創(chuàng)新
- “新工科”背景下的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式淺談
加劇，世界進(jìn)入了創(chuàng)新引領(lǐng)的發(fā)展時(shí)期。在此背景下，培養(yǎng)具備創(chuàng)新及實(shí)踐能力的全面復(fù)合型人才已成為當(dāng)前高校發(fā)展的重要著力點(diǎn)。本文基于“新工科”的建設(shè)理念，針對(duì)目前高校教學(xué)中單一教學(xué)模式的問題，通過教學(xué)模式改革，建立理論教學(xué)與實(shí)踐的多層次有效結(jié)合，以構(gòu)建多元化教學(xué)模式、以賽促教、校企合作為突破口，提高“新工科”下的工程教育培養(yǎng)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：新工科；創(chuàng)新；多元化；人才培養(yǎng)文獻(xiàn)標(biāo)志碼：AOn?the?Cultivation?Mode?of?Innovative?Tal
科技風(fēng) 2023年35期2024-01-30
- 新媒體時(shí)代電視評(píng)論節(jié)目的創(chuàng)新策略
節(jié)目面臨的問題和創(chuàng)新策略兩個(gè)方面著手，探求取自媒體之長(zhǎng)補(bǔ)傳統(tǒng)媒體之短等一些有效方式方法，以期不斷加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代電視評(píng)論工作，實(shí)現(xiàn)電視評(píng)論節(jié)目的創(chuàng)新發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】新媒體；電視評(píng)論；創(chuàng)新一、新媒體時(shí)代電視評(píng)論節(jié)目面臨的問題電視評(píng)論節(jié)目是指運(yùn)用電視手段，以聲畫一體的電視語(yǔ)言對(duì)新近或正在發(fā)生的重大事件或發(fā)現(xiàn)的有價(jià)值的新聞事實(shí)、重大社會(huì)問題發(fā)表意見并進(jìn)行分析評(píng)述的一種節(jié)目形態(tài)。[1]顧名思義，電視評(píng)論所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是發(fā)議論、講道理、擺觀點(diǎn)，重心在就事說(shuō)理、因事論理
新聞世界 2024年1期2024-01-29
- 大思政視域下民辦高校學(xué)生黨支部實(shí)踐育人的路徑研究
教育；實(shí)踐育人；創(chuàng)新中圖分類號(hào)：D9?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.03.0520?引言思想政治教育關(guān)系到我國(guó)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的穩(wěn)定，高校學(xué)生是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的預(yù)備隊(duì)，更應(yīng)對(duì)其加強(qiáng)思想政治教育工作。良好的思想政治教育工作能夠培養(yǎng)大學(xué)生正確的思想觀念，形成社會(huì)主義核心價(jià)值觀念，從而抵御社會(huì)不良思潮影響，充分利用自身所學(xué)到的專業(yè)技能，使其成長(zhǎng)為又紅又專的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。1?高校思想
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2024年3期2024-01-27
- 新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷策略創(chuàng)新研究
此，要求企業(yè)不斷創(chuàng)新市場(chǎng)營(yíng)銷策略來(lái)進(jìn)一步推動(dòng)自身的發(fā)展?；谛滦蝿?shì)下市場(chǎng)營(yíng)銷營(yíng)銷環(huán)境的新變化，文章剖析了新形勢(shì)下企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷存在的若干問題，并給出了具體的解決對(duì)策，希望能夠給企業(yè)的成長(zhǎng)帶來(lái)一定的借鑒與參考。關(guān)鍵詞：新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)；企業(yè)；市場(chǎng)營(yíng)銷策略；創(chuàng)新；研究中圖分類號(hào)：F23?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.04.053新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)給消費(fèi)者帶來(lái)了諸多便利，給企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷也帶來(lái)了前所未
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2024年4期2024-01-27
- 創(chuàng)新來(lái)源、邏輯及機(jī)制：基于唯物史觀的思考
[摘要]對(duì)于創(chuàng)新與智慧的來(lái)源，唯物史觀認(rèn)為，創(chuàng)新與智慧的根本來(lái)源是人民群眾的“實(shí)踐活動(dòng)”。文章認(rèn)為億萬(wàn)人民群眾的實(shí)踐及其經(jīng)驗(yàn)的積累，才是歷史發(fā)展的根本動(dòng)力，才是創(chuàng)新的不竭源泉；而且創(chuàng)新與智慧往往來(lái)源于對(duì)某個(gè)問題的“持續(xù)關(guān)注”，而“持續(xù)關(guān)注”的源泉，正是千百萬(wàn)普通人的實(shí)踐活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，提出切實(shí)運(yùn)用科學(xué)的世界觀和方法論解決中國(guó)的問題，充分發(fā)揮人民群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，建立科學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，不斷提出真正解決問題的新理念新思路新辦法，堅(jiān)持人民至
中國(guó)西部 2023年6期2024-01-20
- 巧用神奇物理實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入新課
學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起著重要作用。關(guān)鍵詞：神奇；創(chuàng)新；探索；培養(yǎng)興趣引言愛因斯坦說(shuō)過：“興趣是學(xué)好物理最好的老師”，而神奇的實(shí)驗(yàn)是提高學(xué)生興趣最好的方法，是在直觀教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行思維加工的過程。特別是當(dāng)前從應(yīng)試教育逐步轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的過程中，更要注意培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，同時(shí)還要培養(yǎng)學(xué)生的觀察問題、分析問題、解決問題和不斷創(chuàng)新的能力，而這些能力的培養(yǎng)只靠教師的講解或是簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)是很難完成任務(wù)的。神奇的物理實(shí)驗(yàn)更能吸引學(xué)生參與物理問題的探究，能
中學(xué)理科園地 2023年6期2024-01-17
- 新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理的創(chuàng)新探索
。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下創(chuàng)新農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理有著不容忽視的作用，基于此，闡述了新經(jīng)濟(jì)時(shí)代內(nèi)涵，分析了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新作用，并提出了新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新措施，旨在為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供條件。關(guān)鍵詞：新經(jīng)濟(jì)；農(nóng)村；經(jīng)濟(jì)管理；創(chuàng)新“三農(nóng)”政策的推行為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了支持，吸引了較多高質(zhì)量人才參與到農(nóng)村生產(chǎn)中，增加了農(nóng)民收入，經(jīng)濟(jì)管理作用越發(fā)突出。為了將鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略落到實(shí)處，需合理利用經(jīng)濟(jì)資源，避免城鄉(xiāng)差距過大。此外，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)受傳統(tǒng)發(fā)展觀念影響，導(dǎo)致經(jīng)營(yíng)模式存在
新農(nóng)民 2023年35期2024-01-16
- 淺析文化類綜藝節(jié)目的成功之道
