡發(fā)出版價(jià)值引導(dǎo)問題。這里的第一章《出版價(jià)值》、第二章《出版價(jià)值引導(dǎo)》是全書的“綱”，具有提綱挈領(lǐng)的作用?！俺霭鎯r(jià)值”既是作者這個(gè)課題研究的核心概念，也是整個(gè)出版文化的核心概念，明確其基本內(nèi)涵、特征和功能無疑是十分重要的。《研究》將出版價(jià)值界定為：“出版活動滿足人們需求的關(guān)系，或者說是出版活動所具有的能夠滿足人們需求的特殊屬性，或者更簡單地表述為出版對人們的有用性。”[4]這個(gè)概念涉及出版的價(jià)值主體、價(jià)值客體和價(jià)值判斷三個(gè)方面。對此，該書提出了一些富有新見的認(rèn)識，例如：價(jià)值主體應(yīng)該是社會的主流群體，而不是獨(dú)立的社會個(gè)體;出版價(jià)值判斷結(jié)果，本質(zhì)上是出版價(jià)值主體內(nèi)在價(jià)值需要的體現(xiàn);出版價(jià)值兼具人文學(xué)科與社會科學(xué)的雙重屬性;出版的精神文化價(jià)值才是內(nèi)在價(jià)值，商業(yè)價(jià)值只是外在價(jià)值，等等。這些都是對既往相關(guān)研究的深化與拓展，富有真知灼見，啟人思智。

“出版價(jià)值引導(dǎo)”這個(gè)次概念，也是該書的核心概念，作者給出了如下定義：“是指黨和政府等引導(dǎo)主體借助各種不同的引導(dǎo)手段或工具，以社會主流價(jià)值觀和主流意識形態(tài)干預(yù)和影響出版物的創(chuàng)作、生產(chǎn)、發(fā)行和閱讀消費(fèi)的一種出版管理活動?！盵5]基于出版價(jià)值引導(dǎo)是“一種出版管理活動”的認(rèn)識，作者分別探討了社會、媒介、財(cái)稅金融三大“出版價(jià)值引導(dǎo)機(jī)制”，進(jìn)而從行政管理與法律法規(guī)、出版基金、圖書評論、出版獎(jiǎng)勵(lì)幾個(gè)維度論析出版價(jià)值導(dǎo)引的工具使用與方法運(yùn)用問題。正所謂“綱舉而目張”，“形散而神聚”，其間許多觀點(diǎn)的闡發(fā)、案例的剖析，都給我們有益的啟示。建設(shè)中國出版學(xué)理論體系應(yīng)該說還任重道遠(yuǎn)，一方面要吸收新中國成立70年特別是改革開放40多年來出版理論與實(shí)踐研究的優(yōu)秀成果，提煉總結(jié)出版學(xué)已有的理論話語關(guān)鍵概念;另一方面，要學(xué)習(xí)國外出版理論及相關(guān)成果，注意對其加以過濾和吸納。此外，還要更加重視出版的當(dāng)代實(shí)踐及新技術(shù)革命帶來的巨大變化，逐漸建構(gòu)起具有中國特色的出版學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話語體系。

