李嘉赫

摘要：隨著社會(huì)的進(jìn)步，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)來臨，對(duì)各種科技的應(yīng)用在社會(huì)當(dāng)中成為主流，尤其是計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，使得當(dāng)前的社會(huì)處于信息化、人工智能指代。互聯(lián)網(wǎng)的快速普及和應(yīng)用，已經(jīng)深入到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，為保障網(wǎng)絡(luò)信息安全，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全管理已經(jīng)成為社會(huì)所關(guān)注的問題之一。因此，當(dāng)前的時(shí)代背景下，網(wǎng)絡(luò)安全管理十分重要。尤其是在最近幾年，為了能夠讓網(wǎng)絡(luò)、人工智能技術(shù)更好的服務(wù)與人類，科學(xué)家們針對(duì)科學(xué)與技術(shù)的研究不斷加大力度，為國(guó)家不的發(fā)展帶來了極大的推動(dòng)力，而高中生作為未來社會(huì)發(fā)展的主要力量，積極學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，加強(qiáng)對(duì)人工智能的了解，重視人工智能在網(wǎng)絡(luò)安全管理中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，是廣大高中生都必須關(guān)注的事情。對(duì)此，本文立足高中生的角度，針對(duì)人工智能的優(yōu)勢(shì)以及在網(wǎng)絡(luò)安全管理方面的應(yīng)用進(jìn)行了深入的分析，以期能夠?yàn)橄嚓P(guān)讀者提供積極的參考。

關(guān)鍵詞：人工智能；優(yōu)勢(shì)；高中生；網(wǎng)絡(luò)安全管理；應(yīng)用

1 人工智能技術(shù)的作用優(yōu)勢(shì)

1.1 人工智能的重要性

一般而言，大部分的高中生對(duì)人工智能技術(shù)的了解也是從網(wǎng)絡(luò)信息中查詢所知，對(duì)人工智能的理解并沒有一個(gè)準(zhǔn)確的概念。總的來講，人工智能就是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支，是對(duì)智能實(shí)質(zhì)進(jìn)行了解的一種嘗試企圖，產(chǎn)生出一種新的能力且能夠以人類智能相關(guān)的方式，做出相關(guān)反應(yīng)的智能機(jī)器，例如現(xiàn)在的機(jī)器人以及語言識(shí)別系統(tǒng)、圖像識(shí)別系統(tǒng)的出現(xiàn)及應(yīng)用。在當(dāng)前日益變化進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境下，人工智能的理論以及技術(shù)逐漸成熟，在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中的應(yīng)用也在不斷的擴(kuò)大，在為了社會(huì)中的應(yīng)用將會(huì)不斷的拓展，必將也會(huì)更加深入的應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)安全管理當(dāng)中。

所以，將人工智能作為理論基礎(chǔ)，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問題的各個(gè)方面進(jìn)行深入的了解和掌握，能夠創(chuàng)造出一個(gè)全新的人工智能技術(shù)世界。所以，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全管理技術(shù)的運(yùn)作過程進(jìn)行深入的分析和研究，也是解決人工智能技術(shù)在此方面應(yīng)用問題的重要的途徑。尤其是在當(dāng)前的時(shí)代背景下，人工智能已經(jīng)成為世界的潮流，對(duì)于社會(huì)的影響也已經(jīng)十分深遠(yuǎn)，并且在人類當(dāng)前的社會(huì)生活中，計(jì)算及科學(xué)的應(yīng)用已經(jīng)成為不可缺少的一部分，已經(jīng)離不開人工智能的應(yīng)用。所以，高中生針對(duì)人工智能進(jìn)行更加深一步的了解，十分重要，能夠?yàn)楦咧猩磥淼某砷L(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生十分積極的影響。

1.2 人工智能為基礎(chǔ)

隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)所提供的各種活動(dòng)已經(jīng)成為人們社會(huì)生活、家庭生活的重要的方式，并且人們也已經(jīng)習(xí)慣于這種網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)所提供的便利，對(duì)于當(dāng)前的教育教學(xué)而言，也是如此，高中課堂總各種教學(xué)設(shè)備的配置，網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)平臺(tái)的出現(xiàn)等，另外，就是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展中電子商務(wù)、電子政務(wù)的出現(xiàn)已經(jīng)應(yīng)用；社會(huì)交流中，各種網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)、工具以及軟件的應(yīng)用等等，在人類生活的各個(gè)方面都存在著計(jì)算機(jī)科學(xué)以及人工智能的影子。但是要注意，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)在帶來便利的同時(shí)，也存在著一定的問題，如網(wǎng)絡(luò)中敏感信息、不良網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)黑客等，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問題時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一些列不良的影響，制約著人們的正常生活。所以，面對(duì)當(dāng)前這些逐漸增多的不良信息，正確判斷力的掌握和自身控制能力的提高是非常重要的，而人工智能技術(shù)中所擁有的某些人力無法做到的能力，其強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)，可以對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全管理予以強(qiáng)化，幫助人們對(duì)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行監(jiān)督和篩選，從而獲取有用的信息，十分重要。

