韋艷秋

活動(dòng)目標(biāo)：①通過(guò)看視頻、聽(tīng)故事、看表演等活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，掌握一些交通安全常識(shí)，引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)。②通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

課前準(zhǔn)備：①準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄像、視頻、課件等。②排練舞蹈等節(jié)目。

活動(dòng)過(guò)程：

一、看視頻，揭主題

師：同學(xué)們今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)視頻，同學(xué)們想看嗎？

生：想！

師：我們一起去看看。（出示視頻）

師：同學(xué)們，你看到什么？

生1：我看見(jiàn)在十字路口重重的大車(chē)如千斤巨石，把電動(dòng)車(chē)撞得車(chē)毀人亡，我感到心驚膽戰(zhàn)。

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)觀看視頻畫(huà)面，視聽(tīng)受到?jīng)_擊，心靈受到了震撼，此時(shí)學(xué)生的注意力高度集中，此時(shí)把學(xué)生引入教學(xué)主題《文明出行 平安一生》是最為恰到好處的。

二、聽(tīng)故事，談感受

主持人甲：生命如花，在這世界上沒(méi)有什么比生命更為美好，更為珍貴。

主持人乙：生命如花，然而這位女孩卻因?yàn)殛J紅燈失去了最寶貴的生命，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)肖貽心同學(xué)帶來(lái)的故事?！蛾J紅燈的女孩》

主持人甲：謝謝肖貽心同學(xué)給我們帶來(lái)的故事。

主持人乙：聽(tīng)完了故事，你想對(duì)故事中的小女孩說(shuō)什么呢？

主持人甲：這個(gè)故事告訴我們什么？

生1：我想說(shuō)：“過(guò)馬路一定要看看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，不能違反交通規(guī)則，否則會(huì)喪失性命的?！?/p>

生2：我想說(shuō)：“寧等一分鐘，不可搶一秒。人最寶貴的是生命，最算有再急的事也得遵守交通規(guī)則”

設(shè)計(jì)意圖：在此我設(shè)計(jì)了講故事這一環(huán)節(jié)，聲情并茂地講述，津津有味地傾聽(tīng)，不用老師過(guò)多的去講道理，學(xué)生在聽(tīng)故事的過(guò)程中知道闖紅燈的危害。

三、看表演，說(shuō)收獲

主持人乙：我們?cè)撛鯓舆^(guò)馬路呢？請(qǐng)欣賞歌舞劇《過(guò)馬路》。

主持人甲：謝謝老師，同學(xué)帶來(lái)的精彩表演?？戳吮硌菽阌惺裁词斋@？

生1：看了表演我知道了，紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等。

生2：看了表演我知道，行人過(guò)馬路的時(shí)候要走斑馬線，不能隨意的橫穿馬路。

主持人甲：同學(xué)們，除了要學(xué)會(huì)過(guò)馬路，在生活中我們還應(yīng)該注意哪些交通規(guī)則呢？

設(shè)計(jì)意圖：歌舞劇表演是學(xué)生最為喜歡的，我在第三環(huán)節(jié)順承了第二個(gè)環(huán)節(jié)的講故事設(shè)計(jì)了歌舞劇，把學(xué)生的興致引入了高潮。

四、看圖片，知規(guī)則

主持人乙：請(qǐng)看一組圖片。（課件出示圖片）

設(shè)計(jì)意圖：快樂(lè)的歌舞劇結(jié)束后，我讓學(xué)生聽(tīng)著輕柔的音樂(lè)看一組交通規(guī)則圖片，學(xué)生從剛才興味盎然的歌舞劇轉(zhuǎn)到安靜的觀賞圖片，課堂教學(xué)的形式多樣化，多元化。

五、玩游戲，識(shí)圖標(biāo)。

主持人甲：看完圖片，我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲，有請(qǐng)韋老師給我們講游戲的規(guī)則。

設(shè)計(jì)意圖：看完交通圖標(biāo)，學(xué)生對(duì)交通圖標(biāo)有了一定的認(rèn)識(shí)，這時(shí)我及時(shí)的通過(guò)游戲讓學(xué)生鞏固新認(rèn)識(shí)的圖標(biāo)，這樣既讓學(xué)生饒有興趣，又能讓學(xué)生加深對(duì)新圖標(biāo)的認(rèn)識(shí)。