二、基礎(chǔ)理論研究的重要性

我們不妨蕩開筆墨，說說今年5月21日華為創(chuàng)始人、CEO兼董事任正非接受包括虎嗅在內(nèi)的數(shù)家中國媒體采訪的紀(jì)要，這個(gè)訪談錄傳遍了網(wǎng)上網(wǎng)下。[6]任正非對基礎(chǔ)理論研究的重視給筆者留下了深刻印象。他強(qiáng)調(diào)：“國家發(fā)展要靠文化、哲學(xué)、教育，這是發(fā)展國家的基礎(chǔ)?！眹业陌l(fā)展、科技的騰飛，其實(shí)與“基礎(chǔ)理論”有著密切關(guān)系。他認(rèn)為，美國在科學(xué)技術(shù)上的深度、廣度都是值得我們學(xué)習(xí)的，“就我們國家整體和美國比，差距還很大。這與我們這些年經(jīng)濟(jì)上的泡沫化有很大關(guān)系，P2P、互聯(lián)網(wǎng)、金融、房地產(chǎn)、山寨商品……泡沫，使得人們的學(xué)術(shù)思想也泡沫化了。一個(gè)基礎(chǔ)理論形成需要幾十年的時(shí)間，如果大家都不認(rèn)真去做理論，都去喊口號，幾十年以后我們不會更加強(qiáng)大。所以，我們還是要踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問”。他尖銳地指出，發(fā)展傳統(tǒng)工業(yè)、基礎(chǔ)建設(shè)靠砸錢可以，但電子工業(yè)、高科技領(lǐng)域光砸錢不管用。“我們修橋、修路、修房子……已經(jīng)習(xí)慣了只要砸錢就行。但是芯片砸錢不行，得砸數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家……但是我們有幾個(gè)人在認(rèn)真讀書？博士論文真知灼見有多少呢？這種狀況下，完全依靠中國自主創(chuàng)新，很難成功。”（華為本身可說是花大錢“砸數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家”的典型，他們在全世界的26個(gè)研發(fā)中心就有在職的數(shù)學(xué)家700多人，物理學(xué)家800多人，化學(xué)家120多人）任正非說：“自主創(chuàng)新如果是一種精神，我支持;如果是一種行動，我就反對?！?/p>

任正非強(qiáng)調(diào)要重視基礎(chǔ)學(xué)科，重視科學(xué)研究中的基礎(chǔ)理論，是有其國際社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展普遍規(guī)律和自身企業(yè)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)做依托的。比如他對數(shù)學(xué)就格外青睞，曾在全國科學(xué)大會上講數(shù)學(xué)的重要性，對于年輕人上大學(xué)讀研究生沒有幾個(gè)愿意讀數(shù)學(xué)表示深深的憂慮。他說：“中國要踏踏實(shí)實(shí)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、神經(jīng)學(xué)、腦科學(xué)等方面努力去改變，我們（才）可能在這個(gè)世界上站起來?！彼F(xiàn)身說法：“大家今天講5G標(biāo)準(zhǔn)對人類社會有多么厲害，怎么會想到，5G標(biāo)準(zhǔn)源于十多年前土耳其Arikan教授的一篇數(shù)學(xué)論文？Arikan教授發(fā)表這篇論文兩個(gè)月后，被我們發(fā)現(xiàn)了，我們就開始以這個(gè)論文為中心研究各種專利，一步步研究解題，共投入數(shù)千人。十年時(shí)間，我們就把土耳其教授數(shù)學(xué)論文變成技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)。”當(dāng)然，華為后續(xù)與這位教授一直進(jìn)行深度合作。這樣的例證在華為還有不少。

基礎(chǔ)學(xué)科、基本理論研究，有時(shí)看起來是無用的。其實(shí)正所謂無用之用，乃為大用?；A(chǔ)科學(xué)看起來道理很簡單，實(shí)施起來卻非常難。顯而易見，沒有基礎(chǔ)科學(xué)、沒有基礎(chǔ)理論研究，技術(shù)的發(fā)展、科技產(chǎn)品的升級換代就無從談起。但在一個(gè)經(jīng)濟(jì)和學(xué)術(shù)都泡沫化、大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)都極端功利化的環(huán)境下，我們的基礎(chǔ)學(xué)科、基礎(chǔ)理論研究要得到重視著實(shí)不易，可又實(shí)在不能再耽擱了。從“錢學(xué)森之問”到最近熱傳的“任正非之問”，答案其實(shí)并非那么復(fù)雜艱深，關(guān)鍵還是我們用什么理念、有什么體制機(jī)制來破解這些難題。

