汪根萍

摘要：近年來，我國電力事業(yè)發(fā)展如日中天。在電力企業(yè)組織結(jié)構(gòu)中，班組是最小的生產(chǎn)管理組織，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)主要都由班組這個(gè)基層組織來完成，因此將班組打造成為具有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的高效團(tuán)隊(duì)十分重要。

關(guān)鍵詞：電力企業(yè);班組管理;創(chuàng)新

引言

班組作為電力企業(yè)安全管理的核心細(xì)胞，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營及社會(huì)服務(wù)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，更是企業(yè)文化建設(shè)的陣地，電力企業(yè)的規(guī)章制度及工作目標(biāo)均需在班組平臺(tái)進(jìn)行實(shí)施，電力企業(yè)能否順利實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)也需通過班組去實(shí)現(xiàn)。隨著時(shí)代發(fā)展，各電力企業(yè)也在轉(zhuǎn)變其自身發(fā)展方式，而班組作為電力企業(yè)細(xì)胞同樣面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。通過夯實(shí)電力企業(yè)班組建設(shè)，促進(jìn)員工之間的關(guān)系和諧，培養(yǎng)電力企業(yè)員工良好的職業(yè)道德，從而促進(jìn)班組管理的現(xiàn)代化，電力企業(yè)才可以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

1電力企業(yè)班組建設(shè)與管理的主要內(nèi)容

（1）基礎(chǔ)建設(shè)。一要健全班組建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，以確保建設(shè)工作有序開展;二要選任懂技術(shù)、會(huì)管理的班組長和班組骨干。

（2）思想建設(shè)。一要充分發(fā)揮員工的積極性共同完成任

務(wù)目標(biāo);二要組織好勞動(dòng)者認(rèn)真執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范，提高員工的思想素質(zhì)，讓員工自覺的認(rèn)真執(zhí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、勞動(dòng)紀(jì)律等。

（3）業(yè)務(wù)建設(shè)。一要搞好業(yè)務(wù)培訓(xùn);二要組織進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)開發(fā)，班組要發(fā)揮基層組織職能，實(shí)現(xiàn)在生產(chǎn)技術(shù)等方面的突破。

（4）制度建設(shè)。一是根據(jù)企業(yè)實(shí)際建立健全適合的規(guī)章制度。二是組織嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度。

班組建設(shè)的重點(diǎn)包括安全、管理、創(chuàng)新、學(xué)習(xí)、文化等五個(gè)方面的建設(shè)。班組管理的主要內(nèi)容包括：工作管理、作業(yè)管理、制度管理、設(shè)備管理、民主管理、企業(yè)文化管理等。班組管理的重點(diǎn)：一是組織落實(shí)各項(xiàng)管理制度。二是要運(yùn)用好管理方法。三是加強(qiáng)民主管理。

2電力企業(yè)班組管理創(chuàng)新的有效途徑

2.1管理制度創(chuàng)新

第一，進(jìn)一步健全電力企業(yè)班組的班會(huì)制度，通過完善班會(huì)制度能夠有效促進(jìn)班組凝聚力與向心力的提升，讓班組職工相互之間充分溝通交流，班組職工之間也會(huì)更加團(tuán)結(jié)，共同做好各項(xiàng)工作任務(wù)。第二，在班組管理過程中貫徹民主管理思想，借助于民主管理，基層班組職工能夠真正體會(huì)到企業(yè)對自己的尊重，也能夠讓基層職工的工作環(huán)境氛圍得到進(jìn)一步優(yōu)化，讓他們?nèi)硇牡耐度氲綄?shí)踐工作中來。同時(shí)，民主管理能夠讓班組職工也能夠參與到班組管理過程中來，讓他們真正樹立主人翁意識(shí)。第三，將績效管理理念落實(shí)到班組管理活動(dòng)中，績效管理能夠有效激勵(lì)班組內(nèi)的職工，激發(fā)他們的工作積極性，形成一個(gè)你追我趕、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好工作氛圍。

2.2創(chuàng)新崗位練兵方式，提高班組員工業(yè)務(wù)水平

第一、交叉講課，知識(shí)共享。在培訓(xùn)方式上進(jìn)行創(chuàng)新，改變以往固定人員講課的模式，實(shí)行班組成員交叉講課，每一位班員都有機(jī)會(huì)講課。這樣，既增加了大家在學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性，又避免了單獨(dú)學(xué)習(xí)存在的認(rèn)識(shí)不到位的局限性，極大地提高了人員的培訓(xùn)積極性。

第二、崗位互換體驗(yàn)。定期安排不同崗位的員工進(jìn)行崗位互換體驗(yàn)（如：專職培訓(xùn)師與從事學(xué)歷教育的教師互換，實(shí)驗(yàn)員從事實(shí)訓(xùn)教學(xué)等），一來增強(qiáng)員工對工作的責(zé)任感和協(xié)作精神，二來使員工提前適應(yīng)新的崗位，從而以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，把壓力化為動(dòng)力，達(dá)到技能水平快速提高的目的。

第三、小書屋、安全標(biāo)語促練兵。班組小書屋放置各類有關(guān)書籍包括安規(guī)、專業(yè)知識(shí)、事故處理方法等內(nèi)容，方便員工索取，使知識(shí)化整為零，也讓時(shí)間化零為整，員工把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)當(dāng)做是閑來是的“消遣”，讓員工在日常工作中時(shí)刻感受到練兵的氛圍。