》；綜藝；價(jià)值；創(chuàng)新中圖分類號(hào)：G222 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-8122（2024）01-0044-05一、引 言“綜藝節(jié)目生產(chǎn)的過程就是節(jié)目?jī)r(jià)值觀的生產(chǎn)過程，觀眾消費(fèi)綜藝節(jié)目的過程也是對(duì)其價(jià)值觀消費(fèi)的過程?！币虼?，綜藝節(jié)目制作方應(yīng)認(rèn)識(shí)到泛娛樂化并不能滿足觀眾的真正需求，一檔優(yōu)秀的綜藝節(jié)目必須呈現(xiàn)正向的價(jià)值觀?！独首x者》首次播出之后，在社會(huì)上引起了廣泛好評(píng)，自開播以來(lái)，在互聯(lián)網(wǎng)視頻、音頻客戶端累計(jì)播放量超10億，#CCTV朗讀者#微博話題收獲
今傳媒 2024年1期2024-01-16
- 人物造型設(shè)計(jì)中“文化傳承”與“融合發(fā)展”的繼承性創(chuàng)新訓(xùn)練
的基礎(chǔ)上繼承性地創(chuàng)新。魯迅美術(shù)學(xué)院戲劇影視美術(shù)專業(yè)的“人物造型設(shè)計(jì)”課程，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，系統(tǒng)梳理了現(xiàn)階段“人物造型設(shè)計(jì)”中的難點(diǎn)，總結(jié)了一些教學(xué)規(guī)律和方法，旨在幫助學(xué)生有效掌握“人物造型設(shè)計(jì)”的相關(guān)理論知識(shí)，更好地提升自身綜合素質(zhì)。關(guān)鍵詞：人物造型設(shè)計(jì)；文化傳承；融合發(fā)展；繼承性；創(chuàng)新中圖分類號(hào)：J8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-8122（2024）01-0096-04基金項(xiàng)目：遼寧省教育廳基本科研項(xiàng)目：“古裝影視人物造型中吉祥寓
今傳媒 2024年1期2024-01-16
- 引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)學(xué)具組織學(xué)生修復(fù)學(xué)具鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)具
具的開發(fā)、修復(fù)和創(chuàng)新進(jìn)行了闡述，希望對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革起到積極促進(jìn)作用?！碴P(guān)鍵詞〕? 指向深度學(xué)習(xí)；學(xué)具；開發(fā)；修復(fù)；創(chuàng)新〔中圖分類號(hào)〕? G424? ? ? ? ? ? ? ? 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕? A? ? ? ? ?〔文章編號(hào)〕? 1674-6317? ? （2024）? 04? ? 058-060當(dāng)前的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)處于素質(zhì)教育這一獨(dú)特的背景下。為此，小學(xué)數(shù)學(xué)教師需要踐行深度學(xué)習(xí)的理念，在教學(xué)過程中充分地突出學(xué)生的主體地位，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的積
小學(xué)科學(xué) 2024年4期2024-01-15
- 大數(shù)據(jù)背景下財(cái)務(wù)審計(jì)創(chuàng)新的有效性探究
念、持續(xù)推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、充分運(yùn)用總體審計(jì)方法、拓展財(cái)務(wù)審計(jì)范圍、強(qiáng)化審計(jì)人員素養(yǎng)和能力、搭建績(jī)效評(píng)價(jià)體系等，希望能夠?yàn)橄嚓P(guān)人員提供參考。 關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)背景；財(cái)務(wù)審計(jì)；創(chuàng)新 大數(shù)據(jù)蘊(yùn)藏著巨大的商業(yè)潛力，擁有強(qiáng)大的價(jià)值創(chuàng)造功能，能夠?yàn)槠髽I(yè)成長(zhǎng)提供有效助力，幫助企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì)。但同時(shí)，也給企業(yè)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。對(duì)企業(yè)而言，怎樣將挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)為機(jī)遇，更好地融入新形勢(shì)，促進(jìn)大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)審計(jì)工作提質(zhì)增效，是與企業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展密切相關(guān)的一個(gè)關(guān)鍵問題。因此企業(yè)應(yīng)對(duì)其
中國(guó)集體經(jīng)濟(jì) 2024年2期2024-01-12
- RCEP背景下中國(guó)中醫(yī)藥知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度改革創(chuàng)新研究
；知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)；創(chuàng)新 中圖分類號(hào)：D922.16 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Ａ 文章編號(hào)：１００９ — ２２３４（２０23）09 — ０136 — ０5 一、引言 2020年，中國(guó)與日本、韓國(guó)、東盟十國(guó)、澳大利亞、新西蘭正式簽署《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定（RCEP）》，這標(biāo)志著全球規(guī)模最大的自由貿(mào)易協(xié)定正式達(dá)成。在RCEP協(xié)定全文中，涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)的第11章是內(nèi)容最多、篇幅最長(zhǎng)的章節(jié)，也是我國(guó)迄今已簽署自貿(mào)協(xié)定所納入的內(nèi)容最全面的知識(shí)產(chǎn)權(quán)章節(jié)。RCEP知識(shí)
理論觀察 2023年9期2024-01-12
- 工程教育認(rèn)證背景下的電子信息工程教學(xué)改革與創(chuàng)新
所以適當(dāng)?shù)母母铩?span id="syggg00" class="hl">創(chuàng)新就顯得尤為重要。在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，通過在教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式上的創(chuàng)新改革，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的主動(dòng)性，也提高了教學(xué)質(zhì)量。本文從“信息理論與編碼”出發(fā)，通過改變教學(xué)手段和教學(xué)方法，從而提升教學(xué)效果，并對(duì)工程認(rèn)證提供一定的支持，達(dá)到專業(yè)畢業(yè)要求和人才培養(yǎng)的目標(biāo)。關(guān)鍵詞：工程教育認(rèn)證；教學(xué)改革；創(chuàng)新；信息論中圖分類號(hào)：TN911.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：AAbstract："InformationtheoryandCoding"isacorecourseofe
科技風(fēng) 2023年36期2024-01-07
- 《創(chuàng)新》2023年總目次
數(shù)字社會(huì)公共服務(wù)創(chuàng)新的數(shù)據(jù)風(fēng)險(xiǎn)31周均旭 高松會(huì) 引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展：二十一世紀(jì)廣西科技政策注意力的變遷邏輯39創(chuàng)新環(huán)境安夢(mèng)天 FDI、人力資本與綠色發(fā)展效率54比較與借鑒王艷萍 李沭東 孟雯婷 中國(guó)相對(duì)貧困的多維測(cè)度方法——基于國(guó)際經(jīng)驗(yàn)和能力方法的探索68馬文武 于家偉 代敬怡 新發(fā)展階段下中國(guó)內(nèi)陸自貿(mào)區(qū)建設(shè)——基于區(qū)位理論視角及國(guó)外案例研究83學(xué)術(shù)縱覽付 驍 論美學(xué)原理在中國(guó)文論中的變異95黃紹升 辛 燚 國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)研究：熱點(diǎn)、前沿與拓展方向——基于
創(chuàng)新 2023年6期2024-01-06
- 新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下企業(yè)財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新對(duì)策
