李霽野

生活的經(jīng)驗(yàn)可以增加對(duì)書的理解和欣賞，讓我也來舉一些小小的例子。

記得有一回，和臺(tái)靜農(nóng)先生談到中國(guó)詩(shī)詞的意境，我說很喜歡柳永詞中的“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?。他問我，前一句“今宵酒醒何處”如何？我搖搖頭，因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)喝酒。他卻覺得酒醒后的境界更好。這有點(diǎn)不好商量。不過他繼續(xù)說，因?yàn)橛幸淮卧谒毓枢l(xiāng)的途中親身經(jīng)歷過這種境界。我聽后只有甘拜下風(fēng)，畢竟他的欣賞真真切切。在我看來，“楊柳岸”和“曉風(fēng)殘?jiān)隆睆奈春铣蛇^一張和諧的圖畫。

我在北平，教學(xué)生讀過一些詩(shī)，有一位坦然承認(rèn)念不出什么味道。因?yàn)槎喟胧乔樵?shī)，他有些厭惡女性，所以才會(huì)讀不出味道。暑假后，他見我第一句話便說他喜歡那些詩(shī)了。我笑了笑，知道他終于不是在厭惡中過日子了。其實(shí)，對(duì)于許多作品的欣賞，有許多地方都會(huì)受到自己的經(jīng)驗(yàn)限制，所以膾炙人口的名著，有時(shí)讀不出什么好，也不必掃興的。名著也往往有不精彩的地方，不一定是自己的理解能力過差。就是最精彩的地方，也不是人人都可以同樣領(lǐng)略到。有人說，一年讀一次莎士比亞，每次都可以有新發(fā)現(xiàn)。真正的名著，大體都很耐咀嚼，咀嚼一回，總可以得到些真味。不要只相信別人的說法，雖然明達(dá)的批評(píng)可以幫助我們欣賞，可惜這樣的批評(píng)并不多。我們和十個(gè)人交往，未必就會(huì)有可以成為朋友的人;而從書中獲得友誼溫情的比例卻比較高。有時(shí)，我們自己的經(jīng)驗(yàn)沒有成熟，不能理解欣賞一部作品;有時(shí)，同一作品，因?yàn)樽x的時(shí)間不同，也會(huì)給我們留下不同的印象，可以證明自己的經(jīng)驗(yàn)往往在讀書上起著很大的決定作用，所以，我們要想深入到書里去，也要盡力將生活經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)大。有人說，少年人讀塞萬提斯的《唐·吉訶德》會(huì)發(fā)笑，中年人讀了會(huì)思考，老年人讀了卻會(huì)哭，說的就是這個(gè)道理，所以，生活同讀書是分不開的。一方面，不要做書呆子，將腦袋里裝滿著死書;一方面，也不要空著腦袋過生活。讀書應(yīng)當(dāng)是生活中的一種享樂，不是令人頭疼的工作。生活應(yīng)當(dāng)用書籍來陶冶，使它美化并充實(shí)。讀書，我們可以接近古今中外的良師益友;認(rèn)真生活，我們才可以接受書籍給予的恩惠。

【閱讀感悟】

本文從讀書與生活的關(guān)系入手，并舉例說明了生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)于讀書所產(chǎn)生的作用，有理有據(jù)，讓人信服。接著，從一位學(xué)生的經(jīng)歷說起，進(jìn)而強(qiáng)調(diào)人對(duì)書中內(nèi)容的理解程度也是隨著生活內(nèi)容的變化而不斷變化的。最后，告訴我們讀書不要讀死書，要學(xué)會(huì)用書來陶冶情操，極具感染力。