鄒金丹

摘 要：大學(xué)新生剛剛跨入校園，要學(xué)會適應(yīng)新環(huán)境，接受新挑戰(zhàn)，同時(shí)需要完成角色轉(zhuǎn)換。高校輔導(dǎo)員也正是新生在這一階段的領(lǐng)路人。良好的入學(xué)教育在很大程度上決定了學(xué)生未來幾年的和諧發(fā)展。結(jié)合輔導(dǎo)員的新生教育工作，提出了自己的一些見解

關(guān)鍵詞：新生;新生輔導(dǎo)員;經(jīng)驗(yàn);舉措

新生的工作是作為一名輔導(dǎo)員對大學(xué)生從人學(xué)到畢業(yè)四年時(shí)間管理的基礎(chǔ)，也是如何培養(yǎng)新生從學(xué)習(xí)到生活，從思想認(rèn)識到品德修養(yǎng)等方面素質(zhì)提升的重要環(huán)節(jié)，更是對一名輔導(dǎo)員能否順利完美的展開后續(xù)工作提出的一項(xiàng)嚴(yán)峻考驗(yàn)。所以，輔導(dǎo)員做好大一新生工作尤為重要。

大學(xué)，對于人的一生有著舉足輕重的意義。而對于剛步人大學(xué)校門的新生來說，他們正處于青年向成人的轉(zhuǎn)變階段，大學(xué)生活對他們來說一切都是嶄新的、，嚕惜懂懂的，輔導(dǎo)員對于新生的教育更是對其四年校園生活有著舉足輕重的作用。

做好新生的管理工作對以后的全方位管理十分重要。新生的管理工作可以分為新生適應(yīng)教育、勵志教育、班級建設(shè)及干部選拔培養(yǎng)、行為規(guī)范教育等。

一、適應(yīng)教育是做好新生管理工作的首要環(huán)節(jié)

一名輔導(dǎo)員要想做好新生的管理工作，就必須以迎接新生人學(xué)這一環(huán)節(jié)作為起始點(diǎn)，從新生的人學(xué)適應(yīng)教育開始，從一點(diǎn)一滴的小事做起，與他們親密接觸、和諧相處，讓新生順利過渡，同時(shí)也能掌握新生情況，為后續(xù)工作奠定基礎(chǔ)。

首先，輔導(dǎo)員要注意給新生的第一印象。按照慣例，每年9月份，都是高校迎接新生的時(shí)間，各高校都非常重視迎新工作，不僅要求輔導(dǎo)員為新生辦理人學(xué)手續(xù)時(shí)嚴(yán)格、細(xì)致，也對接待新生及家長方面不斷提出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

其次，關(guān)心新生的生活很重要。新生來自祖國的四面八方，可能會因?yàn)闅夂?、飲食等方面感到不適應(yīng)，甚至有剛辦理完人學(xué)就辦理退學(xué)手續(xù)的現(xiàn)象。針對這一情況，輔導(dǎo)員要第一時(shí)間深人宿舍了解情況，關(guān)心新生人校的生活，為學(xué)生介紹當(dāng)?shù)氐臍夂?、美食美景、地理環(huán)境以及行車指南等等，為學(xué)生的生活提供便捷。

最后，對貧困生的關(guān)愛也是不容忽視。貧困生是學(xué)生中一個特殊的群體，這樣的學(xué)生往往比較敏感，容易產(chǎn)生自卑情緒。貧困生一般都貸款人校，這就要求我們的輔導(dǎo)員要特別細(xì)致的做好貧困生的各項(xiàng)工作，細(xì)致的為家長和學(xué)生解讀國家和學(xué)校關(guān)于貧困生的資助政策，在生活中多關(guān)心他們。在助學(xué)金的評選等方面，不能害怕承擔(dān)責(zé)任而不作為，要敢于在班級做正面的引導(dǎo)，使貧困生能夠充分享受到國家和學(xué)校的相關(guān)資助政策。同時(shí)，也要積極為他們聯(lián)系勤工助學(xué)崗位，鼓勵他們用自己的勤奮創(chuàng)造美好的未來。

二、勵志教育是做好新生管理工作的核心任務(wù)

由于從小所處的環(huán)境不同，學(xué)生接受的思想理念，道德觀念，價(jià)值教育等均不相同，為了激勵廣大新生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，激發(fā)和喚醒學(xué)生內(nèi)動力，不斷增強(qiáng)正能量，促進(jìn)新生更好、更快的成長，對新生進(jìn)行勵志教育很有必要。學(xué)校每年都把理想、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明禮儀等內(nèi)容作為勵志教育的主要內(nèi)容。

