楊坤

摘 要 隨著我國教育的不斷發(fā)展，對學生的整體素質(zhì)提出了更高的要求，學生只有全面發(fā)展才能適應我國現(xiàn)代化的社會發(fā)展需求，這就需要學校和老師必須加強學生道德教育，這可以提高學生的整體素質(zhì)，中學生處于研究階段，同時處于對事物形成辨別是非能力的重要階段，因此，中學生的道德教育對學生未來的發(fā)展起著重要作用，對提高學生的道德素質(zhì)有重要意義，提高我國中學生的道德教育是我國教育的重中之重，目前，我國的道德教育效率低下，主要受很多因素的影響，找出學校對學生進行道德教育效率低下的原因是當前教育的主要問題，并提出解決方法。

關鍵詞 高中班主任 德育工作 低效性 成因 措施

中圖分類號：G635.1文獻標識碼：A

道德教育是高中學生必須完成的課程，中學生的道德教育課程對于學生的自我發(fā)展非常重要，學生的道德水平影響著學生今后的發(fā)展方向，而作為一名現(xiàn)代化學生，不僅僅是學習文化知識，更重要的是要注重全面發(fā)展，提高自我整體素質(zhì)是非常重要的，因此，學校加強學生道德教育可以為學生提供充分的自我發(fā)展機會。

1高中德育工作低效性的原因

1.1德育教學理念模糊

道德教育應具有明確的教育理念，能夠滿足學生的需要，切實為學生解決問題，這是道德教育的基本目的。但是，在實際道德教育中，許多中學教師無法明確教育理念，無法根據(jù)教育計劃來確定道德教育的目的，這就使得道德教育理念變得非常模糊，影響了具體的實施，并不能達到預期效果，使得教學效率低下。

1.2德育內(nèi)容陳舊

道德教育是社會道德與思想政治的結合。高中道德教育內(nèi)容應該進行創(chuàng)新，而不是陳舊和枯燥的教學內(nèi)容，在實際課堂上，老師總是一昧地根據(jù)傳統(tǒng)教學方法對學生進行道德教育，如果教師長期使用這種形式來對學生進行道德素質(zhì)教育，課堂就會逐漸變得枯燥乏味，不能有效激發(fā)學生的學習興趣，不能創(chuàng)建一個活躍的課堂氛圍，對于教學質(zhì)量具有很大影響，每個學生的思維方式和行為方式有所不同，老師要根據(jù)不同的學生不同個性實行道德教育，由于教學內(nèi)容枯燥乏味，教學方法死板，阻礙了道德教育的順利發(fā)展。

1.3德育方法與現(xiàn)實不符

道德教育方法必須與學生實際相符合，并增加教師與學生的互動，我國教師的道德教育教學方法通常是分散的，中學德育教學與實踐背離，理論方法和具體行動產(chǎn)生沖突，這不利于提高學生的道德教育水平，許多優(yōu)秀的教師在授課過程中完全是照本宣科將課本內(nèi)容傳授給學生，因此，老師也逐漸失去對道德教育內(nèi)容的信心，學生也逐漸失去學習熱情，這對道德教育的發(fā)展具有很大的影響。

2提升高中班主任德育工作效率的措施

2.1制定可行的德育目標

老師必須制定一個具有可行性的道德教育目標。只有建立道德教育目標，才能提高道德教育效率。在設定德育目標時，老師應考慮學生的不同特性，根據(jù)學生的實際情況設定德育目標，并根據(jù)學生的年齡設定教學目標。目標是實施教育內(nèi)容的基礎，可以確保道德教育的有效實施。因此，中學教師設定教學目標時，根據(jù)學生的實際情況制定合理目標非常重要，道德教育的重點是解決學生的實際需求，所有學校以及老師必須對道德教育重視起來。

2.2依據(jù)時代發(fā)展確定德育內(nèi)容

由于中學德育的內(nèi)容相對較長，教師進行道德教育時要選擇符合時代發(fā)展的話題，讓學生對教育內(nèi)容產(chǎn)生興趣。教師需要適當調(diào)整道德教育的內(nèi)容，以適應社會的發(fā)展和學生的需求，有效地提高學生的德育水平，使學生能夠感受到道德教育對實踐活動的重要性，同時，要加強道德教育實踐課程設置，拓展德育內(nèi)容，提升學生的學習技能。例如，我班上有一個名叫程占生的學生。在高二上學期，他在課堂上經(jīng)常與其他學生一起玩鬧，對老師的忠告置之不理，嚴重影響到課堂秩序以及課程的進度，比如：課上課下吵鬧不堪，個性很兇易怒，經(jīng)常與同學發(fā)生沖突，在宿舍與室友吵架，學生都不喜歡他，他還喜歡上網(wǎng)，平時做家庭作業(yè)要很敷衍，要不干脆不做，成績一直很差......學生經(jīng)常給我反應該生的情況。 這讓我很苦惱，所以我找他談話，希望他能尊重學校的校規(guī)制度，以學習為主。為了達到預期效果，我決定先和他的家長接觸，我和他母親聊了一會兒，我了解到他父親是做長途貨運的，在工作期間，發(fā)生了一次小事故，因此還心有余悸！他在家里不是很聽話，但他的母親很溺愛他。之后我先開設了一個以“尊重父母”為主題的班會，播放以勤勞的父母為主題的視頻。然后我通過勤勞工作的父母這一話題引到自己身上，向?qū)W生講述一下自己父母的辛勞的一生：他們?yōu)槲腋冻隽俗约旱囊惠呑?，從滿頭黑發(fā)到滿頭白發(fā)，但他們很高興，因為我沒有辜負他們的期望。由于我沒有讓他們的努力白費，現(xiàn)在長大的我也非常的孝敬我的父母！會議結束后，我讓學生寫下自己的反思和感悟，以及心中想說的話。接下來，我給程占生同學換了座位，并指派了一個幫手幫助他學習。他在課堂上學習的時間越來越長。各科老師也反映他態(tài)度端正了不少，其他學生也慢慢地和他一起相處，成績也比以前好很多。

3結語

教師道德教育工作效率低下受幾個因素的影響：教師應注意道德教育活動中出現(xiàn)的問題，及時進行糾正，制定適當?shù)慕鉀Q方案，才可以提高學生的德育效率。老師要為學生樹立榜樣，并運用一些典型的案例講解加強學生對道德教育水平的理解，其次，老師要制定教學目標。通過各種教學形式提升學生的道德素質(zhì)，切實解決學生的實際問題。

參考文獻

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