鐘文
家鄉(xiāng)的村前,有幾口很大很大的荷塘。打從記事起,我們這些光著屁股的村童,每逢夏天,常在荷塘邊玩耍。我們用廢紙結(jié)成了一只只小紙船放進(jìn)荷塘,讓風(fēng)兒吹進(jìn)荷葉底下,看誰結(jié)的小紙船被風(fēng)吹得快吹得遠(yuǎn)。那時(shí),荷葉的青翠、碧綠,以及荷塘的徐徐清風(fēng),好像與我們無關(guān)。因?yàn)樵谀莻€(gè)年齡階段,我們對自然界的許多事物還沒學(xué)會欣賞。確切地說,那時(shí),我們是沖著荷塘里的水,才來這里玩耍的。
我們在這里玩耍的內(nèi)容可多著呢,除了結(jié)紙船以外,還脫下頭上戴的小草帽來捉荷塘里的小魚小蝦。有時(shí),為了不被烈日曬著,我們還摘來一塊塊荷葉,用篾條串起來,披在身上遮擋強(qiáng)烈的陽光。有時(shí),我們還在荷塘邊抓起一團(tuán)團(tuán)泥巴,捏成一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的小泥人,然后用來互相投擲取樂;有時(shí),冒著火辣辣的太陽,大家一齊跳進(jìn)荷塘,利用荷葉做掩護(hù),玩起水中的捉迷藏……
盛夏之季節(jié),天氣較為炎熱,夏雨常光顧。在雨簾中,漫步在荷塘的周邊,那雨打荷葉發(fā)出一陣陣“撲撲”的響聲,倒像是為我這位打道回鄉(xiāng)的人鼓掌歡迎呢。更有映入眼簾的是雨打荷葉搖頭晃腦的姿勢,真像荷葉在風(fēng)雨中開心得意地盡情舞蹈!
夏雨過后,荷塘的景致更加迷人。那一枝枝迎風(fēng)搖曳的荷葉,經(jīng)過雨水的洗禮,宛如一個(gè)個(gè)剛出浴的美人兒,打著一把把翠綠色的小傘,站立在雨水盈盈的池塘中,顯得更加?jì)趁?,更加艷麗,更加楚楚動(dòng)人!更為誘人觀賞的是在那朵朵碩大的荷葉上面,還盛著一瓢瓢雨水,當(dāng)陣陣微風(fēng)吹來,搖搖欲墜,雨水在綠葉的映襯之下,呈現(xiàn)出深藍(lán)淺綠的色澤,真像一個(gè)個(gè)綠色的玉盤,盛放著一個(gè)個(gè)大小不一的、圓圓的、晶瑩剔透的珍珠瑪瑙!
令人最愛觀賞的還數(shù)夏夜鄉(xiāng)間的荷塘月色。
盛夏之夜,當(dāng)一輪明月懸掛在天幕之上,荷塘里那掛滿露珠的荷葉,在月光的照射下,泛著閃閃的銀光。這時(shí)的荷塘之中,月光如瀉,不時(shí)還傳出一陣陣“呱呱”的蛙鳴。恰在這個(gè)時(shí)候,只要站在荷塘周邊靜靜地欣賞,那滿塘的月光,以及那朗朗的蛙鳴,怎不令人如醉如癡……
我手寫我心
文章以“荷塘”為線索,先描寫了“我”童年在荷塘邊玩耍的情形,接著按照時(shí)間順序,分別描繪了風(fēng)雨荷葉、雨后風(fēng)光、荷塘月色三個(gè)時(shí)間段內(nèi)荷塘的千姿百態(tài),贊美了家鄉(xiāng)荷塘的自然風(fēng)光。在寫雨中荷塘的美不勝收時(shí),運(yùn)用了比喻的修辭手法,將荷花的嫵媚、艷麗描繪得活靈活現(xiàn)。文章寫景生動(dòng)優(yōu)美,充分凸顯了荷葉的優(yōu)美風(fēng)姿,荷塘迷人的景致。同學(xué)們,請選擇你熟悉的一處美景,借鑒本文的寫作手法,描繪出它與眾不同的美。寫好后不要忘記發(fā)送到郵箱——xx6zwzk@163.com,我們會擇優(yōu)刊登哦!