1.3 網(wǎng)絡(luò)安全管理的作用

在網(wǎng)絡(luò)安全當(dāng)中，人工智能的作用是非常明顯的，不僅能夠?qū)θ藗兯邮艿男畔⑦M(jìn)行有效的保護(hù)，還能確保網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全性和純凈性，保證網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容的健康性，作用明顯。同時(shí)，人工智能視乎作為對(duì)人類的一種俺就、模擬和開發(fā)再拓展的智能理論，在當(dāng)前計(jì)算機(jī)科學(xué)飛速發(fā)展的時(shí)代背景下，在網(wǎng)絡(luò)安全管理中的應(yīng)用對(duì)計(jì)算科學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展起到了積極的保護(hù)作用，所以，針對(duì)人工智能技術(shù)進(jìn)一步強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全管理技術(shù)是社會(huì)以及各個(gè)國(guó)家所十分關(guān)注的問題，并且其對(duì)于計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)行業(yè)的發(fā)展也有著十分積極的作用，意義重大。

2 人工智能與網(wǎng)絡(luò)安全管理的關(guān)系

總體而言，人工智能技術(shù)就是對(duì)人類行為的擴(kuò)展、延伸和模仿，所以不斷地促進(jìn)技術(shù)的改進(jìn)，將其應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)安全管理當(dāng)中，能夠?qū)θ祟惿畹奶岣弋a(chǎn)生積極的影響。

3 高中生嚴(yán)重的人工智能

3.1 人工智能和高中生的關(guān)系

隨著對(duì)人工智能技術(shù)追求的精益化，網(wǎng)絡(luò)安全管理束縛的重要性逐漸突出，能夠?qū)θ祟惥W(wǎng)絡(luò)信息化世界提供保障作用?？偟膩碇v，在高中生眼中，人工智能是充滿科幻的，但同時(shí)也存在許多的問題，像各種人工智能游戲的而出現(xiàn)，不良信息的瀏覽等，顯示了還需要不斷地加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理。

3.2 高中生如何利用人工智能

對(duì)于高中生來講，人工智能的作用是非常多的，通過人工智能可以為學(xué)習(xí)提供極大的便利，如相關(guān)書籍的閱讀，對(duì)于學(xué)生情操的陶冶有著積極的影響，尤其是對(duì)國(guó)外書籍的閱讀，能夠極大拓展學(xué)生的視野，豐富其知識(shí)面。但是，一直以來，人們對(duì)人工智能及持有反對(duì)態(tài)度也存在支持態(tài)度，對(duì)人們的生活有積極影響也有不良影響，這就需要高中生不斷提高自己的能力，明確人工智能技術(shù)的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，明白人工智能技術(shù)雖然具備人的部分功能，卻不能完全取代人類，因?yàn)檫€有很多的事情是人工智能所辦不到的。

3.3 高中生對(duì)人工智能的態(tài)度

針對(duì)人工智能采取什么樣的態(tài)度是廣大高中生需要著重關(guān)注的問題。隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展和完善，應(yīng)用范圍越來越廣，在很多方面都已經(jīng)超越了人類，尤其是現(xiàn)在的部分高中生經(jīng)常性的沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，為社會(huì)的發(fā)展帶來眾多的不穩(wěn)定因素，這是廣大高中生針對(duì)人工智能所需要看清的事實(shí)，需要廣大高中生不斷提高自身的憂患意識(shí)，重視網(wǎng)絡(luò)安全管理并提高自身的自控力，以改善人工智能在在網(wǎng)絡(luò)安全管理中的應(yīng)用，為促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全管理的進(jìn)一步強(qiáng)化做準(zhǔn)備。

4 結(jié)語

總之，人工智能在網(wǎng)絡(luò)安全管理中的有著十分中重要的影響，還需要不斷的去探索研究，而高中生作為未來社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量，高中生自身不斷樹立正確的人工智能思想價(jià)值取向，激發(fā)學(xué)生自身特有的豐富的想象力和創(chuàng)新能力，不斷的探索新的人工智能，為人工智能的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)力量，從而進(jìn)一步強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全管理。

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