問題。并提出一些創(chuàng)新措施，為企業(yè)的財(cái)務(wù)管理提供了更加準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持。通過采用更為全面的方法來(lái)衡量企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債狀況以及經(jīng)營(yíng)成果的變化趨勢(shì)，可以更好地了解企業(yè)的內(nèi)部情況和發(fā)展前景。 關(guān)鍵詞：新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則；企業(yè)財(cái)務(wù)；管理；創(chuàng)新 一、引言 企業(yè)的財(cái)務(wù)管理逐漸成為當(dāng)今社會(huì)中一個(gè)重要的領(lǐng)域，在新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下，企業(yè)財(cái)務(wù)管理面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。因此，本文旨在分析新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)于企業(yè)財(cái)務(wù)管理的影響及其創(chuàng)新性的解決方案。新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則給我國(guó)的企業(yè)財(cái)務(wù)管理帶來(lái)了諸多變革
中國(guó)集體經(jīng)濟(jì) 2024年1期2024-01-05
- 科學(xué)家精神融入高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐
成龍【摘要】高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)離不開優(yōu)秀文化的浸潤(rùn)，而科學(xué)家精神是高校在創(chuàng)新人才培養(yǎng)過程中不可忽視的一座精神“富礦”。南京理工大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院深入挖掘科學(xué)家精神創(chuàng)新旨?xì)w，理論上梳理科學(xué)家精神融入高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的必要性，同時(shí)實(shí)踐探索構(gòu)建深度雙向融合育人模式，為各高校構(gòu)建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系提供有效借鑒?！娟P(guān)鍵詞】科學(xué)家精神∣創(chuàng)新∣人才∣實(shí)踐人才是第一資源，國(guó)家科技創(chuàng)新力的根本源泉在于人。2022年10月16日，習(xí)總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：
中國(guó)軍轉(zhuǎn)民 2023年9期2023-12-30
- 新媒體時(shí)代下國(guó)有企業(yè)思政工作創(chuàng)新策略探討
企業(yè)；思政工作；創(chuàng)新 國(guó)有企業(yè)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有重要地位和作用，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)的重要力量。然而，面對(duì)新媒體時(shí)代的挑戰(zhàn)，國(guó)有企業(yè)思政工作還存在一些問題和不足。例如，傳統(tǒng)思政工作方式難以適應(yīng)新媒體時(shí)代的特點(diǎn)，國(guó)有企業(yè)思政工作的針對(duì)性和實(shí)效性有待提高，思政工作隊(duì)伍的素質(zhì)和能力也需要進(jìn)一步提升。因此，探討新媒體時(shí)代下國(guó)有企業(yè)思政工作的創(chuàng)新策略，對(duì)于提高國(guó)有企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)國(guó)有企業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。 在新媒體時(shí)代下，國(guó)有企業(yè)思政工作面臨
科學(xué)導(dǎo)報(bào) 2023年90期2023-12-29
- 陽(yáng)戲海外傳播的意義 、 困境及對(duì)策
分析、探究，提出創(chuàng)新傳承方式、表演內(nèi)容及形式、陽(yáng)戲進(jìn)課堂、探究新型傳播渠道等可行性對(duì)策，以促進(jìn)張家界陽(yáng)戲的海外傳播，擴(kuò)大其影響力?！娟P(guān)鍵詞】陽(yáng)戲；海外傳播；創(chuàng)新；困境及對(duì)策【中圖分類號(hào)】J825? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】2096-8264（2023）47-0109-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.47.033基金項(xiàng)目：2022年湖南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目“國(guó)
今古文創(chuàng) 2023年47期2023-12-26
- 東方管理學(xué)視角下的中國(guó)企業(yè)內(nèi)卷化原因與對(duì)策研究
卷化；三為原理；創(chuàng)新中圖分類號(hào)：C 93 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：AStudy? on the Causes and Countermeasures of Chinese Enterprises’Involution from the Perspective of Oriental managementZHOU Lingli（Shanghai International Studies University， Shanghai 200083， China）Abst
上海管理科學(xué) 2023年6期2023-12-21
- 金融危機(jī)時(shí)期企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的創(chuàng)新
模式和管理制度的創(chuàng)新與變革至關(guān)重要。在面對(duì)金融危機(jī)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩的大變局過程中，需要突出企業(yè)和行業(yè)經(jīng)營(yíng)主體之間的關(guān)系，并協(xié)同創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)管理模式和管理理念?；诖耍恼轮靥轿鼋鹑谖C(jī)時(shí)期企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的創(chuàng)新要點(diǎn)。 關(guān)鍵詞：金融危機(jī)；企業(yè)；經(jīng)濟(jì)管理；創(chuàng)新 一、引言 企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理工作的重點(diǎn)在于計(jì)劃組織、協(xié)調(diào)指揮和控制等各項(xiàng)基本職能，因此需要將不同時(shí)期的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和管理事務(wù)有機(jī)融合到一起，才能逐步提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，更需要從風(fēng)險(xiǎn)控制、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算、人力資源管理等多
中國(guó)集體經(jīng)濟(jì) 2023年36期2023-12-20
- 供應(yīng)鏈金融下國(guó)有企業(yè)投融資結(jié)構(gòu)管理研究
鏈中企業(yè)的合作，創(chuàng)新結(jié)構(gòu)管理思路，有效降低投資風(fēng)險(xiǎn)，最大限度地提高整體利潤(rùn)。因此，文章研究了供應(yīng)鏈金融下國(guó)有企業(yè)投融資結(jié)構(gòu)管理，以供同行借鑒與參考。關(guān)鍵詞：國(guó)有企業(yè)；供應(yīng)鏈金融；投融資結(jié)構(gòu)管理；創(chuàng)新中圖分類號(hào)：?F276.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1005-6432（2023）36-0187-04DOI：10.13939/j.cnki.zgsc.2023.36.1871?引言充足的資本對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)很重要，只有資本充足，才能進(jìn)行相應(yīng)的生產(chǎn)。但很多國(guó)有企業(yè)雖然在
中國(guó)市場(chǎng) 2023年36期2023-12-15
- 本科生科研訓(xùn)練與創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)啟示
訓(xùn)練是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)，也是為國(guó)家培養(yǎng)創(chuàng)新復(fù)合型人才的重要舉措。本科生科研訓(xùn)練在國(guó)外高校起步較早，現(xiàn)已成為發(fā)達(dá)國(guó)家本科教育中獨(dú)具特色的重要部分，而我國(guó)高校在這方面仍存在大學(xué)生主動(dòng)性不高、高校引導(dǎo)力度不夠、教師授課模式和資源受限等問題。因此，該研究對(duì)目前本科生科研訓(xùn)練發(fā)展歷史和現(xiàn)狀進(jìn)行整理和分析，總結(jié)我國(guó)高?？蒲杏?xùn)練與創(chuàng)新課程開設(shè)過程中可能面臨的問題并從中得到的現(xiàn)實(shí)啟示。該文的研究對(duì)本科生綜合素質(zhì)的提高、專業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)及高?？蒲杏?xùn)練與創(chuàng)新課
