林錦妍

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，很多技術(shù)都有了自己的發(fā)展空間，科學(xué)技術(shù)也不例外，至目前為止發(fā)展最好的科學(xué)技術(shù)就是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及給我們的生活帶來了很多的方便，同時(shí)人們在互聯(lián)網(wǎng)的世界里面也會留下很多的大數(shù)據(jù)，網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也給我們的社會帶來更多的挑戰(zhàn)。隨著大數(shù)據(jù)的普及，傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理已經(jīng)跟不上發(fā)展的腳步，需要不斷的進(jìn)行創(chuàng)新。本文主要通過分析財(cái)務(wù)管理教學(xué)方面的知識，進(jìn)一步了解大數(shù)據(jù)和云計(jì)算對目前財(cái)務(wù)工作的影響情況，讓以后的大數(shù)據(jù)和云計(jì)算在財(cái)務(wù)管理上能發(fā)揮更好的作用。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù);財(cái)務(wù)管理;教學(xué)改革

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展和進(jìn)步，很多的事情都需要改革，教學(xué)體系也不例外。教師在教學(xué)過程中不僅要讓學(xué)生掌握理論知識，還需要讓學(xué)生學(xué)會把學(xué)到的知識充分的運(yùn)用到實(shí)踐中。其中財(cái)務(wù)管理課程包含較多的理論知識與實(shí)踐，學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候會涉及到很多關(guān)于大數(shù)據(jù)采集和分析等知識，傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析和處理的工作效率非常低，處理后的結(jié)果也很不理想，因此迫切需要在財(cái)務(wù)管理教學(xué)上加大大數(shù)據(jù)和云計(jì)算的處理方法教學(xué)，這樣才能讓學(xué)生更好地跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。

一、財(cái)務(wù)管理教學(xué)的主要特征：

1、專業(yè)性強(qiáng)：

財(cái)務(wù)管理課程是財(cái)會類專業(yè)的一門核心專業(yè)課程，所以在教學(xué)的時(shí)候就會需要很強(qiáng)的專業(yè)性，教師在教授這門學(xué)科的時(shí)候不僅需要教授很多關(guān)于財(cái)務(wù)管理方面的知識還要教授一些會計(jì)學(xué)和審計(jì)學(xué)的技能，除此之外還包括一些經(jīng)濟(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)等專業(yè)的知識，學(xué)生學(xué)習(xí)這些知識之后就能解決未來在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的實(shí)際問題。

2、實(shí)踐性強(qiáng)：

在財(cái)務(wù)管理中會出現(xiàn)很多的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，在實(shí)際工作的時(shí)候會要求對這些財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理，在分析和處理的基礎(chǔ)上制定一個(gè)科學(xué)、合理的財(cái)務(wù)管理計(jì)劃，通過這個(gè)計(jì)劃里面的財(cái)務(wù)運(yùn)算控制企業(yè)投資的成本，從而讓企業(yè)的利益得到最大化。這就需要教師在實(shí)踐教學(xué)的時(shí)候教師需要結(jié)合案例教授學(xué)生更多專業(yè)方面的知識。

3、會涉及很多關(guān)于數(shù)學(xué)方面的知識：

在進(jìn)行財(cái)務(wù)管理教學(xué)的時(shí)候，教師要想讓學(xué)生能夠正確的分析財(cái)務(wù)的數(shù)據(jù)和資料，就需要向?qū)W生講授一些數(shù)學(xué)邏輯方面的知識，并且運(yùn)用數(shù)學(xué)方式來進(jìn)行計(jì)算，這時(shí)候就會涉及很多數(shù)學(xué)方面的知識。

二、目前財(cái)務(wù)管理教學(xué)存在的問題：

1、教學(xué)資源使用率低：

目前許多高校在進(jìn)行財(cái)務(wù)管理教學(xué)的時(shí)候一般都是在教學(xué)過程中，教師在課堂上用講述的方式讓學(xué)生理解，學(xué)生們都處于一種被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)，這樣就會讓很多學(xué)生失去學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)生接收到的教育資源都當(dāng)成了考試的材料，財(cái)務(wù)教學(xué)資源使用率非常低。