六、搶答賽，用規(guī)則

主持人甲：多么有趣的游戲，接下來(lái)我們進(jìn)行安全知識(shí)搶答賽。答題規(guī)則，當(dāng)主持人說(shuō)完“請(qǐng)作答”最先站起來(lái)的同學(xué)搶到了答題的機(jī)會(huì)。答題正確的同學(xué)獲得安全小達(dá)人勛章一枚。

主持人乙：第一大題，判斷題。對(duì)的打√錯(cuò)的打×。

設(shè)計(jì)意圖：喜歡挑戰(zhàn)是孩子的天性，當(dāng)通過(guò)之前的一系列的活動(dòng)后，讓學(xué)生通過(guò)有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸬男问搅私飧嗟慕煌ㄒ?guī)則，激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生安靜中在思索，在緊張中搶答，在快樂(lè)中獲取新知。

七、寫(xiě)寄語(yǔ)，明規(guī)則

主持人甲：請(qǐng)同學(xué)們和同桌說(shuō)說(shuō)你的安全寄語(yǔ)。

主持人乙：同學(xué)們你的安全寄語(yǔ)是什么呢？

生1：我的安全寄語(yǔ)是“喝酒不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒?！?/p>

生2：我的安全寄語(yǔ)是“寧等一分鐘，不可搶一秒。”

主持人甲：同學(xué)們講得真好，請(qǐng)把我們的安全寄語(yǔ)寫(xiě)到愛(ài)心卡片上。請(qǐng)同學(xué)們有序的排好隊(duì)把安全寄語(yǔ)貼到安全園中。

主持人乙：多么漂亮的安全園呀！它時(shí)刻提醒我們——文明出行，平安一生。

設(shè)計(jì)意圖：此時(shí)，我讓學(xué)生闡述自己對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，并讓學(xué)生把安全寄語(yǔ)寫(xiě)在愛(ài)心卡片上，然后粘貼到安全園中，這樣學(xué)生的安全意識(shí)會(huì)更強(qiáng)。

八、唱拍手歌，記規(guī)則

主持人甲：同學(xué)們，讓我們?cè)俅纬疬@首《交通安全拍手歌》。

主持人乙：只有牢記交通規(guī)則，文明出行，我們的生活才會(huì)快樂(lè)，平安。

設(shè)計(jì)意圖：孩子們載歌載舞在幸福和愉悅中獲取了交通安全知識(shí)，相信他們將會(huì)在生活中學(xué)會(huì)遵守交通規(guī)則。

九、師總結(jié)，升華主題

主持人乙：掌聲有請(qǐng)韋老師給我們作班會(huì)總結(jié)。

主持人甲：謝謝韋老師的叮囑，我們會(huì)把交通安全記心間，做安全小達(dá)人，把安全知識(shí)傳送到千家萬(wàn)戶(hù)。

主持人甲乙：《文明出行，平安一生安》全主題班會(huì)到此結(jié)束。下課。

設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)視頻剛好與開(kāi)課的視頻形成了鮮明的對(duì)比，這樣的對(duì)比讓學(xué)生對(duì)“文明出行 平安一生”這一主題有了更深刻的體會(huì)。相信文明出行這顆種子已經(jīng)種在了孩子們的心里。

評(píng)析：在這節(jié)主題班會(huì)課上我通過(guò)給學(xué)生看視頻、聽(tīng)故事、賞演出、看圖片、做游戲、知識(shí)競(jìng)賽、拍手演出等等豐富的活動(dòng)，讓學(xué)生在快樂(lè)愉悅的氛圍中感受到文明出行的重要意義，也深刻的認(rèn)識(shí)到生命的珍貴，從而學(xué)會(huì)文明出行，珍愛(ài)生命。在形式多樣的教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生的情緒不斷變化，時(shí)而悲傷心懷同情、時(shí)而難過(guò)心生憐憫、時(shí)而快樂(lè)充滿(mǎn)喜悅、時(shí)而沉思心有感慨、時(shí)而靜默思緒萬(wàn)千……在學(xué)生波蕩起伏的情緒變化中一節(jié)趣味盎然的主題班會(huì)課結(jié)束了，但是在課堂中生成的知識(shí)會(huì)給學(xué)生留下永久的記憶。