袁祎陽(yáng)

（新余學(xué)院，江西 新余 338000）

摘 要：本文從新媒體角度出發(fā)，創(chuàng)新研究高校思想政治工作的發(fā)展。一方面，概述高校思想政治工作在新媒體沖擊下所處的困境，另一方面，對(duì)新媒體沖擊下高校思想政治工作的發(fā)展機(jī)遇進(jìn)行闡述。

關(guān)鍵詞：新媒體視角;高校思政工作;思路創(chuàng)新

一、高校思想政治工作在新媒體沖擊下的困境

（一）學(xué)生不能保證正確利用新媒體

從新媒體的角度來(lái)看，信息傳播的方式越來(lái)越多，信息的內(nèi)容也越來(lái)越豐富。特別是互聯(lián)網(wǎng)上充滿(mǎn)了各種各樣的信息。很容易誤導(dǎo)學(xué)生的思想，使他們出現(xiàn)一些不好的行為。在很多情況下，在課堂上，學(xué)生不能注意到老師呈現(xiàn)的教學(xué)內(nèi)容和多媒體。他們的注意力集中在手機(jī)上，這直接降低了課堂教學(xué)效果。同時(shí)，在新媒體環(huán)境下，在信息傳播中，沒(méi)有必要對(duì)名稱(chēng)進(jìn)行認(rèn)證，信息的傳播也無(wú)法得到有效的甄別。

（二）高校思想政治教育工作者不能適應(yīng)新媒體的挑戰(zhàn)

大學(xué)階段是大學(xué)生形成正確人生觀、價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期。在很多情況下，他們?nèi)狈硇运伎?。因此，學(xué)生很容易受到極端思維的影響。但由于新媒體具有快捷傳播速度，其傳播方式極其復(fù)雜。因此，在高校開(kāi)展思想政治教育中，相關(guān)人員無(wú)法發(fā)現(xiàn)存在的各種問(wèn)題，導(dǎo)致嚴(yán)重后果。

（三）新媒體用戶(hù)存在一定的不確定性

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，新媒體用戶(hù)不需要通過(guò)實(shí)名制認(rèn)證，使用新媒體進(jìn)行的各種信息傳播也不需要實(shí)名制。因此，各種信息發(fā)布者的真實(shí)身份無(wú)法被有效識(shí)別，一些不法分子會(huì)盜取他人的賬號(hào)進(jìn)行不法行為。特別是由于高校思想政治教育者沒(méi)有有效的甄別手段，即使出現(xiàn)了嚴(yán)重的問(wèn)題，他們也無(wú)法甄別出有問(wèn)題的學(xué)生。即使對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行了識(shí)別，如果不能在思想政治教育中運(yùn)用合理有效的方法，也可能產(chǎn)生敵意或仇恨。

二、高校思想政治工作在新媒體視角下的發(fā)展機(jī)遇

（一）新媒體的個(gè)性化可以實(shí)現(xiàn)高校思想政治工作高效性的需要

新媒體具有很強(qiáng)的個(gè)性化特征。媒體可以使大學(xué)和學(xué)生之間的交流更加方便，充分體現(xiàn)學(xué)生的價(jià)值取向和心理形象。高校思想政治教育工作者要充分掌握相關(guān)情況，特別是大學(xué)生的心理狀況。既能保證高校思想政治教育的有效深化，又能提高學(xué)生心理咨詢(xún)工作的準(zhǔn)確性，有效地引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。因此，這也是新媒體給高校思想政治工作提供的重要機(jī)遇。

（二）為高校思想政治工作的發(fā)展開(kāi)辟了新的途徑

作為大學(xué)生社會(huì)交往和溝通的主要方式，新媒體的應(yīng)用使大學(xué)生得到更好的溝通。如果教師與學(xué)生之間沒(méi)有形成良好的關(guān)系，學(xué)生就很難敞開(kāi)心扉，會(huì)有一些預(yù)防性的心理，這會(huì)降低他們的真實(shí)性，阻礙思想政治教育。通過(guò)新媒體傳播渠道的有效運(yùn)用，不僅彌補(bǔ)了傳統(tǒng)思想政治工作中的漏洞，而且在實(shí)際工作過(guò)程中，思想政治教師可以與許多學(xué)生進(jìn)行溝通。由于不需要面對(duì)面的交流，使學(xué)生放松了防御性和限制性，提高交流的真實(shí)性。新媒體不僅為思想政治工作提供了新的途徑，而且提高了工作效率和質(zhì)量。