第四、信息化平臺(tái)練兵。利用網(wǎng)絡(luò)大學(xué)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)、培訓(xùn)系統(tǒng)、考試系統(tǒng)，從事網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)大學(xué)網(wǎng)站不僅有專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的介紹、各類電氣設(shè)備情況，還有各種培訓(xùn)課件、動(dòng)漫教材等資料可以用來共享，活潑靈活的培訓(xùn)方式、便捷的網(wǎng)絡(luò)途徑，輕松實(shí)現(xiàn)了員工的在線學(xué)習(xí)、在線考試。

第五、專業(yè)練兵日?；V泛開展以“隨時(shí)、隨地、隨人、隨事”為載體，以“小時(shí)間、小場地、小群體、小課堂”為形式的“小練兵”，讓工作與培訓(xùn)齊頭并進(jìn)。通過持之以恒的學(xué)習(xí)，班組員工的業(yè)務(wù)能力得到了大幅提升。

第六、技術(shù)比武多樣化。為了提高員工的實(shí)際操作水平，除了進(jìn)行各種日常培訓(xùn)外，班組還積極組織各種技術(shù)比武活動(dòng)。先后組織開展了現(xiàn)場填寫倒閘操作票及辦理工作票比武、二次故障查找比武等形式多樣的比武活動(dòng)，取得了良好的效果。

2.3合理應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

2.3.1利用互聯(lián)網(wǎng)打開頂層設(shè)計(jì)新局面

電力企業(yè)班組建設(shè)是系統(tǒng)化的過程，上下緊密相連、及時(shí)連接與聯(lián)動(dòng)，利用互聯(lián)網(wǎng)及時(shí)實(shí)現(xiàn)班組與部門之間的互動(dòng)，打破班組在建設(shè)中孤立無援的局面。構(gòu)建多級互聯(lián)網(wǎng)傳播平臺(tái)，以制度為綱，以互聯(lián)網(wǎng)為媒介，加大傳播與宣傳的力度，修訂與規(guī)范管理制度，把握班組民意，科學(xué)考核。論及新局面的打開，首先，以國家電網(wǎng)公司《關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)實(shí)施意見》《國家電網(wǎng)公司班組建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，結(jié)合電力企業(yè)班組的自身特點(diǎn)，重點(diǎn)加強(qiáng)班組文化建設(shè)、安全管理、專業(yè)管理上以及基礎(chǔ)設(shè)施方面的工作。其次，針對班組建設(shè)傳統(tǒng)考核評價(jià)方法存在的問題，制定切實(shí)可行、利于發(fā)展的《班組建設(shè)考核評價(jià)方案》，并通過互聯(lián)網(wǎng)針對性地對企業(yè)班組建設(shè)全方位闡釋。最后，網(wǎng)上有效傳輸修訂版規(guī)章制度，及時(shí)共享，確保班組成員人人皆知并遵守，實(shí)現(xiàn)信息最大化。

2.3.2構(gòu)建多樣化的互聯(lián)網(wǎng)交流平臺(tái)

互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的班組建設(shè)求創(chuàng)新，必須發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用。加強(qiáng)班組成員之間的信息共享，構(gòu)建多樣化的交流平臺(tái)，增強(qiáng)班組成員間的感情，鼓勵(lì)職工愛崗敬業(yè)。與老員工相比，現(xiàn)在90后的員工伴隨互聯(lián)網(wǎng)成長，班組要海納百川，消除新老員工之間的觀念差異和偏見，尋找共同點(diǎn)融合新老員工的觀念?；诂F(xiàn)實(shí)情況，電力企業(yè)班組應(yīng)該主動(dòng)適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)，積極聽取并回應(yīng)員工的真心話，綜合利用網(wǎng)絡(luò)載體，進(jìn)行思想交流。運(yùn)用BBS、E-mail、QQ（群）、BLOG（博客）等網(wǎng)絡(luò)交流載體，提高交流的廣泛性。最大限度地實(shí)現(xiàn)社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)信息的可選擇性、平等性;拓寬班組成員的學(xué)習(xí)渠道，做到優(yōu)秀課件及時(shí)共享，學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)交流，合理利用碎片化的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效果。

2.3.3培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)思維

在“互聯(lián)網(wǎng)+”、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等科技不斷發(fā)展的背景下，充分審視市場、用戶、服務(wù)、企業(yè)價(jià)值鏈乃至對整個(gè)企業(yè)生態(tài)現(xiàn)狀，適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)思維。因此，電力企業(yè)班組應(yīng)納入全局意識(shí)，運(yùn)用新詞匯、新語態(tài)，借助網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)班組建設(shè)工作，利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行交流，便于拉近員工間的距離，達(dá)到雙倍的溝通效果。對于班組成員喜歡的網(wǎng)絡(luò)論壇與網(wǎng)站，要經(jīng)常關(guān)注，多分析與拆解，了解當(dāng)前的社會(huì)與網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)，員工動(dòng)態(tài)把握與思維模式，促進(jìn)班組健康發(fā)展。

結(jié)語

電力企業(yè)的班組建設(shè)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略性工作，直接關(guān)系著電力企業(yè)的發(fā)展全局，并隨著新技術(shù)新應(yīng)用的出現(xiàn)，在電力企業(yè)發(fā)展過程中越來越體現(xiàn)出班組建設(shè)的重要性和必要性。新的歷史時(shí)期，通過不斷學(xué)習(xí)和探索，創(chuàng)新管理理念和方法，促使班組活動(dòng)充滿生機(jī)，充分發(fā)揮班組成員的積極性和創(chuàng)造力，最終實(shí)現(xiàn)電力企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

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