高教學(xué)刊 2023年35期2023-12-11
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下信息化教學(xué)手段在幼兒園科學(xué)活動(dòng)中的實(shí)踐和創(chuàng)新研究
科學(xué)活動(dòng)；實(shí)踐；創(chuàng)新中圖分類號(hào)：G613.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-8918（2023）46-0159-04 幼兒園科學(xué)活動(dòng)的開展，以激發(fā)和培養(yǎng)幼兒良好的好奇心，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)科學(xué)探究的有效方式為重要目標(biāo)。貼近幼兒自身活潑天性，科學(xué)探究活動(dòng)的落實(shí)，倡導(dǎo)幼兒貼近大自然，感受外部環(huán)境的奇妙與多姿多彩，并結(jié)合幼兒感興趣的方面，引導(dǎo)幼兒探索多元科學(xué)問題。在幼兒積極動(dòng)手、發(fā)現(xiàn)問題、提出猜想、驗(yàn)證嘗試的過程中，鼓勵(lì)幼兒獲得豐富的探究體驗(yàn)。“互聯(lián)網(wǎng)+
考試周刊 2023年46期2023-12-10
- 論“雙創(chuàng)”方法論的鮮明特點(diǎn)
文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的方法論，蘊(yùn)含著守正與創(chuàng)新并舉、理想與現(xiàn)實(shí)交融、民族與世界相通的鮮明特點(diǎn)。在守正與創(chuàng)新層面集中表現(xiàn)為：順應(yīng)時(shí)代需求與發(fā)展是守正與創(chuàng)新并舉的基本前提，兼顧創(chuàng)新內(nèi)容形式是守正與創(chuàng)新并舉的核心意蘊(yùn)，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明是守正與創(chuàng)新并舉的根本目標(biāo)；在理想與現(xiàn)實(shí)交融層面集中表現(xiàn)為：實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是理想與現(xiàn)實(shí)的深度交融，發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息”奮斗精神是理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的內(nèi)生動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)“共同富?！笔抢硐胱?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的重要保障；在民族與世界相通層面集中表
理論探索 2023年6期2023-12-10
- 中職思政課融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化探討
應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況，創(chuàng)新教學(xué)理念，建立完善的教學(xué)體系，創(chuàng)新教學(xué)方法，增強(qiáng)教學(xué)趣味性，提高教師隊(duì)伍專業(yè)水平，從而充分發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人作用，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：中職院校；思政課程；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；教學(xué)方法；改革；創(chuàng)新中圖分類號(hào)：G711文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2023）31-0053-04隨著我國(guó)整體經(jīng)濟(jì)以及科學(xué)技術(shù)水平的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)無(wú)法滿足新時(shí)代市場(chǎng)對(duì)人才的實(shí)際需求。因此近年來(lái)教育部門不斷結(jié)合實(shí)際情況制定并
成才之路 2023年31期2023-12-02
- STEAM教育理念下培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的研究
小學(xué)；信息技術(shù)；創(chuàng)新作者簡(jiǎn)介：孟圣玫（1992—），女，江蘇省泰州市鳳凰小學(xué)教育集團(tuán)太湖路校區(qū)（泰州市太湖路小學(xué)）。隨著信息時(shí)代的快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)的要求愈益提高，對(duì)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新素養(yǎng)的培養(yǎng)愈加重視。信息技術(shù)作為一門實(shí)踐性和綜合性較強(qiáng)的課程，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。那么，如何依托信息技術(shù)課程培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力呢？STEAM教育理念為一線教師提供了很好的思路。STEAM教育理念是一種綜合教育理念，它以解決問題為導(dǎo)向，融合科學(xué)、技術(shù)、工程、藝
教育界·A 2023年31期2023-12-01
- “雙減”教育背景下初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)創(chuàng)新分析
英語(yǔ)；閱讀教學(xué)；創(chuàng)新 基于“雙減”背景對(duì)當(dāng)前初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)進(jìn)行改革，需要教師改變傳統(tǒng)教師為主的教學(xué)模式，提升對(duì)學(xué)生主體學(xué)習(xí)地位的重視，根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，進(jìn)行設(shè)計(jì)英語(yǔ)課程，加強(qiáng)英語(yǔ)環(huán)境創(chuàng)建。例如在講授《Food Festival》時(shí)，教師可以改變傳統(tǒng)的直接進(jìn)行課堂知識(shí)講解的方式，可以嘗試運(yùn)用新時(shí)代化教學(xué)手段授課，將英語(yǔ)知識(shí)制作成為“Traditional food”相關(guān)的教學(xué)課件，并在英語(yǔ)課堂中為學(xué)生播放關(guān)于“Chinese Mid-Autumn fest
科學(xué)導(dǎo)報(bào) 2023年79期2023-12-01
- 人文紀(jì)錄片的真實(shí)性與故事性的創(chuàng)新
的紀(jì)錄片形式進(jìn)行創(chuàng)新。關(guān)鍵詞：人文紀(jì)錄片；真實(shí)性；故事性；創(chuàng)新一、人文紀(jì)錄片的真實(shí)性與故事性創(chuàng)新的目的文化產(chǎn)業(yè)鏈的快速發(fā)展帶動(dòng)了以電視紀(jì)錄片為代表的整個(gè)新媒體的成長(zhǎng)，在此過程中，紀(jì)錄片的題材不斷拓展，在審美、表現(xiàn)方式等方面都在不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)代的需求和社會(huì)發(fā)展的變化。為了引起更多觀眾的關(guān)注和反思，人文紀(jì)錄片通常具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。然而，簡(jiǎn)單直接的輸出并不能充分體現(xiàn)這一類紀(jì)錄片的藝術(shù)價(jià)值。作為一種記錄歷史、關(guān)心現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)形式，人文紀(jì)錄片需要像編輯故事一樣
大觀 2023年9期2023-11-26
- 高職教育視野下的非遺技藝傳承與創(chuàng)新研究
非遺技藝的傳承與創(chuàng)新進(jìn)行相關(guān)研究，簡(jiǎn)單敘述研究的重要性，分析現(xiàn)階段傳承與創(chuàng)新存在的問題，從整合專業(yè)、頂層設(shè)計(jì)、突破范式、專業(yè)系統(tǒng)化等維度，提供高職教育視野下非遺技藝傳承與創(chuàng)新的具體措施，旨在為更多高職院校提供非遺技藝傳承與創(chuàng)新的相關(guān)思路，提升專業(yè)的人文水平，積極探索我國(guó)文化遺產(chǎn)開發(fā)與利用的新方向。關(guān)鍵詞：高職教育；非遺技藝；傳承；創(chuàng)新注：本文系中國(guó)輕工業(yè)聯(lián)合會(huì)教育工作分會(huì)、全國(guó)輕工職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)2022年度課題“高職教育視野下的粵北非遺技藝傳承與創(chuàng)
大觀 2023年9期2023-11-26
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職學(xué)校消防工作創(chuàng)新研究