三、國家對基礎(chǔ)理論研究的重視

對于科學(xué)研究中輕基礎(chǔ)學(xué)科、基本理論研究的問題，每年的“兩會”上科教界的人大代表、政協(xié)委員也多有批評和建言，黨和政府高度重視，并及時(shí)采取了積極對策。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中，明確要求要“加強(qiáng)應(yīng)用基礎(chǔ)研究”，為建設(shè)科技強(qiáng)國提供有力支撐。2018年2月，國務(wù)院專門發(fā)布了《關(guān)于全面加強(qiáng)基礎(chǔ)科學(xué)研究的若干意見》，對加強(qiáng)基礎(chǔ)研究作了全面部署，從五個(gè)方面提出了二十條重點(diǎn)任務(wù)。這五個(gè)方面是完善基礎(chǔ)研究布局、建設(shè)高水平研究基地、壯大基礎(chǔ)研究人才隊(duì)伍、提高基礎(chǔ)研究國際化水平、優(yōu)化基礎(chǔ)研究發(fā)展機(jī)制和環(huán)境。在談及“完善基礎(chǔ)研究布局”時(shí)強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究，推動數(shù)學(xué)、物理等重點(diǎn)基礎(chǔ)學(xué)科發(fā)展，圍繞科學(xué)前沿和國家需求強(qiáng)化重大科學(xué)問題超前部署;優(yōu)化國家科技計(jì)劃基礎(chǔ)研究支持體系;優(yōu)化基礎(chǔ)研究區(qū)域布局;推進(jìn)國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

這個(gè)文件主要是針對自然科學(xué)研究的，2018年2月11日國務(wù)院新聞辦還曾邀請科技部副部長黃衛(wèi)介紹情況，回答記者提問。其實(shí)，在人文社科領(lǐng)域基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)理論的研究也同樣存在諸多問題，也需要引起高度重視，甚至也有必要出臺類似的高規(guī)格文件。關(guān)于哲學(xué)社會科學(xué)，習(xí)近平總書記曾在2016年5月17日的座談會上發(fā)表過一個(gè)重要講話;次年5月中共中央印發(fā)了《關(guān)于加快建構(gòu)中國特色哲學(xué)社會科學(xué)的意見》，文件涉及馬克思主義在哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，如何建構(gòu)中國特色哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系，以及人才隊(duì)伍建設(shè)等，其間提到傳統(tǒng)學(xué)科（包括基礎(chǔ)學(xué)科）和基礎(chǔ)研究問題。更早的時(shí)候（2010年）教育部、財(cái)政部推出了《高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮計(jì)劃（2011-2020）》，《計(jì)劃》明確提出“統(tǒng)籌基礎(chǔ)理論、應(yīng)用對策研究”。論及“加強(qiáng)哲學(xué)社會科學(xué)基礎(chǔ)研究”，《計(jì)劃》指出，充分發(fā)揮高等學(xué)?；A(chǔ)研究實(shí)力雄厚的優(yōu)勢，重點(diǎn)支持關(guān)系哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展全局和學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)研究;重點(diǎn)支持對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和國家安全具有長遠(yuǎn)影響的基礎(chǔ)研究;重點(diǎn)支持對人類社會發(fā)展共同面對的一系列重大問題的基礎(chǔ)研究;重點(diǎn)支持對傳承中華文化、弘揚(yáng)民族精神有重大作用的基礎(chǔ)研究，加強(qiáng)文獻(xiàn)資料的整理研究，推出對理論創(chuàng)新和文化傳承創(chuàng)新具有重大影響的標(biāo)志性成果。

實(shí)事求是地說，雖然黨和政府在某種程度上也重視基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)與基礎(chǔ)理論研究，有高層領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，有國家層面的政策出臺，還有部委一級的具體《計(jì)劃》，但從實(shí)際情況來看，效果并不盡如人意。一個(gè)好的中央精神、一個(gè)正確的上級文件，如何有效落實(shí)，產(chǎn)生好的效果，看來還有不少中間環(huán)節(jié)，需要一些具有導(dǎo)向性和可操作性的舉措。對于整個(gè)人文社會科學(xué)是這樣，具體到出版科學(xué)的理論研究來說也是如此。

