2019年24期
科教導(dǎo)刊·電子版
教育觀點(diǎn)
- 共青團(tuán)工作視域下大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的思想政治教育研究
- 高校-基地-企業(yè)協(xié)同培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)模式研究
- 農(nóng)村幼兒園戶外游戲材料選擇與投放現(xiàn)狀的調(diào)查
- 以人為本理念下提高高職院校德育實(shí)效性的路徑選擇
- 淺析我國公民教育的困境
- 新媒體背景下大學(xué)生文化自信培育研究
- 基于課程思政背景下的高職院校紅歌思政教育初探
- 基礎(chǔ)教育問題意識培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析及對策建議
- 信息化時代縣域中學(xué)社團(tuán)創(chuàng)新活動的理念與實(shí)踐
- 淺談大學(xué)生心理健康
- 如何讓小學(xué)生的注意力良好保持
- 計算機(jī)教學(xué)中如何實(shí)施創(chuàng)新教育研究
- 論幼兒教育中游戲的重要性
- 專業(yè)群建設(shè)背景下高職個性化人才培養(yǎng)策略
- 如何有效地提高中職生的學(xué)習(xí)動力
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職文秘專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究
- 飛機(jī)維修專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)施問題及對策探討
- 溝通、學(xué)習(xí)、陪伴、分享
- 運(yùn)用游戲提升幼兒語言表達(dá)能力
- 大數(shù)據(jù)時代大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升探析
- 您的耳旁有“狀子”聲嗎
- 構(gòu)筑藝術(shù)類院?！叭恕钡奶剿髋c實(shí)踐
- 加快教育現(xiàn)代化步伐，走出新建學(xué)校的困惑
- 大學(xué)生就業(yè)心理問題分析及對策
- 團(tuán)體輔導(dǎo)在高職生心理健康教育中的作用
- 民族高校發(fā)展少數(shù)民族學(xué)生黨員工作實(shí)踐
- 反思會計教育改革對我國審計教育改革的啟示
- 應(yīng)用型本科高校校企合作育人模式實(shí)踐研究
- 試論高職畢業(yè)生畢業(yè)季儀式感教育
- 加強(qiáng)中專學(xué)校思想政治工作，提高學(xué)生思想素質(zhì)
- 高職老年護(hù)理專業(yè)“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式研究
- 深化產(chǎn)教融合，提升跨境電子商務(wù)人才專業(yè)技能
- “懶就業(yè)”學(xué)生心理偏差及調(diào)試對策
- 醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校學(xué)生人際信任水平和心理健康水平的關(guān)系研究
- 高?；鶎狱h組織組織力提升策略研究
- 數(shù)字時代圖書情報專業(yè)教育的目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)
- 在校女大學(xué)生心理健康狀況調(diào)研
- 淺談如何結(jié)合高職院校的特點(diǎn)培養(yǎng)速錄秘書人才
- “三三三”育人工程
- 運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體開展高?；鶎狱h建帶團(tuán)建工作研究
- 關(guān)于大一學(xué)生理想信念狀況的調(diào)查
- 高校學(xué)生心理問題探討
- 大學(xué)生之“道”
- 產(chǎn)教深度融合視域下高職院校校企合作新模式探究
- 新時期高校課堂教學(xué)改革思路探討
- 幼兒學(xué)前語言教育的途徑探析
- 淺談班級教學(xué)中的重要角色
- 大學(xué)生社會實(shí)踐活動的重要性
- 中西方文化課程教學(xué)改革探索
- 對一個學(xué)生問題行為的矯正與反思
- 中職學(xué)生的心理特點(diǎn)及管理對策
- 悉心引領(lǐng)，耐心守望
- 新形勢下小學(xué)德育教育探索
- 高職院校關(guān)工委工作融入貧困生幫扶的實(shí)踐探索
教育管理
- 探討中等規(guī)模高校學(xué)生食堂成本控制中的難點(diǎn)與解決辦法
- 高校安全工程類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室安全管理探索與實(shí)踐
- 小學(xué)班主任班級管理的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 中職教師核心素養(yǎng)提升的必經(jīng)之路——六讀
