都金萍

摘要：文化和旅游休閑密不可分，休閑文化的誕生拓寬了文化研究的種類。高校圖書館拓展休閑文化服務從自身的內在動力、倡導休閑文化服務理念、構建多元化空間、服務形象重塑等方面探究，意在增強大學生的文化獲得感、幸福感。

關鍵詞：休閑文化;高校圖書館服務;拓展

中圖分類號：F59 ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ?文章編號：1672-7517（2019）04-0461-02

如今休閑已成為人們喜聞樂道的話題。隨著收入的增加，人們將積累的財富，一部分用于創(chuàng)造，一部分用于旅游休閑，旅游休閑成為一種狀態(tài)。高校圖書館除了提供正常的教育教學、科研服務之外，正在逐步向休閑文化服務拓展。

1 圖書館的內在動力

隨著社會文化生活的提高，休閑文化也代表著新時代的一種時尚。

1.1 圖書館的建筑、內外環(huán)境優(yōu)勢成為動力

1）高校圖書館館舍。館舍既要滿足功能上的需求，又要滿足師生心理和精神上的需求。結合美觀大氣、端莊大方、具有時代氣息、具有高校文化教育特色的視角感官。一個高校圖書館的落成，既為讀者提供了學習的場所，同時又是一座城市、一所學校的標志性建筑，也是人們文化旅游的景點。

2）高校圖書館的外部環(huán)境。高校圖書館的周圍一般有廣場、庭院、綠地、河湖、花草和樹木。有的圖書館還有露天、中庭、內天井、頂層花園等。這些外部環(huán)境不但優(yōu)雅且具有人文性和文化性，更有“花香引碟”之意。

3）高校圖書館的內部環(huán)境。大多數圖書館在大廳走廊或墻壁陳設偉人肖像、名言、名句或壁畫等;各樓層安裝有座椅、閱覽桌、沙發(fā)等供讀者休息。設有檢索機供讀者檢索查詢。整齊、有序的書架擺放著圖書，標牌、導引牌標注醒目。閱覽區(qū)整潔明亮，清凈幽雅。圖書館在內部環(huán)境裝飾和設計中，給讀者營造了一個“讀者之家”，“知識海洋”的學習、休閑氛圍。

1.2 圖書館豐富的館藏資源優(yōu)勢成為動力

文獻資源就是圖書館的重要物資基礎。高校圖書館承擔著本校的教育教學及科研服務，豐富的館藏文獻資源，極大滿足了讀者不斷增長的閱讀需求，圖書館是提升大學生綜合素質的重要基地。

1） 優(yōu)化館藏結構，提高文獻質量。高校圖書館是培養(yǎng)在校大學生文化素質、思想品德的重要基地，是學生課堂的延伸。高校圖書館文獻質量高低，直接影響圖書館在大學生綜合素質教育中的作用。圖書館要在滿足高校教育教學、科研文獻信息需求的同時，還要根據學生性格、興趣愛好、能力等方面因素，有計劃、有目的采集思想健康、內容豐富多彩、賦有正能量的書籍、報刊、電子圖書、就業(yè)指導、名人傳記等高質量的文獻資料，使學生在圖書館學習、休閑的同時培養(yǎng)學生潛移默化接受不同作者的觀點，樹立正確的人生觀、價值觀和理想信念。

2）發(fā)揮圖書館優(yōu)勢，組織策劃開展多種活動。高校圖書館應根據學生的情況，組織學生開展“讀書月”“專題圖書展覽”“文化沙龍”“演講比賽”“名著欣賞”等引導和組織他們對人生觀、價值觀、理想信念進行討論;定期推薦新書、新事。傳遞正能量，弘揚愛國主義精神主題活動。學生在歡樂的氛圍中增長了知識，在休閑娛樂中陶冶了情操，以達到開闊視野，提升學生文化素質的目的。

2 倡導休閑文化服務理念

圖書館要順應時代，轉變觀念，積極探索休閑文化利益屬性、價值取向。首先，在圖書館中加大休閑文化資源、設備的投入;在制度方面取消不合理、束縛讀者的條條框框，不斷提升高校圖書館休閑文化功能的地位;其次，針對大學生崇尚休閑文化的特征，及時準確了解師生的休閑需求，積極、正確引導大學生開展休閑閱讀，改變服務環(huán)境、方式及內容。倡導旅游休閑文化服務理念，順應學生思想潮流，大力開展圖書館休閑文化服務。

3構建多元化休閑文化空間

1）科學劃分圖書館物理格局。高校圖書館的旅游休閑文化服務，是為讀者提供一個輕松愉悅的環(huán)境，滿足讀者的需求。為此，構建功能齊全的多元休閑文化空間尤為重要。構建圖書館的旅游休閑空間既要營造舒適、高雅、和諧的氛圍，又要在功能布局上滿足大學生的個性需求。實現這一目標的措施，就是要科學劃分圖書館的物理格局。

2）開展創(chuàng)客空間服務。創(chuàng)客空間服務，已經是圖書館領域一個熱門服務。它為具有相同興趣愛好的讀者，提供了一個知識交流平臺、操作空間。如：有的圖書館將部分圖書存放在密集書庫，就是為了給創(chuàng)客空間提供場所，購置創(chuàng)客空間設備，提升訪問量，實現多元化休閑文化服務。

4 服務形象重塑

1）調整、轉移圖書館工作重心。隨著讀者需求的多元化，高校圖書館將工作重心從原來的以書和文獻為中心逐步擴大之服務對象，即：館藏與服務對象并舉的工作重心。除了圖書館建筑格調、內部舒適休閑環(huán)境，功能齊全的多元化休閑空間外，還要拓展服務項目和人文服務內容。要營造人文意境以提升休閑服務品質。

2）塑造館員形象。一個優(yōu)秀圖書館員應具有高尚情操、精湛的業(yè)務能力和業(yè)務水平。要尊重讀者、服務讀者，使讀者在時間和空間上輕松、自在享受閱讀的樂趣。一個微笑、一聲問候、熱情、和藹的態(tài)度、專業(yè)的服務，傳遞出圖書館人的關懷和傾心服務，彰顯圖書館高品質的休閑氛圍。

高校圖書館應緊抓以人為本、以人性化的休閑環(huán)境和優(yōu)質休閑服務，將圖書館辦成大學生的第二課堂和第二居室，以高質量的文化供給，提升大學生的綜合素質，促進圖書館的新發(fā)展。

參考文獻：

[1] 曹國鳳.休閑文化視角下的高校圖書館服務策略[J].河南圖書館學刊，2016（5）：39-41.

[2] 陳麗戀.創(chuàng)建高校圖書館休閑文化服務的探討[J].情報探索，2016（4）：111-113.

【通聯編輯：唐一東】