四、出版學(xué)中的基礎(chǔ)理論研究

這里按下基礎(chǔ)學(xué)科不表，專門談?wù)劵A(chǔ)理論研究，尤其是出版學(xué)中的基礎(chǔ)理論研究。而基礎(chǔ)理論能否得到重視，各級各類的科研項(xiàng)目或課題設(shè)置，往往具有重要的引導(dǎo)作用。

筆者在《比“四唯”危害更大的是“唯項(xiàng)目”》一文中指出：“整個(gè)科學(xué)研究、高等教育系統(tǒng)都存在‘四唯問題。這‘唯那‘唯，其實(shí)說白了就是一個(gè)剛性的量化學(xué)術(shù)評價(jià)機(jī)制、人才評價(jià)機(jī)制?！闭撐?、職稱、學(xué)歷、獎(jiǎng)項(xiàng)，加上項(xiàng)目（或稱“課題”），總計(jì)5項(xiàng)，可稱為“五唯”。這中間，學(xué)歷、職稱都是需要論文（還有專著）、項(xiàng)目、獎(jiǎng)項(xiàng)等“硬件”來支撐的，論文等是更基礎(chǔ)的條件或前提。而在論文、獎(jiǎng)項(xiàng)、項(xiàng)目這“三唯”中，項(xiàng)目更是占有獨(dú)特的地位和絕對的優(yōu)勢，它在一定程度才是真正的“唯”，是無可替代的王中之王、“唯中之唯”，是可以一票成全你或否決你的。[7]眾多高校，教師能否評上教授副教授、可否晉升博導(dǎo)，乃至獲取其他榮譽(yù)（如各類學(xué)者頭銜）等，“項(xiàng)目”往往是不可替代的唯一“必修課”（其他幾“唯”都是“選修課”）。

對于出版研究來說，最近這些年來不可謂不重視，國家社科基金項(xiàng)目中出版方面的年年都有設(shè)置，教育部人文社科類項(xiàng)目、國家新聞出版總署（后來是國家新聞出版廣電總局）設(shè)立了出版研究的專項(xiàng)。但我們注意到，這些項(xiàng)目的設(shè)置，往往都是強(qiáng)調(diào)所謂“頂天立地”，集中在應(yīng)用研究上，著眼黨和國家的戰(zhàn)略需求，聚焦社會主義文化建設(shè)和黨的建設(shè)中的重大問題，立足于建設(shè)新型智庫，推出系列發(fā)展報(bào)告和政策建議，以研究成果服務(wù)于黨和政府的決策。從一些項(xiàng)目指南我們就可見其導(dǎo)向性，如“2018年教育部人文社會科學(xué)研究一般項(xiàng)目出版工作研究指南”列了14個(gè)項(xiàng)目，具體為：高校出版單位社會效益優(yōu)先保障機(jī)制研究;高校出版社持續(xù)做好主題出版研究;高校出版單位服務(wù)立德樹人根本任務(wù)研究;高校出版單位原創(chuàng)出版機(jī)制研究;高校出版物質(zhì)量保障機(jī)制研究;高校出版單位精品出版戰(zhàn)略研究;高校出版單位人才培養(yǎng)機(jī)制研究;高校出版單位融合發(fā)展機(jī)制研究;高校出版單位深化供給側(cè)改革路徑研究;高校出版社參與“書香校園”建設(shè)機(jī)制研究;高校哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊發(fā)展史研究;高校馬克思主義理論學(xué)科期刊分析報(bào)告;高校法學(xué)期刊分析報(bào)告;高校教育類期刊現(xiàn)狀分析。