- 班主任的榜樣力量在中職學(xué)校班級管理中的運(yùn)用
- 合力扎緊校園安全籬笆
- 高等院校校園網(wǎng)信息安全管理體系的構(gòu)建
- 全國普通高校招生網(wǎng)上錄取系統(tǒng)導(dǎo)出投檔單數(shù)據(jù)處理探討
- 學(xué)生參與大學(xué)內(nèi)部治理的價值、特點(diǎn)及路徑
- 遠(yuǎn)離“青春債”
- 淺談如何提高初中主題班會的有效性
- 用智性思維優(yōu)化班級管理
- 電類實(shí)驗(yàn)室首要火災(zāi)火源及其火災(zāi)的防控措施研究
- 以師生滿意為導(dǎo)向，做好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)工作
- 高校素質(zhì)教育過程中輔導(dǎo)員的引領(lǐng)作用發(fā)揮
- 高中班主任德育工作低效性的成因及其措施
- 淺談低年級班主任職業(yè)成長
- 云南財經(jīng)大學(xué)港澳師生交流案例管理與評價實(shí)踐
- 如何加強(qiáng)班級管理，提高德育教育的時效性
- 精準(zhǔn)扶貧，育人為先
課程教學(xué)
- 優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高學(xué)生課程型自主學(xué)習(xí)效果
- “對分課堂”在“針織學(xué)（經(jīng)編）”教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 基于專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的“電機(jī)學(xué)”教學(xué)改革探索
- 新時代中職學(xué)校德育課參與體驗(yàn)式教學(xué)模式構(gòu)建
- 快樂玩、有效學(xué)——游戲化教學(xué)的策略研究
- 高職院校線上線下混合教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- 信息技術(shù)與合作探究在歷史教學(xué)中的整合應(yīng)用舉例
- 淺析高職院校混合式教學(xué)模式
- 淺析如何教好技工學(xué)校的《電工基礎(chǔ)》
- 淺談實(shí)驗(yàn)動物學(xué)教學(xué)改革
- 初中物理教學(xué)中學(xué)生有效性學(xué)習(xí)的探討
- 淺談講解《交通安全》課程時存在的幾個問題
- 高中生物“問題導(dǎo)學(xué)法”教學(xué)中的問題設(shè)計
- 信息類研究生《現(xiàn)代數(shù)字信號處理》優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)及思考
- 關(guān)于綜合實(shí)驗(yàn)類課程項(xiàng)目選擇的幾點(diǎn)思考
- 通過案例教學(xué)提高初中道德與法治教學(xué)效率
- 淺談如何提高小學(xué)道德與法治教學(xué)有效性
- 微機(jī)原理課程“去水鑄金”之我見
- 新工科背景下理科物理實(shí)驗(yàn)“翻轉(zhuǎn)課堂”探討
- 在信息技術(shù)教學(xué)中提高藏區(qū)中學(xué)生創(chuàng)新能力的有效策略
- 混合教改在數(shù)字電子技術(shù)課程中的實(shí)踐應(yīng)用
- 簡析歷史材料題的解題策略
- 小學(xué)道德與法治教學(xué)的思考
- 中職學(xué)前教育專業(yè)中心理學(xué)課程的組織策略
- 基于核心素養(yǎng)下的中考?xì)v史材料題備考探究
- 幼兒園課程中童謠與民間游戲的有效融合
- 中小學(xué)音樂教育中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 農(nóng)村小學(xué)音樂課堂教學(xué)的對策及建議
- “信號與系統(tǒng)”教學(xué)改革研究
- 探索第二課堂，助力鄉(xiāng)村教育
- 中醫(yī)模擬門診教學(xué)系統(tǒng)在《傷寒論》教學(xué)中的應(yīng)用
- 類比教學(xué)法在離心泵串并聯(lián)特性分析中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目教學(xué)法在《企業(yè)收益分配和財務(wù)評價》課堂教學(xué)改革中的探索和實(shí)踐
- 關(guān)于職高平面設(shè)計專業(yè)前期市場調(diào)研活動幾點(diǎn)探討
- 利用地方美術(shù)資源，提高學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)
- 淺談會計理論知識和實(shí)踐教學(xué)對中職會計專業(yè)的重要性
- 畜牧業(yè)綠色發(fā)展理念下《動物環(huán)境衛(wèi)生與養(yǎng)殖場規(guī)劃設(shè)計》課程改革與實(shí)踐