（一）理想信念教育

新生的理想教育十分重要。中共中央、國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中，把以理想信念為核心，深人開展樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，確定為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的核心任務(wù)之一l0所以我們更要注重對新生實(shí)施理想教育，不斷激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，使他們懂得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己以后的生活，更是為了今后的國家建設(shè)，為了實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢，使他們懂得沒有理想人生就會迷茫，就會失去方向，沒有理想人生就不會進(jìn)步。

（二）價(jià)值觀教育

現(xiàn)在的學(xué)生多是90后，剛?cè)舜髮W(xué)校門的他們，價(jià)值觀正逐漸形成，所以價(jià)值觀的培養(yǎng)十分重要。有的學(xué)生攀比、虛榮，還有的學(xué)生樹立了不正確的戀愛觀等，這些都需要輔導(dǎo)員積極正確的引導(dǎo)。特別是現(xiàn)在我們國家提倡的社會主義核心價(jià)值觀，給學(xué)生指明努力的方向，我們要教育學(xué)生去培育和踐行，使他們在正確的道路上不斷進(jìn)步、成長。

（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育

通過帶新生的經(jīng)歷使作者體會到，現(xiàn)在新生對學(xué)習(xí)的態(tài)度大致可分為兩種：一是將來就業(yè)在社會上可以安身立命;二是多學(xué)知識有助于豐富內(nèi)涵、提高見識。

針對上述問題，輔導(dǎo)員就要有針對性的進(jìn)行教育。新生人學(xué)后，輔導(dǎo)員應(yīng)在學(xué)校組織召開的新生人學(xué)教育大會前，提前召開新生會議，向他們詳細(xì)介紹本學(xué)校的情況，所學(xué)專業(yè)的特色、以及本專業(yè)就業(yè)前景等。同時(shí)，激勵新生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛所學(xué)專業(yè)，使他們懂得在學(xué)校學(xué)習(xí)期間所取得的好成績，會對以后的發(fā)展大有益處，可以用所學(xué)到的知識為國家建設(shè)做出貢獻(xiàn)，從而使他們懂得學(xué)習(xí)的重要性和必要性^[3]0

（四）遵守紀(jì)律教育

新生絕大部分是獨(dú)生子女，家庭生活優(yōu)越，自由、散漫已成慣例，所以，對新生的遵守紀(jì)律教育十分重要。沒有規(guī)矩不成方圓，雖然學(xué)校的學(xué)生手冊嚴(yán)格規(guī)范了學(xué)生的行為，但輔導(dǎo)員還要督促新生遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，如若違反校規(guī)，學(xué)校會給相應(yīng)懲罰與處分等^[4]0

（五）文明禮儀教育

有的高校開展文明校園創(chuàng)建工程，對大學(xué)生文明禮儀道德規(guī)范提出了明確要求。實(shí)踐證明，通過文明校園工程創(chuàng)建活動，學(xué)生的文明禮儀得到了改善。輔導(dǎo)員要利用每一個場合、每一個階段，為新生宣傳講解文明禮儀，教育他們禮貌待人。通過上述的教育，新生都能達(dá)到上完課、開完會、參加完大型活動，積極地打掃班級和會場衛(wèi)生，每當(dāng)遇見老師都主動問好，文明禮貌在校園里蔚然成風(fēng)。

（六）勵志教育

2010年以來，哈爾濱劍橋?qū)W院教育學(xué)院一直開展勵志教育活動，至今已有4年，取得了可喜的成績，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的學(xué)生。2010級學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生許姍，連續(xù)3年獲得國家獎學(xué)金，并被評為黑龍江省三好學(xué)生，最終，她考取了哈爾濱師范大學(xué)研究生并成為一名優(yōu)秀的人民教師。許姍同學(xué)在畢業(yè)典禮上說：“我人學(xué)的時(shí)候，是教育學(xué)院開展勵志教育的第一年，那時(shí)候我不懂得理想多重要，學(xué)習(xí)多重要、上大學(xué)是為了什么，要怎么做。是勵志教育教會了我很多，讓我樹立了理想，確定了奮斗的目標(biāo)，并且為之努力。”這樣的學(xué)

生還有很多，大家無不從勵志教育中獲得前行的動力，不斷成長。轉(zhuǎn)眼4年過去了，2010級學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)，除許姍以外還有多人考取研究生，實(shí)現(xiàn)了自開設(shè)專業(yè)以來考取研究生零的突破，考取事業(yè)單位人數(shù)也逐漸增多。一系列的成果顯示，在新生人學(xué)后開展勵志教育對于新生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀十分必要，能很好地促進(jìn)新生不斷成長。

