院金謁　嚴(yán)秀麗　林靜　艾力曼·吐爾遜　艾尼瓦爾·買買提

【摘 要】青年編輯的成長關(guān)乎期刊的未來，如何才能將一名“門外漢”培養(yǎng)成一位合格的編輯呢？筆者結(jié)合自身成長經(jīng)歷，分析了數(shù)字化環(huán)境下，農(nóng)業(yè)科技期刊編輯應(yīng)具備的基本素養(yǎng)， 并提出農(nóng)業(yè)科技期刊青年編輯的幾種培養(yǎng)途徑，以期為在成長之路上的青年編輯提供參考。

【關(guān)鍵詞】數(shù)字化;農(nóng)業(yè)科技期刊;青年編輯;培養(yǎng)

中圖分類號(hào)： G237.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A文章編號(hào)： 2095-2457（2019）22-0090-003

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.22.039

青年編輯的成長關(guān)乎期刊發(fā)展的未來，已得到了期刊界同人的廣泛關(guān)注[1-2]，科技期刊應(yīng)加強(qiáng)青年編輯的培養(yǎng)，通過“人才強(qiáng)刊”[3]，提高刊物競爭力，實(shí)現(xiàn)刊物的良性發(fā)展。筆者入職十年，經(jīng)歷了多次新老人員交替，自己也從一名“門外漢”成長為編輯部業(yè)務(wù)骨干，這十年的成長、歷練，雖然艱辛，但是卻收貨滿滿。

1 編輯應(yīng)具備的基本素養(yǎng)

編輯是一個(gè)集多學(xué)科、多專業(yè)于一體的職業(yè)，這就要求編輯是一個(gè)既專又博的復(fù)合型人才。[4]因此，要成為一名合格的科技期刊編輯，除應(yīng)具備良好的政治素養(yǎng)外，其至少具有扎實(shí)的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、一定的文學(xué)素養(yǎng)、編輯專業(yè)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等方面的知識(shí)儲(chǔ)備。

1.1 政治素養(yǎng)

青年編輯必須堅(jiān)決貫徹黨和國家的方針、路線、政策，堅(jiān)持期刊的社會(huì)主義方向，學(xué)習(xí)并正確領(lǐng)會(huì)建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論，把握好期刊的發(fā)展方向[4]，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)科技、出版方面的政策法令。農(nóng)業(yè)類科技期刊刊登自然科學(xué)系列稿件，與社科類期刊或其他形式媒體相比，稿件編輯過程中涉及的政治問題相對(duì)較少，但并不等同于沒有政治問題。尤其在當(dāng)今數(shù)字化環(huán)境下，信息量呈現(xiàn)幾何級(jí)增長，其傳播速度更快、傳播范圍更廣，信息的真實(shí)性和可信度亟待其發(fā)布者和傳播者細(xì)致甄別。作為農(nóng)業(yè)科技期刊青年編輯，要時(shí)刻保持高度的政治敏銳性和鑒別力，比如稿件中對(duì)某一病害發(fā)生區(qū)進(jìn)行描述時(shí)，將中國和香港、澳門、臺(tái)灣并列敘述，或者對(duì)于某一物種分布范圍的敘述中，涉及到某些主權(quán)糾紛，此時(shí)要格外注意，稍有不慎，可能會(huì)涉及到關(guān)乎期刊存亡的大問題。鑒于此，青年編輯要重視日常政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治素養(yǎng)。

1.2 職業(yè)素養(yǎng)