中職；消防工作；創(chuàng)新 引言中職學(xué)校是為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才的重要基地，也是為國(guó)家發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送人才的搖籃。近年來(lái)，我國(guó)政府對(duì)職業(yè)教育的支持力度不斷加大，同時(shí)提出了一系列扶持政策，這也使中職學(xué)校的招生規(guī)模、范圍大幅提升。隨著學(xué)校發(fā)展水平的提升，一些消防安全問題逐漸凸顯出來(lái)，學(xué)校發(fā)生火災(zāi)的概率也有所提升。[1]若是中職學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，輕則會(huì)對(duì)中職學(xué)校的教育活動(dòng)、學(xué)生生活產(chǎn)生很大影響，不利于教學(xué)秩序的維系，重則會(huì)對(duì)國(guó)家、社會(huì)的財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重?fù)p害，產(chǎn)生非常大的社會(huì)影響
消防界 2023年6期2023-11-26
- 智慧化圖書館消防安全工作改進(jìn)與創(chuàng)新研究
安全工作；改進(jìn)；創(chuàng)新 引言智慧圖書館匯集閱讀、講座、培訓(xùn)等多種文化活動(dòng)于一體，并借助大數(shù)據(jù)技術(shù)為群眾提供優(yōu)質(zhì)、個(gè)性化服務(wù)。同時(shí)，智慧化圖書館建筑有著人流密集、室內(nèi)空間跨度大等特征，若發(fā)生消防安全事故，會(huì)造成較大人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。高職圖書館匯集大量文獻(xiàn)，其中還有一些珍貴文物書籍，因此消防安全管理成為眾多高校智慧化圖書館所關(guān)注的內(nèi)容[1]。對(duì)此，圖書館管理人員需要立足實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)防范意識(shí)，針對(duì)管理中存在的問題，從多個(gè)角度入手做好全安管理工作，消除安全隱患
消防界 2023年6期2023-11-26
- “雙一流”背景下礦物加工專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索
國(guó)戰(zhàn)略，這對(duì)高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)提出新的要求。以武漢工程大學(xué)礦物加工工程學(xué)科為例，分析近年來(lái)該學(xué)科建設(shè)方面面臨的問題，并針對(duì)性地提出有前瞻性的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。關(guān)鍵詞：雙一流;礦物加工工程;創(chuàng)新;人才培養(yǎng);培養(yǎng)途徑中圖分類號(hào)：C961? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2096-000X（2023）31-0038-04Abstract： The purpose of "double first-class" construction
高教學(xué)刊 2023年31期2023-11-21
- 基于“團(tuán)隊(duì)+競(jìng)賽+導(dǎo)師”項(xiàng)目化學(xué)習(xí)模式的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)培育研究與實(shí)踐
教、以賽促創(chuàng)”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時(shí)代背景下，研究以培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和終身自主學(xué)習(xí)能力的本科生為目標(biāo)，對(duì)傳統(tǒng)的教與學(xué)模式進(jìn)行改革，形成“團(tuán)隊(duì)+競(jìng)賽+導(dǎo)師”的大學(xué)生創(chuàng)新教育實(shí)踐模式。剖析“團(tuán)隊(duì)+競(jìng)賽+導(dǎo)師”模式的內(nèi)在機(jī)理，詮釋“學(xué)習(xí)是如何發(fā)生”問題的內(nèi)涵?；诓剪斈防碚撆c情景學(xué)習(xí)理論，該模式構(gòu)建以創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室為管理平臺(tái)，以競(jìng)賽為抓手的“四位一體”創(chuàng)新能力培養(yǎng)核心體系。該模式遵循終身教育理念，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)生放在主體地位，實(shí)現(xiàn)從教到學(xué)的轉(zhuǎn)變?！皩W(xué)科競(jìng)賽”“團(tuán)隊(duì)
高教學(xué)刊 2023年31期2023-11-21
- 大數(shù)據(jù)背景下人力資源績(jī)效管理創(chuàng)新策略
數(shù)據(jù)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，以創(chuàng)新人力資源績(jī)效管理，顯得尤為迫切。事實(shí)證明，大數(shù)據(jù)的應(yīng)用可以實(shí)現(xiàn)管理效率的大大提升，從而有利于人力資源管理工作的進(jìn)步和發(fā)展。為此，文章主要分析了大數(shù)據(jù)背景下，人力資源績(jī)效管理受到的影響、當(dāng)前人力資源績(jī)效管理存在的問題，以及大數(shù)據(jù)背景下人力資源績(jī)效管理創(chuàng)新的有效措施。 關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；人力資源；績(jī)效管理；創(chuàng)新 人力資源績(jī)效管理屬于一項(xiàng)關(guān)鍵內(nèi)容，無(wú)論是在員工或組織績(jī)效管理結(jié)果上，還是在業(yè)務(wù)和管理環(huán)節(jié)上，都發(fā)揮著非常重要的作用。基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
中國(guó)集體經(jīng)濟(jì) 2023年31期2023-11-12
- 基于STEAM教育理念下的福州脫胎漆器教學(xué)探索與實(shí)踐
養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新思維、解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，強(qiáng)調(diào)的是將不同學(xué)科融合在一起，通過實(shí)際項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和實(shí)施，激發(fā)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的探索和應(yīng)用。其不再將科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)看作是孤立的學(xué)科，而是將它們相互聯(lián)系與交叉，并運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活里解決問題的場(chǎng)景中。文章針對(duì)中職民族工藝品設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的特點(diǎn)，結(jié)合福州脫胎漆器教學(xué)的新方法，從而引導(dǎo)學(xué)生通過專業(yè)融合的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)福州脫胎漆器的創(chuàng)新表現(xiàn)。 關(guān)鍵詞：STEAM；非遺；脫胎漆器；實(shí)踐教學(xué)模式；創(chuàng)新2021年，
東方收藏 2023年9期2023-11-09
- 星湖歷史文化陳列研究
館展覽古今觀照的創(chuàng)新路徑，著重介紹數(shù)字與人的雙向信息交互、將抽象的信息具象化以及建構(gòu)與展覽內(nèi)容相協(xié)調(diào)的文化體驗(yàn)情境，為觀眾帶來(lái)更深入的互動(dòng)及參與、更直觀的信息傳達(dá)和更豐富的文化體驗(yàn)，為博物館展覽古今觀照的實(shí)踐提供理論參考和指導(dǎo)。 關(guān)鍵詞：博物館；展覽；創(chuàng)新引言古今觀照的展覽形式可以幫助觀眾更好地認(rèn)識(shí)歷史，了解不同時(shí)代民眾的生活方式、思想觀念以及技術(shù)進(jìn)步，從而加深對(duì)歷史的理解以及提升對(duì)文化的體驗(yàn)，促進(jìn)跨時(shí)代的對(duì)話和思考。星湖博物館的“鐘靈毓秀——星湖歷史文化
東方收藏 2023年9期2023-11-09
- 新媒體時(shí)代下高校體育教學(xué)模式的創(chuàng)新策略
校體育教學(xué)模式的創(chuàng)新策略。實(shí)踐表明，新媒體在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用是有意義的，這有助于實(shí)現(xiàn)以生為本的探究式教學(xué)以及對(duì)學(xué)生的分層教學(xué)指導(dǎo)，還有助于拓展體育課堂的廣度、深度以及對(duì)學(xué)生的過程評(píng)價(jià)?；诖?，文章從革新教育理念、運(yùn)用微課資源、借助先進(jìn)技術(shù)、巧用移動(dòng)終端這幾個(gè)方面簡(jiǎn)要闡述新媒體時(shí)代下高校體育教學(xué)模式創(chuàng)新策略。關(guān)鍵詞：新媒體時(shí)代；高校；體育教學(xué)；創(chuàng)新在教育改革不斷深化的背景下，高校體育教學(xué)也進(jìn)行了一系列改革，很多一線教師不斷創(chuàng)新教育理念、教學(xué)方式等，想以此
拳擊與格斗·上半月 2023年8期2023-11-08
- 基于“減負(fù)提質(zhì)”的初中英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新思考