從上面這個(gè)“指南”，可以看出其鮮明的現(xiàn)實(shí)問題導(dǎo)向和實(shí)用理性原則。老實(shí)說，這些課題除了一小部分可以做成好的實(shí)證報(bào)告，有一定參考價(jià)值，中間絕大多數(shù)項(xiàng)目是既無理論含量也不可能對實(shí)際工作有多大幫助的。筆者仔細(xì)分析過其他部委的出版類項(xiàng)目設(shè)置，基本原則與設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)與此也差不多?；A(chǔ)研究說起來重要，做起來次要，立項(xiàng)目、設(shè)基金、評獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)就變得無關(guān)緊要。前幾天我們出版史微信群朋友聊到筆者那篇《深化中國出版史研究之淺見》中，強(qiáng)調(diào)要重視出版史學(xué)基本理論研究，強(qiáng)調(diào)要建構(gòu)中國出版史料學(xué)，特別是中國近現(xiàn)代出版史料學(xué)，引發(fā)同道共鳴。蘇州大學(xué)許靜波博士說他用“中國近代出版史料學(xué)”申報(bào)國家社科基金項(xiàng)目未中，再申報(bào)教育部人文社科項(xiàng)目又被淘汰，相關(guān)研究計(jì)劃也就擱置下來了。其實(shí)，我們真正做出版研究、出版史理論研究的人，都知道這是一個(gè)很有意義的課題，但因?yàn)樗鼰o關(guān)乎國家戰(zhàn)略需求，與時(shí)代主題沒有瓜葛，一再名落孫山一點(diǎn)都不奇怪。諸如此類的事例，應(yīng)該還有很多?？纯慈握窍衩蠂L君“養(yǎng)士”那樣“養(yǎng)”了那么多數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家等，那么重視基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)學(xué)科研究，我們的人文社科學(xué)研究，尤其是決策與管理部門，許多問題都是值得深刻反思的，許多具體政策和措施是需要及時(shí)調(diào)整的。過度的實(shí)用主義、極端的功利主義，違背學(xué)術(shù)發(fā)展和科學(xué)研究的基本規(guī)律，于真正的出版科研包括出版產(chǎn)業(yè)和事業(yè)發(fā)展有百害無一利。

最后我們回到方卿教授等著《出版價(jià)值引導(dǎo)研究》一書上來。其實(shí)這本書原本也是一個(gè)國家社科基金項(xiàng)目的終期成果，只是它原先的課題名稱叫“文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)引導(dǎo)機(jī)制研究”（批準(zhǔn)號11AZD017）。作者課題結(jié)項(xiàng)和出書時(shí)來了一個(gè)“偷梁換柱”，把“文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)”換成了“出版價(jià)值”。這一換不打緊，實(shí)際是把一個(gè)偏重應(yīng)用的課題變成了一個(gè)偏于基礎(chǔ)的理論課題。筆者在想，倘若當(dāng)時(shí)直接以“出版價(jià)值引導(dǎo)機(jī)制研究”申報(bào)項(xiàng)目，十有八九是會被淘汰的。筆者還在想，倘若國家社科基金項(xiàng)目、教育部人文社科項(xiàng)目出版專項(xiàng)、國家新聞出版署出版研究課題每年拿出三分之一、哪怕四分之一用于基礎(chǔ)理論研究，基礎(chǔ)理論被忽視的局面一定會有所改觀，而整個(gè)出版類項(xiàng)目的質(zhì)量和水平也將會有明顯的提升。

參考文獻(xiàn)：

[1][4][5]方卿，徐麗芳，許潔，等.出版價(jià)值引導(dǎo)研究[M].北京：商務(wù)印書館，2018：2+4+60.

[2]陳燕，孫潔.新時(shí)期出版學(xué)研究主題調(diào)查分析[J].出版發(fā)行研究，2004（7）.

[3]范軍.深化中國出版史研究之淺見[J].出版參考，2018（3）.

[6]任正非采訪兩萬字全紀(jì)錄.https：//wallstreetcn.com/articles/3532714？from=widgets 虎嗅APP，2019-05-21.

[7]范軍.比“四唯”危害更大的是“唯項(xiàng)目”[J].社會科學(xué)動態(tài)，2018（6）.

（作者單位系華中師范大學(xué)文化傳播研究中心）