編輯的職業(yè)特點(diǎn)就是為他人作“嫁衣裳”，青年編輯在入職時(shí)就要有“甘當(dāng)人梯”的心理準(zhǔn)備，同時(shí)青年編輯也要認(rèn)識(shí)到每位編輯從業(yè)人員正是通過自己的辛勤勞動(dòng)，在換來作者成功的同時(shí)，自己的事業(yè)也在一步步走向成功[5]。農(nóng)業(yè)科技期刊青年編輯大多來自全國各地高校農(nóng)學(xué)、植保、林學(xué)、畜牧等專業(yè)畢業(yè)生，這些專業(yè)為艱苦專業(yè)，所培養(yǎng)的學(xué)生不缺乏吃苦耐勞的實(shí)干精神，但是在成為一名合格編輯之路上，還需要經(jīng)過不懈的努力。比如文字功底、社交能力、外語水平、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等，或許是其需快速補(bǔ)齊的短板。尤其是在當(dāng)前數(shù)字化快速發(fā)展的大環(huán)境下，面對(duì)媒體深度融合發(fā)展現(xiàn)狀，青年編輯更要加速補(bǔ)齊短板，快速將自己打造成一專多能的復(fù)合型人才，以適應(yīng)目前不斷變革、不斷破舊立新的編輯職業(yè)。

1.3 專業(yè)素養(yǎng)

科技期刊編輯應(yīng)當(dāng)掌握本學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容，具備較深厚的專業(yè)理論知識(shí)，在其學(xué)科領(lǐng)域有一定的專業(yè)水平，能夠篩選出具有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的文章[6-7]。目前，很多擁有碩士、博士學(xué)歷的青年加入農(nóng)業(yè)科技期刊行列，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，但是作為編輯，要求既“?！庇帧安?，專業(yè)知識(shí)相當(dāng)于編輯人員知識(shí)體系金字塔構(gòu)架中的底座，只有具備編輯知識(shí)、溝通能力、期刊營銷能力等一系列知識(shí)、能力，才能構(gòu)成一個(gè)完整的編輯人員知識(shí)體系金字塔，才能成為一名合格的編輯。對(duì)于只“專”不“博”的碩博士們，諸多待補(bǔ)充的知識(shí)、待提高的能力，則需要天長日久的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，逐步積累。

1.4 文化素養(yǎng)

編輯人員的文化素養(yǎng)在很大程度上決定了科技期刊的出版質(zhì)量。從組稿到出版，編輯不僅是稿件的鑒賞者，同樣也是稿件的批評(píng)家。編輯具有豐富的科學(xué)知識(shí)、較高的文化素養(yǎng)，就像擁有火眼金睛的孫大圣一樣，能夠一眼識(shí)別精品與糟粕，并能夠行云流水般的完成編校等一系列工作，所出版的期刊也必為精品刊物。要達(dá)到這一境界，就要求青年編輯博覽群書，擁有開闊的視野及高尚的文化趣味;同時(shí)，也要重視知識(shí)的積累和更新，不斷提高個(gè)人文化素養(yǎng)。農(nóng)業(yè)科技期刊青年編輯相對(duì)于社科類青年編輯在文化素養(yǎng)方面有所欠缺，因此要多讀古籍、典籍，以及中西方名著，不斷汲取書籍中的養(yǎng)分，提高個(gè)人文化素養(yǎng)。

2 培養(yǎng)途徑

2.1 業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)

針對(duì)青年編輯入職時(shí)間短、編輯功夫弱及編輯專業(yè)知識(shí)欠缺、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少、對(duì)稿件鑒別能力不足等特點(diǎn)，在日常工作中需強(qiáng)化其對(duì)編輯知識(shí)的學(xué)習(xí)和編輯技能的實(shí)踐。對(duì)于農(nóng)業(yè)科技期刊青年編輯，首先要求參加全國出版系列考試，以初步了解編輯業(yè)務(wù);再次，通過“老帶青”“傳幫帶”等形式，讓青年編輯參與到組審稿、稿件管理、加工和校對(duì)等一系列工作中。通過“老帶青”“傳幫帶”，青年編輯既可以學(xué)習(xí)老編輯的經(jīng)驗(yàn)和“訣竅”，又可以學(xué)習(xí)他們優(yōu)良的工作作風(fēng)和不計(jì)得失、俯首甘為孺子牛的奉獻(xiàn)精神，通過老編輯言傳身教，使青年編輯具備一定的業(yè)務(wù)能力。除了期刊社的培養(yǎng)之外，農(nóng)業(yè)科技期刊青年編輯還要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，邊干邊學(xué)，多問幾個(gè)為什么，同時(shí)還要經(jīng)常閱讀如《編輯學(xué)報(bào)》《編輯之友》《中國科技期刊研究》《出版科學(xué)》《中國出版》等出版類權(quán)威刊物。