進(jìn)行初中英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新，提升英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，已經(jīng)成為中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的重要方向。鑒于此，文章從“雙減”政策的內(nèi)涵入手，分析初中英語(yǔ)教學(xué)存在的不足，并提出從轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、豐富教學(xué)手段、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)三個(gè)維度進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，旨在提升初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，取得減負(fù)提質(zhì)的教學(xué)效果。關(guān)鍵詞：初中英語(yǔ)；英語(yǔ)教學(xué)；減負(fù)提質(zhì)；創(chuàng)新；教學(xué)質(zhì)量中圖分類號(hào)：G633.41文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2023）30-0127-04在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，英語(yǔ)學(xué)
成才之路 2023年30期2023-11-02
- 遼中南城市群發(fā)展存在的問題及推進(jìn)路徑
爭(zhēng)力的民營(yíng)企業(yè)、創(chuàng)新、高校和人才等方面存在著一定的差距。針對(duì)突出問題，應(yīng)完善城市空間結(jié)構(gòu)發(fā)揮雙核聯(lián)動(dòng)優(yōu)勢(shì)、實(shí)行跨區(qū)域合作、提升民營(yíng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、加大創(chuàng)新和研發(fā)力度、高等院校提質(zhì)培優(yōu)、提高人才待遇，有序引導(dǎo)促進(jìn)遼中南城市群高質(zhì)量發(fā)展。［關(guān)鍵詞］遼中南城市群；創(chuàng)新；產(chǎn)業(yè)；人才［中圖分類號(hào)］F299.27? ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A? ［文章編號(hào)］1672-2426（2023）09-0040-06黨的二十大報(bào)告提出構(gòu)建優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、高質(zhì)量發(fā)展的區(qū)域經(jīng)濟(jì)布局和國(guó)土空間體系，同時(shí)
黨政干部學(xué)刊 2023年9期2023-10-28
- 期貨產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的必要性與創(chuàng)新路徑探討
方面的路徑進(jìn)行了創(chuàng)新總結(jié)和探討，期望北京物資學(xué)院期貨學(xué)院實(shí)現(xiàn)從市級(jí)期貨產(chǎn)業(yè)學(xué)院到國(guó)家級(jí)期貨產(chǎn)業(yè)學(xué)院的升級(jí)。關(guān)鍵詞：期貨；產(chǎn)業(yè)學(xué)院；必要性；創(chuàng)新；路徑作者簡(jiǎn)介：朱才斌，博士，副教授，金融學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人，研究方向?yàn)榻鹑谑袌?chǎng)與風(fēng)險(xiǎn)管理；張國(guó)勝，博士，教授，經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)，金融與碩士學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人，研究方向?yàn)槠谪涳L(fēng)險(xiǎn)管理、證券組合投資、金融市場(chǎng)均衡與定價(jià)、服務(wù)貿(mào)易、數(shù)量經(jīng)濟(jì)等。一、引言黨的十九大、二十大相繼提出建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系和現(xiàn)代金融的戰(zhàn)略目標(biāo)。作為高端特色服務(wù)業(yè)之
中國(guó)證券期貨 2023年5期2023-10-15
- 新時(shí)代背景下產(chǎn)權(quán)交易市場(chǎng)融媒體運(yùn)用的實(shí)施困境與路徑突破
媒體；思想文化；創(chuàng)新融媒體是一種新型媒體的概念，其運(yùn)營(yíng)方式是通過把傳統(tǒng)媒體平臺(tái)與新媒體平臺(tái)相互結(jié)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，揚(yáng)優(yōu)去劣，從而達(dá)到1+1＞2的效果，將宣傳效果最大化。隨著我國(guó)5G技術(shù)通訊的廣泛應(yīng)用，當(dāng)下的信息生產(chǎn)、傳播和接收方式都發(fā)生了很大變化，如何使產(chǎn)權(quán)交易市場(chǎng)的宣傳工作緊隨時(shí)代發(fā)展的步伐，在革故鼎新的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探索宣傳工作與融媒體的融合方式，從而為產(chǎn)權(quán)交易市場(chǎng)提供高質(zhì)量發(fā)展提供支撐，這樣的問題值得加以歸納與探究。一、融媒體對(duì)于產(chǎn)權(quán)交易市場(chǎng)宣傳的現(xiàn)實(shí)意義
產(chǎn)權(quán)導(dǎo)刊 2023年9期2023-10-15
- 地方主流媒體融合發(fā)展的創(chuàng)新與對(duì)策研究
存在的不足，提出創(chuàng)新發(fā)展的策略：創(chuàng)新理念，深化媒體內(nèi)部機(jī)制改革；差異競(jìng)爭(zhēng)，建設(shè)多元產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)鏈條；加強(qiáng)自律，完善行業(yè)規(guī)制與評(píng)估體系?！娟P(guān)鍵詞】主流媒體；融合發(fā)展；創(chuàng)新；對(duì)策伴隨著時(shí)代的日新月異、科技的突飛猛進(jìn)，傳統(tǒng)媒體正在發(fā)生著顯著的變化，傳媒行業(yè)也面臨著新的形勢(shì)和格局，媒體融合已經(jīng)成為當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展主流。在全球范圍內(nèi)媒體融合的背景下，我國(guó)高度重視媒體融合的戰(zhàn)略地位，并不斷加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，著手融合戰(zhàn)略布局，推動(dòng)傳統(tǒng)媒體與新興媒體的融合。地方主流媒體直面機(jī)遇與挑
新聞愛好者 2023年9期2023-10-14
- 班華的教育信念與教育思想
育實(shí)踐問題的教育創(chuàng)新思想者，是一位正直的、批判的教育思想者?！娟P(guān)鍵詞】信念；思想；自覺；整體性與發(fā)展性；創(chuàng)新；批判【中圖分類號(hào)】G451.6? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A? 【文章編號(hào)】1005-6009（2023）34-0014-06【作者簡(jiǎn)介】李學(xué)農(nóng)，南京師范大學(xué)（南京，210097）教師教育學(xué)院教授。沒有信念就不會(huì)有思想，沒有教育信念也不會(huì)有教育思想。堅(jiān)定的教育信念，一定會(huì)演化為豐富的教育思想；豐富的教育思想也一定會(huì)濃縮為深邃的教育信念。班華先生的教育思想深刻
江蘇教育·班主任 2023年8期2023-10-10
- 鄉(xiāng)村振興背景下高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)模式創(chuàng)新研究
程度，培訓(xùn)模式的創(chuàng)新尤為重要。目前，傳統(tǒng)職業(yè)農(nóng)民的培訓(xùn)模式仍存在培訓(xùn)質(zhì)量參差不齊、培訓(xùn)課程設(shè)置不夠?qū)嵱?、培?xùn)師資力量不足、培訓(xùn)缺乏行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、財(cái)政投入不足等問題。進(jìn)一步創(chuàng)新高素質(zhì)農(nóng)民的培訓(xùn)模式，采用多元化的培訓(xùn)方式，設(shè)置實(shí)用性強(qiáng)的課程，引進(jìn)專業(yè)化的師資隊(duì)伍，建立行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證制度，加大財(cái)政投入等，對(duì)于推動(dòng)鄉(xiāng)村振興和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化有一定的理論和實(shí)踐意義。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村振興；高素質(zhì)農(nóng)民；培訓(xùn)模式；創(chuàng)新隨著我國(guó)農(nóng)村改革的不斷深化，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略已成為國(guó)家的戰(zhàn)略方向，而高素
河南農(nóng)業(yè)·教育版 2023年9期2023-10-07
- 非遺傳承保護(hù)視野下的陶瓷藝術(shù)創(chuàng)新發(fā)展研究