四、選拔和任用班級干部

俗話說：火車跑得快全憑車頭帶。學(xué)生這個集體也是一樣，一個班級要想做好各方面的工作，班級干部的帶頭作用尤為重要。要想使新生成為講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)的學(xué)生隊(duì)伍，就必須精心打造一支肯于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的一流學(xué)生干部隊(duì)伍。

（一）觀察醞釀選拔階段

這一階段很重要，能否將綜合素質(zhì)好、帶頭作用強(qiáng)、品學(xué)兼優(yōu)的新生選拔到班級干部隊(duì)伍里來，是輔導(dǎo)員開展好后續(xù)工作的基礎(chǔ)。對于選拔學(xué)生干部，總結(jié)為“三看、兩會”，即看表現(xiàn)、看歷史、看成績，輔導(dǎo)員座談會和黨總支座談會。

輔導(dǎo)員可以利用新生軍訓(xùn)的時(shí)間，每天堅(jiān)持去跟新生共同訓(xùn)練。這樣，不僅是為了時(shí)刻多與新生接觸，關(guān)心新生的訓(xùn)練和身體狀況，也是為了從側(cè)面了解學(xué)生，觀察學(xué)生表現(xiàn)，發(fā)掘?qū)W生干部。要著重觀察軍訓(xùn)標(biāo)兵，以及表現(xiàn)優(yōu)秀的新生。同時(shí)，還要找時(shí)間仔細(xì)查看新生的檔案，查看誰以前做過班級干部。最后，還要仔細(xì)核查學(xué)生的高考成績。

兩會。經(jīng)過三看，輔導(dǎo)員心中已經(jīng)對重點(diǎn)學(xué)生有了大致了解，這時(shí)候需要通過個別談話深人了解學(xué)生。首先輔導(dǎo)員可以把表現(xiàn)好、高考成績好、人學(xué)以來表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生組織起來召開輔導(dǎo)員座談會，掌握學(xué)生的思想，側(cè)面觀察學(xué)生能力。最后輔導(dǎo)員把重點(diǎn)學(xué)生綜合情況匯總后整理上報(bào)給黨總支，黨總支組織召開學(xué)院年組座談會，從更高的高度和層面對學(xué)生進(jìn)行考核，最終確定候選人。產(chǎn)生候選人后，結(jié)合班級民意測評投票選舉，最后再經(jīng)過輔導(dǎo)員對新生班級干部擬任的綜合評估后，將較為詳實(shí)的情況統(tǒng)計(jì)上報(bào)學(xué)院黨總支。

（二）教育培養(yǎng)提升階段

激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生干部的榮譽(yù)感和責(zé)任感是培養(yǎng)學(xué)生干部的關(guān)鍵步驟^[5]。在新生軍訓(xùn)和軍訓(xùn)結(jié)束后正式上課學(xué)習(xí)期間，輔導(dǎo)員在學(xué)院組織各項(xiàng)活動中，要把活動的籌劃、組織和指揮全交給班級干部，讓他們大膽去做，充分激發(fā)他們的最大潛能，而輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)把握全局的動態(tài)。這樣，可以極大地鼓勵學(xué)生干部的榮譽(yù)感和責(zé)任感。比如，教育學(xué)院每年組織新生的文體活動，學(xué)生干部都能很積極地努力做好每一項(xiàng)工作。

發(fā)揮學(xué)生干部的一個助手、三個模范的作用是培養(yǎng)學(xué)生干部的目標(biāo)。一個助手：學(xué)校和老師聯(lián)系同學(xué)的助手;三個模范：學(xué)習(xí)的模范，團(tuán)結(jié)的模范，遵守紀(jì)律的模范。對學(xué)生干部要嚴(yán)格要求，不能溺愛。明確作為一名學(xué)生干部，要在學(xué)習(xí)、生活、品德等各個方面都走在普通學(xué)生的前面，并且以身作則，站排頭，當(dāng)標(biāo)兵。不能當(dāng)了學(xué)生干部，就覺得高人一等。要發(fā)揮好學(xué)校和老師聯(lián)系同學(xué)的助手作用，要鼓勵他們真正的成為學(xué)習(xí)的模范、團(tuán)結(jié)的模范和遵守紀(jì)律的模范。

五、結(jié)語

輔導(dǎo)員對新生的教育和管理工作有多種多樣的方式方法，若做得好對后續(xù)的管理工作大有益處，若做得不好就會極大影響后續(xù)工作的開展。俗話說，萬事開頭難，如果要想做一名稱職的、優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，把握好新生的教育和管理工作十分重要，只有這樣才能乘勢而上，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。

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