三、高校思想政治工作在新媒體視角下理念創(chuàng)新探析

（一）利用新媒體特點(diǎn)，創(chuàng)新思想政治工作理念

理念作為人類(lèi)行為的重要取向，充分體現(xiàn)了社會(huì)發(fā)展的先進(jìn)理念。一切工作都必須以與時(shí)俱進(jìn)的思想為指導(dǎo)。在新媒體時(shí)代，大學(xué)生有了更多的知情權(quán)、話語(yǔ)權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。因此，有必要構(gòu)建師生平等的關(guān)系。教師要正確認(rèn)識(shí)自己的角色定位和師生關(guān)系，確保思想政治工作效率的提高。高校思想政治工作通過(guò)構(gòu)建新的師生關(guān)系，更加貼近學(xué)生的生活，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。一般來(lái)說(shuō)，高校思想政治工作應(yīng)該能夠充分結(jié)合新媒體視角下發(fā)展的實(shí)際需要，通過(guò)對(duì)新媒體特點(diǎn)的有效把握，實(shí)現(xiàn)工作理念的創(chuàng)新發(fā)展。

（二）構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

高校需要構(gòu)建自己的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)，利用一切機(jī)會(huì)開(kāi)展思想政治教育工作，有效利用各種媒體、網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)欄、新浪微博和公眾號(hào)開(kāi)展有效的宣傳活動(dòng)，來(lái)引起學(xué)生的注意和重視。此外，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)該充分了解學(xué)生的日常生活，并結(jié)合校園的各種活動(dòng)，讓學(xué)生潛移默化地接受思想政治教育的內(nèi)容。除了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)，我們還需要靈活應(yīng)用移動(dòng)通信機(jī)制，利用各種功能的移動(dòng)設(shè)備，進(jìn)行實(shí)時(shí)的信息交流活動(dòng)。

（三）幫助學(xué)生建立批判性思維

隨著新媒體的快速發(fā)展，雖然我們獲得信息的渠道越來(lái)越廣，越來(lái)越多的大眾信息涌入，但我們必須自己區(qū)分好的和壞的信息。新媒體在很大程度上直接影響著大學(xué)生的方方面面，尤其是思想政治教育。因此，無(wú)論是思想教育工作者還是學(xué)生自身，都需要提高自己的辨別能力，從海量的信息中篩選和吸收正確的優(yōu)秀知識(shí)。在高校開(kāi)展思想政治教育，我們必須重視對(duì)學(xué)生的有效指導(dǎo)，創(chuàng)造良好和諧的思想政治教育環(huán)境，使整個(gè)學(xué)校有良好的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生獲得更好的發(fā)展。

四、結(jié)論

總之，高校思想政治工作的新媒體視野下必須能夠通過(guò)科學(xué)的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)有效的改革和創(chuàng)新路徑，同時(shí)利用新媒體，實(shí)現(xiàn)雙向教育和促進(jìn)教育信息的傳播與更多的多樣性和有效性。在這一過(guò)程中，教師和學(xué)校管理者還需要幫助學(xué)生樹(shù)立正確的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義的認(rèn)同感和忠誠(chéng)度，通過(guò)科學(xué)道路的運(yùn)用提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。從新媒體的角度出發(fā)，相關(guān)人員必須充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)，消除其弊端，確保高校思想政治課程的教學(xué)水平得到全面提高。

參考文獻(xiàn)

[1] 趙占元，王雪.新媒體視域下高校思政工作思路創(chuàng)新探究[J]. 現(xiàn)代交際 ，2017（17）：122，121.