，同時(shí)引領(lǐng)著藝術(shù)創(chuàng)新的新市場(chǎng)模式。陶瓷藝術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的方向包括行業(yè)創(chuàng)新、企業(yè)創(chuàng)新、個(gè)體創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、作品創(chuàng)新等，不同創(chuàng)新方向結(jié)合具體創(chuàng)新需求呈現(xiàn)出多元化狀態(tài)。陶瓷藝術(shù)創(chuàng)新需要基于市場(chǎng)和消費(fèi)者需求，陶瓷藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展是必然的，方向則是多元的。陶瓷藝術(shù)服務(wù)對(duì)象隨時(shí)代發(fā)生變化，材質(zhì)和工藝變化緊隨時(shí)代的同時(shí)也促進(jìn)了時(shí)代藝術(shù)的變化。傳播環(huán)境和消費(fèi)渠道的變化則影響著品牌化建設(shè)。因此，陶瓷藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展路徑可以概括為功能現(xiàn)代化、設(shè)計(jì)時(shí)尚化、材質(zhì)生態(tài)化、工藝機(jī)械化、品牌個(gè)
佛山陶瓷 2023年9期2023-09-30
- 如何讓圖書擁有持久的生命力？
，因時(shí)而變，守正創(chuàng)新，方能讓圖書擁有持久的生命力。關(guān)鍵詞：出版政策 課程改革 創(chuàng)新 生命力 一課一練隨著《2021年新聞出版產(chǎn)業(yè)分析報(bào)告》的發(fā)布，近六年的新版圖書和重印圖書的基本數(shù)據(jù)真實(shí)呈現(xiàn)（見表1）?？梢钥闯觯觊g重印書和新版圖書的比值不斷增加，從2016年的0.91，增加至2021年的1.35，反映出出版業(yè)依然延續(xù)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。作為從業(yè)者，研究重印圖書之所以不斷重印背后的故事，有利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而繼續(xù)努力前行。以下即以《華東師大版一課一練》為例，梳
出版參考 2023年8期2023-09-28
- 3.0版家校共育：提升兒童學(xué)習(xí)力的心育活動(dòng)新策略
習(xí)力；心育活動(dòng)；創(chuàng)新家庭是學(xué)生成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，學(xué)校教育的有效開展一定離不開家庭教育的作用，家庭中的教育資源是學(xué)校開展教育時(shí)可以開發(fā)利用的有效資源。凝聚家庭教育和學(xué)校教育的合力，形成家校共育的教育新局面，才能最大限度地發(fā)揮教育力量，共同推進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。要實(shí)現(xiàn)心理健康教育的家校長(zhǎng)期合作，必須明確家校合作的規(guī)律，把握心理健康教育的內(nèi)涵，剖析家校合作中存在的問題，在此基礎(chǔ)上探索有效的家校合作新舉措。一、3.0版與1.0版、2.0版家校合作目標(biāo)及樣態(tài)1.0版家校
教師博覽·科研版 2023年9期2023-09-27
- 美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的定位、誤區(qū)及推進(jìn)思路
美麗鄉(xiāng)村 建設(shè) 創(chuàng)新 研究中圖分類號(hào)：F320.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1004-4914（2023）09-113-03引言近年來(lái)，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的一系列問題已成為社會(huì)各界所關(guān)注的重點(diǎn)。2018年中央一號(hào)文件提出，要把美麗鄉(xiāng)村建設(shè)納入到社會(huì)運(yùn)行大環(huán)境中，把“美麗鄉(xiāng)村”作為國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展的重要內(nèi)容。以當(dāng)前美麗鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)際狀況分析來(lái)看，我國(guó)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中仍有若干認(rèn)識(shí)誤區(qū)，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的過程以及質(zhì)量都不太理想。所以，在當(dāng)前的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的大背景下，必須正確地
經(jīng)濟(jì)師 2023年9期2023-09-25
- 探究互聯(lián)網(wǎng)文化背景下的經(jīng)濟(jì)常識(shí)“思政教育”創(chuàng)新措施
常識(shí) 思政教育 創(chuàng)新中圖分類號(hào)：F240文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1004-4914（2023）09-028-02互聯(lián)網(wǎng)的大范圍普及，對(duì)我國(guó)的整個(gè)社會(huì)帶來(lái)了十分顯著的變化，而這一技術(shù)也成為了許多領(lǐng)域發(fā)展過程中所必須要使用的一類技術(shù)。以教育領(lǐng)域而言，該技術(shù)的出現(xiàn)為教育領(lǐng)域的改革提供了諸多的便利條件。如今，互聯(lián)網(wǎng)在很大程度上挑戰(zhàn)著傳統(tǒng)的教育模式及其教育理念。而隨著互聯(lián)網(wǎng)文化的進(jìn)一步普及與發(fā)展，其經(jīng)濟(jì)常識(shí)的教學(xué)也會(huì)朝著更為個(gè)性化的方向前進(jìn)。經(jīng)濟(jì)常識(shí)在開展過程中迫切
經(jīng)濟(jì)師 2023年9期2023-09-25
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)創(chuàng)新策略
初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)創(chuàng)新的必要性，并圍繞“沉浸式”“找不足式”“自足式”“對(duì)比式”等多種形式展開探究，以挖掘?qū)W生閱讀潛力，構(gòu)建初中語(yǔ)文閱讀高效課堂。關(guān)鍵詞：初中語(yǔ)文；閱讀教學(xué)；創(chuàng)新新穎、高效的閱讀教學(xué)方式，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)和人文素養(yǎng)有著積極意義。初中階段正是學(xué)生思想觀念、道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時(shí)期，教師在閱讀教學(xué)中應(yīng)重視方式方法，在新的教育形勢(shì)下，結(jié)合時(shí)代特色和學(xué)生興趣創(chuàng)新教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)動(dòng)力，為構(gòu)建完善的語(yǔ)文課程教學(xué)體系做出貢獻(xiàn)。1? ?初中語(yǔ)文閱
啟迪與智慧·上旬刊 2023年9期2023-09-24
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新教學(xué)模式探究
極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，不斷創(chuàng)新及優(yōu)化教學(xué)方法，貫徹新課標(biāo)育人理念，促使語(yǔ)文教學(xué)由提升學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)能力轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)生今后學(xué)習(xí)與發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)此，文章結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)小學(xué)語(yǔ)文育人改革的要求等進(jìn)行了深入探討與剖析。關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文；新課標(biāo)；教學(xué)；創(chuàng)新；策略小學(xué)時(shí)期是學(xué)生理解和積累基礎(chǔ)知識(shí)的重要階段，但由于小學(xué)生自身的學(xué)習(xí)能力薄弱，很難獨(dú)立完成教師所布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，大多只能被動(dòng)接受教師傳授的知識(shí)，因此，小學(xué)生知識(shí)技能的發(fā)展較為被動(dòng)。在新課標(biāo)大背景下，
啟迪與智慧·上旬刊 2023年9期2023-09-24
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新策略
