葉堇翚

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假如時光能倒流，重回高中的校園，再給我一百次機(jī)會，讓我選擇加入哪個社團(tuán)，我都會毫不猶豫——文學(xué)社。因?yàn)樘焐蛯ξ淖钟信d趣，天生就對會寫一手好文章的人心生敬意。而且，我讀書的那個年代，還不流行參加社團(tuán)呢（不小心暴露了年齡）！好巧，看到了這篇文章——《文學(xué)社的流年》，主題竟然還是有關(guān)文學(xué)社團(tuán)的，一下子吸引了我的注意力。

有人說，人以群分。沒錯，熱愛文學(xué)的人，一定會因?yàn)檫@份熱愛相聚到一起，于是，故事就這樣開始了。品評文字，切磋技巧，聊聊生活，這都是再平常不過的話題。更大的目標(biāo)，應(yīng)該是讓社團(tuán)更上層樓，讓更多熱愛文學(xué)的人加入進(jìn)來，而不是走向反面。讓文字影響文字，讓人格影響人格，讓這任社長影響下任社長……何羽天之于夜鈞寰，正是如此。

我們必須承認(rèn)，虛構(gòu)是有無窮魅力的。不虛構(gòu)，無文學(xué)?，F(xiàn)實(shí)的支離破碎需要虛構(gòu)的凝練集中來詮釋，如此，我們才懂得什么是生活，什么是夢想。作者借一個事件——征文活動，來凸顯虛構(gòu)人物夜鈞寰的性格、成長、夢想。夜鈞寰自大，有才華，有改革文學(xué)社的追求，也有“獲得中國的第二個諾貝爾文學(xué)獎”的夢想。他是當(dāng)代文學(xué)社團(tuán)里的追夢人，更是一個真實(shí)、立體、鮮活的學(xué)生形象。我們由此，大約可以窺見校園里那一片永遠(yuǎn)圣潔的存在——文學(xué)社團(tuán)——之于社員的意義吧！

（肖 堯）

何羽天在黑板上寫下“文學(xué)社”三個字，夜鈞寰才急匆匆地從前門溜進(jìn)來。沒想到他這幾腳，卻把何羽天心里的干草踩燃了：

“為什么又遲到？我上回不是說了這堂課有很重要的事情要布置嗎？”

“能緊急到哪兒去，我不每次都是這個時間點(diǎn)到的……”

夜鈞寰本來還想再頂幾句的，坐在門口的關(guān)云拉了拉他的衣服，他便閉了嘴不再說什么，隨便找了個位置坐下。雖說之前經(jīng)常遲到，但今天被社長當(dāng)面數(shù)落一頓，夜鈞寰此時坐在課室內(nèi)，仿佛是一只小雞跑進(jìn)了鴨群，怎么樣都不舒服。只好低了頭，從書包里拿出書來默默地看。

“大家聽好了，為了在社長我畢業(yè)后，我們文學(xué)社能更好地發(fā)展下去，我已經(jīng)在考慮下任社長的人選了，但是仍然需要一些數(shù)據(jù)來作為參考?，F(xiàn)在恰好有個征文活動，內(nèi)容不限，要求是散文，大家回去寫好，到時候交來給我吧?！?/p>

說到這兒，何羽天瞟了夜鈞寰一眼，夜鈞寰仍然在低著頭看書，好像什么都沒有聽見似的——裝作耳聾，可惜不是真的聾。何社的話好像半空中的一個巴掌，打在了他的臉上。夜鈞寰向來以“我輩豈是蓬蒿人”自居，認(rèn)為社內(nèi)唯有自己最有文學(xué)素養(yǎng)。但何羽天不由得他自由放任個性，好像處處要和他作對似的。心里已經(jīng)模擬過無數(shù)次自己當(dāng)上文學(xué)社的社長后要如何進(jìn)行大刀闊斧的改革。但如今有了征文這一途徑，還指不定會有多少人和自己爭這一位置。之后何羽天說什么夜鈞寰也聽不進(jìn)去了，腦海里在瘋狂構(gòu)思自己想寫的文章內(nèi)容。