正所謂“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”，農(nóng)業(yè)科技期刊青年編輯要通過日常點(diǎn)滴積累讓自己快速熟悉業(yè)務(wù)工作。尤其在目前數(shù)字化快速發(fā)展、國家不斷推動(dòng)媒體深度融合的形勢(shì)下，青年編輯要在熟悉業(yè)務(wù)工作的基礎(chǔ)上，多關(guān)注出版業(yè)發(fā)展，特別是出版界具有較高知名度、資深編輯的文章，從中獲取具有前瞻性、指導(dǎo)性的觀點(diǎn)和思路;同時(shí)，也要關(guān)注國外知名期刊出版集團(tuán)（如Elsevier、Springer等）的發(fā)展動(dòng)向，了解世界期刊出版業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)[8]。

2.2 專業(yè)能力培養(yǎng)

豐富的專業(yè)知識(shí)和敏銳的專業(yè)嗅覺是做好編輯工作的必備條件[9]。作為編輯沒有深厚的專業(yè)儲(chǔ)備，很難與讀者、作者及專家溝通，也會(huì)影響到日常組稿及編校工作。

編輯是雜家，隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，編輯應(yīng)以專業(yè)的眼光看待發(fā)生改變的事物，并捕獲有價(jià)值的信息，有意識(shí)、有目的的組稿、約稿。就農(nóng)業(yè)而言，目前，“智慧農(nóng)業(yè)”是農(nóng)業(yè)研究的一個(gè)新方向，所謂“智慧農(nóng)業(yè)”就是充分應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)成果，集成應(yīng)用計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、音視頻技術(shù)、3S技術(shù)、無線通信技術(shù)及專家智慧與知識(shí)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可視化遠(yuǎn)程診斷、遠(yuǎn)程控制、災(zāi)變預(yù)警等能力的智能管理技術(shù)，它是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高級(jí)階段[10]。農(nóng)業(yè)類期刊青年編輯如果能抓住這一機(jī)會(huì)，深入了解、挖掘“智慧農(nóng)業(yè)”，通過對(duì)這一領(lǐng)域的持續(xù)跟進(jìn)、了解，經(jīng)過幾年的積累，也必將能成就其個(gè)人發(fā)展。

2.3 提高科研能力

作為科技期刊的編輯，具有一定的科研能力，能更好的提高編輯對(duì)科技信息的價(jià)值判斷，提高專業(yè)嗅覺力[11]。農(nóng)業(yè)科技期刊青年編輯可以結(jié)合自身專業(yè)或?qū)W科選擇合適的研究方向，參與國家級(jí)、省級(jí)自然科學(xué)基金從申報(bào)到驗(yàn)收的全過程，提高青年編輯自身科研能力。通過參與科研實(shí)踐活動(dòng)，青年編輯能及時(shí)了解行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)期刊更好的發(fā)展。

農(nóng)業(yè)科技期刊青年編輯除參加農(nóng)業(yè)科研實(shí)踐活動(dòng)外，還可以申報(bào)編輯方面的基金項(xiàng)目。中國科技期刊編輯學(xué)會(huì)自2017年開始設(shè)立青年編輯基金，每年有不少青年編輯積極遞交申請(qǐng)書，雖然每年學(xué)會(huì)支持項(xiàng)目數(shù)量有限，但這對(duì)于積極申報(bào)的青年編輯來說，是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，促使青年編輯快速成長。

2.4 培訓(xùn)學(xué)習(xí)