成部分，同樣需要創(chuàng)新和改革。推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)是落實(shí)“雙減”政策的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)中仍然存在一些問題，影響 “雙減”政策的落實(shí)。因此，文章闡述了當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)中存在的問題，分析了小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新的意義，并提出了“雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新的具體策略。關(guān)鍵詞：雙減；小學(xué)數(shù)學(xué)；作業(yè)設(shè)計(jì)；創(chuàng)新落實(shí)“雙減”政策是促進(jìn)素質(zhì)教育改革的重要舉措。小學(xué)數(shù)學(xué)是義務(wù)教育階段的基礎(chǔ)學(xué)科，“雙減”政策明確指出要減輕小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓小學(xué)生在
啟迪與智慧·上旬刊 2023年9期2023-09-24
- 心隨“音”動(dòng)，“樂”伴成長(zhǎng)
生生之間的互動(dòng)，創(chuàng)新音樂欣賞形式，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力，使學(xué)生在欣賞過程中走入音樂的殿堂，真正實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展。［關(guān)鍵詞］小學(xué)音樂；欣賞教學(xué)；互動(dòng)；創(chuàng)新［中圖分類號(hào)］ G623.71 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 1007-9068（2023）21-0036-03在傳統(tǒng)的音樂教學(xué)中，大多數(shù)教師將重點(diǎn)聚焦在基礎(chǔ)樂理知識(shí)的教學(xué)上，忽視對(duì)學(xué)生欣賞能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致學(xué)生難以真正依靠自身的能力感悟音樂的魅力，體會(huì)音樂的情感。小學(xué)音樂教師應(yīng)當(dāng)重視音樂欣賞教
小學(xué)教學(xué)參考(綜合) 2023年7期2023-09-23
- 基于賞識(shí)教育創(chuàng)新體育教學(xué)策略
體育；賞識(shí)教育；創(chuàng)新［中圖分類號(hào)］ G623.8 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 1007-9068（2023）24-0051-03賞識(shí)教育不是簡(jiǎn)單的表?yè)P(yáng)加鼓勵(lì)，而是賞識(shí)孩子的行為結(jié)果，以強(qiáng)化孩子的行為；賞識(shí)孩子的行為過程，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)；創(chuàng)造環(huán)境，以給孩子指明發(fā)展的方向；適當(dāng)提醒，增強(qiáng)孩子的心理體驗(yàn)，以糾正孩子的不良行為。課堂教學(xué)中，賞識(shí)教育指教師以欣賞的目光看待學(xué)生，用鼓勵(lì)的方式給予學(xué)生評(píng)價(jià)，通過鼓勵(lì)性的語(yǔ)言增強(qiáng)學(xué)生的自信心。賞識(shí)教育
小學(xué)教學(xué)參考(綜合) 2023年8期2023-09-23
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)模式創(chuàng)新思考
模式；核心素養(yǎng)；創(chuàng)新結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)，能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與人們的生活有著密切聯(lián)系，同時(shí)數(shù)學(xué)能培育學(xué)生的理性思維和問題解決能力，對(duì)強(qiáng)化學(xué)生綜合素養(yǎng)有著積極的作用。數(shù)學(xué)中的思想和定義具有抽象性、概念性特征，這也是造成學(xué)生學(xué)習(xí)效率低下的主要原因，再加上小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中涉及的內(nèi)容較多，學(xué)生在學(xué)習(xí)探究中需要發(fā)散思維，這樣才能理解其中知識(shí)的內(nèi)涵。為保障學(xué)生能在數(shù)學(xué)探究中獲得更多的知識(shí)體驗(yàn)，需要關(guān)注和重視教學(xué)模式創(chuàng)新，關(guān)注生活化教學(xué)的深入，促使學(xué)生能在課堂中獲得更多的知識(shí)，且對(duì)
文理導(dǎo)航 2023年26期2023-09-20
- 從課堂中來(lái)?到課堂中去
精神和靈活轉(zhuǎn)化的創(chuàng)新精神。關(guān)鍵詞：課堂教學(xué)；課題研究；求真；守恒；創(chuàng)新中圖分類號(hào)：G40-03 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-9094（2023）15-0008-04心理學(xué)家皮亞杰曾經(jīng)提出這樣一個(gè)發(fā)人深省的問題：全世界有那么一支龐大的教育工作者隊(duì)伍，又那么專心致志地工作著，為什么還不能使教育成為一門既科學(xué)又生動(dòng)的學(xué)問？如果我們沿著這個(gè)問題繼續(xù)往下追問，就會(huì)面對(duì)一連串讓人困惑的問題：為什么有些教師上了十年課，水平卻一直沒有提高？有人將原因歸結(jié)為這些教師
江蘇教育研究 2023年15期2023-09-19
- 立足創(chuàng)新形式，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的校園傳承
試對(duì)扎染教學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，以期能夠讓學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)扎染工藝有一個(gè)更深層次的了解與掌握?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué) 美術(shù) 扎染 創(chuàng)新在當(dāng)前教育教學(xué)背景下，扎染這一優(yōu)秀的民間藝術(shù)形式，本應(yīng)通過學(xué)校教育體系當(dāng)中的實(shí)際引入而得以傳承、發(fā)揚(yáng)與創(chuàng)新。但筆者在本次探究正式開始之前，就扎染藝術(shù)在美術(shù)學(xué)科當(dāng)中的融入現(xiàn)狀與傳承手段在權(quán)威學(xué)術(shù)網(wǎng)站進(jìn)行了相關(guān)文獻(xiàn)檢索，發(fā)現(xiàn)真正意義上具有研究與參考價(jià)值的文獻(xiàn)資料少之又少，現(xiàn)有資料的更新時(shí)間跨度較大，且絕大部分文獻(xiàn)資料當(dāng)中存在明顯的觀念滯后甚至是出現(xiàn)
新教師 2023年5期2023-09-19
- 用好版面語(yǔ)言 讓報(bào)紙“會(huì)說(shuō)話”
編排；版面語(yǔ)言；創(chuàng)新隨著新媒體的迅猛發(fā)展，曾經(jīng)風(fēng)行的厚報(bào)紛紛瘦身，報(bào)紙行業(yè)進(jìn)入精、準(zhǔn)、細(xì)的發(fā)展階段，在有限的版面上需要更高質(zhì)量地呈現(xiàn)新聞內(nèi)容。讀者拿到報(bào)紙，第一眼看到的就是版面，一個(gè)個(gè)版面就是報(bào)紙的一張張“臉面”，選擇什么樣的版面語(yǔ)言來(lái)打扮這些“臉面”，考驗(yàn)的是編輯的判斷力、想象力、執(zhí)行力。一、從獲獎(jiǎng)作品看融媒體時(shí)代的好版面標(biāo)準(zhǔn)報(bào)紙版面好不好看，直接影響讀者的閱讀體驗(yàn)和報(bào)紙的傳播效果。什么樣的版面才是好版面呢？我們不妨從優(yōu)秀作品里尋找當(dāng)下好版面的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
新聞世界 2023年9期2023-09-16
- 中式面點(diǎn)的傳承與創(chuàng)新
索中式面點(diǎn)的養(yǎng)生創(chuàng)新之路，為營(yíng)養(yǎng)健康的面點(diǎn)品種的開發(fā)提供參考。關(guān)鍵詞：中式面點(diǎn)；傳承；創(chuàng)新Abstract： There are many varieties of Chinese pastry， which not only inherits the Chinese food culture， but also satisfies people’s appetite. At present， people generally pursue healthy
食品安全導(dǎo)刊 2023年8期2023-09-16
- 傳承?創(chuàng)新?超越：現(xiàn)代化視域下理解中華民族現(xiàn)代文明的三個(gè)維度
下，可以從傳承、創(chuàng)新、超越三個(gè)維度來(lái)理解中華民族現(xiàn)代文明：其傳承維度主要體現(xiàn)為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的突出特性，傳承馬克思主義革命精神和實(shí)踐品格，傳承馬克思主義政黨的責(zé)任與使命；其創(chuàng)新維度主要體現(xiàn)為以創(chuàng)新回應(yīng)“兩個(gè)結(jié)合”與初心使命，以創(chuàng)新開拓中華民族現(xiàn)代文明的未來(lái)視域，以創(chuàng)新譜寫馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新篇章；其超越維度相對(duì)于資本主義文明主要體現(xiàn)為超越資本主義的單向度發(fā)展，超越資本主義的物質(zhì)主義幸福觀，超越資本主義現(xiàn)代文明形態(tài)。中華民族現(xiàn)代文明本質(zhì)上是一種以繼
鄭州輕工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 2023年4期2023-09-16