回到家鋪開紙，剛寫好題目，夜鈞寰又停下了筆，心想：我要是和其他人一樣交散文，怎么能體現(xiàn)我的水平，我不如交幾篇散文詩上去，也能在何社和其他人面前顯露一下威風(fēng)。說完，用筆畫掉了已經(jīng)寫下的題目——牧野上的一朵玫瑰，而后在下面開始其他的創(chuàng)作。

次日，夜鈞寰早早地來到了教室，把自己的“大作”放在講臺上。之后陸陸續(xù)續(xù)地也有其他人的作品交上去，夜鈞寰心內(nèi)竊喜：我的作品在最下面，先讓何社品盡浮華再嘗精華。然而，事情卻不像夜鈞寰希望的那樣，當(dāng)何羽天看到他的“大作”時，昨天心內(nèi)未燃盡的干草又重新著起來：

“夜鈞寰，我不是要求寫散文嗎？你為什么又不按要求來做？”

“我說何社，散文詩和散文不都一樣嗎？再說，我覺得散文詩更能體現(xiàn)我的文學(xué)素養(yǎng)?！?/p>

“素養(yǎng)？什么叫素養(yǎng)，我是不知道了，我只知道按我的要求寫文章才叫有素養(yǎng)！”

此時何羽天的心火已經(jīng)燒到了手上，憤怒地將夜鈞寰的作品撕成碎片。夜鈞寰的自信也同他的作品一起，被何羽天扔到九霄云外去了，心中有一萬種不平，用腳把椅子一踢，何羽天撕他的作品仿佛又是給了他一巴掌，把他打回了家。

關(guān)云或許是平時唯一會和夜鈞寰閑聊的人。夜鈞寰雖確有才華，但為人情商低，不善于交流，社內(nèi)的人都把他當(dāng)作怪人，不愿和他說話。只有關(guān)云，仿佛是他的鐘子期一般，和他很聊得來。這也是夜鈞寰在最生氣時首先想到關(guān)云的原因。

回到家，夜鈞寰把書包一扔，躺在床上給關(guān)云打去了一通電話。兩個人平日里比較熟絡(luò)，客套話沒說太多，關(guān)云就開口問道：

“其實(shí)你這么熱愛寫作，以后的夢想是什么？”

“我的夢想就是出版自己的書，讓大家都來買，這樣我就能賺很多很多的錢。”

其實(shí)夜鈞寰的文學(xué)夢是獲得中國的第二個諾貝爾文學(xué)獎，但或許是家長平時給的零花錢太少了，他才會在此時說出這樣常人看起來十分膚淺的話。

“我就和你不一樣，千舍難買我這一笑，我只是把寫作當(dāng)作一個興趣愛好?！?/p>

夜鈞寰雖然自大，但他對關(guān)云的實(shí)力還是認(rèn)可的。在他內(nèi)心的領(lǐng)獎臺上，自己能站得最高，關(guān)云比自己低一點(diǎn)，而何羽天只配站在第三。想到這里，夜鈞寰忍不住就抱怨起來了：

“我就納悶了，何社他是不是特意針對我，處處和我作對？”

“其實(shí)也是你有錯在先，像那天你明明都遲到了，還要和何社頂嘴，剛好那天他又有要事吩咐，一時生氣吼了你幾句也是正常的?！?/p>

夜鈞寰從出生到現(xiàn)在可能沒向別人低過頭，但他平時對關(guān)云的話還是比較能接納的。這邊夜鈞寰還在發(fā)愣，那邊關(guān)云又說話了：

“還有就是何社讓我們都寫散文，你非要寫散文詩，我看是你存心和他作對……”

夜鈞寰可能覺得關(guān)云說得有道理，于是便問她自己現(xiàn)在該怎么辦。

“重寫唄，還能怎么辦。我看你就像你原本要寫的文章的題目那樣，牧野上沒水快要渴死了，還是一身的刺，別人靠近不了?！?/p>

于是，夜鈞寰的筆就跟著那天的夕陽一起放下了。剛準(zhǔn)備上床休息，又轉(zhuǎn)念一想：我白天才跟何社吵了一架，要是現(xiàn)在主動重新交文章，不就相當(dāng)于跟他低頭了嗎？這可不行。在夜鈞寰眼里，他的面子，特別是在文學(xué)方面的所謂面子比什么都重要。