編輯業(yè)務(wù)能力是大多數(shù)青年編輯的短板，期刊社應(yīng)創(chuàng)造條件讓青年編輯多參加編輯業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過參加編輯業(yè)務(wù)培訓(xùn)，青年編輯能更深刻的體會(huì)編輯這個(gè)職業(yè)，了解出版行業(yè)發(fā)展情況，認(rèn)識(shí)出版界專家、泰斗及編輯前輩，學(xué)習(xí)、交流編校心得、辦刊經(jīng)驗(yàn)。數(shù)字化環(huán)境下，出版行業(yè)改革正在進(jìn)行中，農(nóng)業(yè)科技青年編輯要想跟上改革節(jié)奏，并快速成長、成才，多參加編輯業(yè)務(wù)培訓(xùn)將是一個(gè)快捷通道。

農(nóng)業(yè)科技期刊青年編輯還要多參加農(nóng)業(yè)類學(xué)術(shù)會(huì)議，學(xué)術(shù)會(huì)議匯集了領(lǐng)域內(nèi)最新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、最熱門的領(lǐng)域研究報(bào)告、最前沿的科研工作者[12]。參加農(nóng)業(yè)類學(xué)術(shù)會(huì)議，可以見到國內(nèi)外知名農(nóng)業(yè)專家、學(xué)者，農(nóng)業(yè)科技期刊青年編輯參會(huì)前可以先做功課，提前了解與會(huì)專家、學(xué)者最近研究課題及項(xiàng)目進(jìn)展情況，與會(huì)期間通過拜訪、求教等形式與專家、學(xué)者建立聯(lián)系，并向其贈(zèng)送自己的期刊，順便向?qū)＜?、學(xué)者約稿。

2.5 寫作能力培養(yǎng)

論文寫作是促進(jìn)青年編輯提高學(xué)術(shù)鑒賞力的有效途徑[13]。農(nóng)業(yè)科技期刊青年編輯在日常編校過程中，每天都在審閱農(nóng)業(yè)類文章，青年編輯要多關(guān)注不同層次作者行文風(fēng)格、寫作特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)文章中的特色與不足，經(jīng)過積累，厚積薄發(fā)，將積累的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為文字，可以嘗試向《編輯學(xué)報(bào)》《中國科技期刊研究》《編輯之友》等業(yè)內(nèi)核心期刊投稿。即便投稿被拒，這對(duì)青年編輯也是一個(gè)磨練的過程，同時(shí)會(huì)更加激發(fā)青年編輯斗志，不斷提高自己的寫作能力。

2.6 出版專業(yè)深造

青年編輯可以利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)完成碩士或博士專業(yè)的課程，即在讀碩士或博士[14]。目前，很多本科、碩士畢業(yè)生都加入了出版行業(yè)，雖然他們學(xué)歷很高，但是對(duì)于出版行業(yè)來說，都是初學(xué)者、入門者。科技期刊單位應(yīng)該鼓勵(lì)這些青年編輯利用業(yè)余時(shí)間，攻讀出版專業(yè)在職或是脫產(chǎn)的碩博士學(xué)位，通過專業(yè)領(lǐng)域系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，提升青年編輯的專業(yè)素養(yǎng)，使他們更好的服務(wù)于所就職的科技期刊。

3 小結(jié)

青年編輯是關(guān)乎農(nóng)業(yè)科技期刊未來發(fā)展的核心力量，期刊社要關(guān)注青年編輯的成長，為其創(chuàng)造良好的外部條件，鼓勵(lì)他們多參加專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)會(huì)議，在有條件的情況下，也可以鼓勵(lì)他們繼續(xù)深造，尤其是出版專業(yè)的深造，全方位提高農(nóng)業(yè)科技期刊青年編輯業(yè)務(wù)能力，提升其職業(yè)素養(yǎng)及個(gè)人素養(yǎng)，同時(shí)，青年編輯要學(xué)會(huì)自我培養(yǎng)，尤其在數(shù)字化快速發(fā)展的當(dāng)下，青年編輯的自我培養(yǎng)顯的尤為重要，青年編輯要利用好年青這一資本，多學(xué)多干，多思多想，逐步構(gòu)架起自己的出版知識(shí)金字塔體系，將自己培養(yǎng)成一名合格的編輯，把出版當(dāng)做一份事業(yè)來經(jīng)營，逐步實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

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