2、教學(xué)資源更新力度差：

財(cái)務(wù)管理里面包含很多專業(yè)的知識，這些知識會隨著時(shí)代的發(fā)展一直在不斷的更新，因此要想確保學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到最新的知識，必須要經(jīng)常更新這些資源，但是目前部分學(xué)校在管理的時(shí)候都未充分考慮到這方面的內(nèi)容，從而學(xué)校的圖書館里面的教學(xué)資源資料都是比較舊的，學(xué)生很難及時(shí)掌握最新的財(cái)務(wù)管理知識。

三、SECI數(shù)據(jù)對財(cái)務(wù)管理的影響：

SECI首先是由野中郁次郎和竹內(nèi)弘高在1995年的時(shí)候提出的，最開始的時(shí)候主要為了研究企業(yè)里面的知識管理，讓管理和創(chuàng)造有了更深層的研究。隨著我國的科學(xué)技術(shù)一直在不斷的發(fā)展，SECI數(shù)據(jù)已經(jīng)應(yīng)用到各行各業(yè)中來。應(yīng)用SECI數(shù)據(jù)后，我們可以從根本上改變傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理觀念，在實(shí)際生活中也可以減少一些錯(cuò)誤的紕漏出現(xiàn)，同時(shí)還節(jié)約了許多的人力和成本。應(yīng)用SECI還有一個(gè)很大的好處，就是改變了企業(yè)財(cái)務(wù)的管理方法。傳統(tǒng)的管理方法都是財(cái)務(wù)管理的工作人員把一些財(cái)務(wù)報(bào)表的信息打印后送給需要的部門，這個(gè)時(shí)候就會出現(xiàn)因?yàn)樗瓦_(dá)不及時(shí)影響領(lǐng)導(dǎo)人做決策的現(xiàn)象，現(xiàn)在工作人員通過計(jì)算機(jī)就能夠及時(shí)的掌握需要的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)信息，也大大提高了企業(yè)里面的工作效率和決策水平。

四、基于SECI的大數(shù)據(jù)下財(cái)務(wù)管理教學(xué)改革的一些方法：

1、提高教師在SECI的大數(shù)據(jù)下財(cái)務(wù)管理教學(xué)的教學(xué)意識：

在SECI的大數(shù)據(jù)的背景下，要想真正的發(fā)揮財(cái)務(wù)管理的效果，授課的教師必須要有非常強(qiáng)的財(cái)務(wù)管理教學(xué)意識，還可以定期聘請一些專業(yè)人士對這些授課的教師進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，同時(shí)還可以開展一些講座。這樣授課的教師就能第一時(shí)間掌握最新的財(cái)務(wù)管理發(fā)展趨勢，然后才能傳授給學(xué)生。

2、加大關(guān)于SECI輔助教學(xué)軟件的配備：

高效管理財(cái)務(wù)管理教學(xué)，必須要重視數(shù)據(jù)的分析和處理，這就需要學(xué)校要不斷加強(qiáng)SECI輔助教學(xué)的軟件配備。這些軟件配備能夠增加學(xué)生的財(cái)務(wù)素養(yǎng)和科技素養(yǎng)，還能讓學(xué)生很好的利用SECI來處理財(cái)務(wù)資料，并且能夠得到一些財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)背后的信息，還能快速的進(jìn)行采集和分類、處理等。學(xué)生還可以通過電子郵件和企業(yè)內(nèi)部郵件把報(bào)表發(fā)送到企業(yè)的內(nèi)部，這樣就能從根本上提高財(cái)務(wù)管理工作效率。

五、結(jié)論

隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，所有的行業(yè)都需要非常專業(yè)的人才來勝任工作，財(cái)務(wù)管理也不例外。在SECI背景下學(xué)校的教學(xué)管理人員必須要提高自己的教學(xué)意識，加大學(xué)校的軟件配備，只有這樣才能真正的讓學(xué)生在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)也具備非常強(qiáng)的實(shí)踐操作能力，才能讓學(xué)生在以后就業(yè)的時(shí)候擁有更多的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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