第二天，夜鈞寰又早早地來到教室，把自己的作品偷偷地夾在何羽天的書內(nèi)。剛放好，何羽天就推門進(jìn)來了。夜鈞寰怕尷尬，只好回到座位上趴下裝睡。也不知過去了多少分鐘，夜鈞寰又聽到了何羽天說話的聲音。

“夜鈞寰，坐起來，認(rèn)真聽?！?/p>

大家都知道，高考就要到了，這一節(jié)是最后一節(jié)社團(tuán)課。時間似乎過得飛快，社員們也各自對即將高考的何社送去了衷心的祝福和準(zhǔn)備好的禮物。礙于關(guān)云的一再要求，夜鈞寰也走上前說了幾句。說完后不安地回到座位上坐下。他心里癢癢的，只是因?yàn)楹斡鹛爝€沒有當(dāng)眾宣布自己就是下一屆社長。

幾天以后，已是高考結(jié)束，所有的社員又來到他們曾經(jīng)上社團(tuán)課的教室，翻看著何羽天留下了的文件，東張西望，也不知道誰是下一任社長。這時有人驚呼：

“看吶，這里有一份聘任書，寫著聘任關(guān)云為社長?！?/p>

大家紛紛走上前，當(dāng)確認(rèn)無誤后，都給予了關(guān)云掌聲。而關(guān)云此時只看到夜鈞寰一個人走上講臺，翻看著那一堆雜亂的白紙。錄取他的那一份聘書被燒了，被何羽天的火燒了。這時候他似乎有些后悔，后悔沒有再把那一篇文章寫好一點(diǎn)，這樣自己就肯定能當(dāng)上社長。夜鈞寰覺得自己應(yīng)該扔些什么東西泄憤才好，于是抓起何羽天留下的那本書，往墻上扔去。隨著書頁張開，書里一張紙飄出。關(guān)云走過去撿起一看，上面赫然印著一行字：聘請夜鈞寰為文學(xué)社正社長。

關(guān)云此時怪起何羽天來，偏要把聘書藏在書里，畢業(yè)了還要捉弄夜鈞寰一次。而夜鈞寰此時更想怪自己，要不是自己之前礙著面子把作品夾在何羽天的書里，這一次何羽天或許就不會也把聘書藏在書里了。不過也好，自己如愿以償?shù)禺?dāng)上了社長，也算是離夢想更近一步，夢想也沒有再給自己一巴掌了。想到這，夜鈞寰不由得笑了起來。關(guān)云以為他在嘲笑自己，生氣地把聘書一掌蓋在了夜鈞寰的臉上，說：

“這下好咯，你是社長，我是副社?！?/p>

“不，我是正社，你是社長?！?/p>

創(chuàng)作感悟

我是學(xué)校文學(xué)社的社長，平時熱愛讀書，尤其喜歡閱讀中國名著。中國的文學(xué)與西方文學(xué)相比，有一種傳統(tǒng)的書卷氣息，優(yōu)雅而大氣。有時候我會問自己：我的寫作生涯是從何時開始的？家里的一本又一本小說、散文集、詩集，慢慢地填滿我原本空虛的頭腦。我就是在一次次的閱讀中，慢慢懂得了體會，懂得了感悟，慢慢懂得了寫作。

寫這篇文章時，我抱著一種畢業(yè)多年的校友再次回到校園的心態(tài)，回到當(dāng)初自己苦心經(jīng)營的文學(xué)社。真的到那時，可能什么都說不出來了吧，對著以前的校園和老師，只有無限的回憶和感慨。

老師點(diǎn)評

《文學(xué)社的流年》這篇小說，寫滿了作者對校園生活的回憶和留戀。當(dāng)回憶與往事涌上來，那些校園生活依然讓人難忘。文學(xué)社社長羽天與夜鈞寰之間看似漫不經(jīng)心的對話，于平淡中透露出對社團(tuán)不舍與深情。當(dāng)然，作者還是高二學(xué)生，對畢業(yè)之后的時間里發(fā)生的事情，是通過想象來構(gòu)建的，具有散文的筆調(diào)，語言也有自己的風(fēng)格。唯一美中不足的是，小說情節(jié)上沒有波瀾，稍顯平淡，但瑕不掩瑜，這是一篇好作品。

（指導(dǎo)老師：余君才）