- 探究初中音樂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)開展策略
- 問題教學(xué)法在初中歷史中的有效應(yīng)用分析
- 在幼兒教學(xué)中音樂游戲的有效運(yùn)用
- 淺談礦圖與CAD融合教育在高水平煤礦開采技術(shù)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 在高中物理復(fù)習(xí)中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用
- 淺談歷史故事在初中歷史教學(xué)中的靈活運(yùn)用
- 幼兒教學(xué)中游戲的價值及運(yùn)用
- 中學(xué)生物教學(xué)探究性學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)的研究
- “問題導(dǎo)學(xué)”引領(lǐng)下的初中音樂教學(xué)
- 淺論高中歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談歌詞改編創(chuàng)作在創(chuàng)新思維訓(xùn)練中的運(yùn)用
- 會展項(xiàng)目管理課程教學(xué)改革探索
語言文學(xué)
- 美從悲中來——古典詩詞悲壯的凄美
- 淺析閱讀文化引領(lǐng)大方向
- 淺析語氣副詞“難道”和“究竟”的異同點(diǎn)
- 淺談?wù)Z文學(xué)習(xí)中的興趣培養(yǎng)
- 多元融入，特色培養(yǎng)
- 如何構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語文課堂的德育滲透策略探究
- 論核心素養(yǎng)下小學(xué)語文口語交際教學(xué)
- 小學(xué)生課外閱讀對語文教學(xué)效果的影響及對策研究
- 反思性教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 小學(xué)高年級語文閱讀教學(xué)策略探析
- 淺談小學(xué)語文實(shí)踐性教學(xué)的創(chuàng)新路徑
- 民族地區(qū)小學(xué)的作文教學(xué)
- 小學(xué)低年級學(xué)生寫話探討
- 小學(xué)語文教學(xué)中創(chuàng)新教育實(shí)施的策略
數(shù)學(xué)研究
- 淺談小學(xué)低年段數(shù)學(xué)游戲教學(xué)中數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域課程資源的開發(fā)和應(yīng)用研究
- 電子白板和超級畫板結(jié)合應(yīng)用于初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計案例分析
- 分析中職數(shù)學(xué)教育教學(xué)方法
- 高三數(shù)學(xué)教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí)的思考和實(shí)踐
- 情景教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的融合實(shí)踐
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中認(rèn)知同化學(xué)習(xí)理論的應(yīng)用分析
- 如何讓小學(xué)生愛上數(shù)學(xué)課
- 如何讓數(shù)學(xué)課堂活躍起來
- 指向核心素養(yǎng)的數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)多樣化解決問題策略探討
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的探討
- 淺談在小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)過程中如何凸顯數(shù)學(xué)品格
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想的滲透
- 轉(zhuǎn)化思維策略在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
外語教學(xué)
- 大學(xué)生英語分級閱讀智能文庫構(gòu)建研究
- 面向高職學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的英語學(xué)習(xí)調(diào)查與分析
- 對高職英語教學(xué)現(xiàn)狀的分析與思考
- 如何在小學(xué)英語教學(xué)中滲透德育
- 英語課程思政教育教學(xué)改革實(shí)踐與探究
- 小學(xué)高年級英語閱讀教學(xué)的方法探究
- 《大學(xué)英語》課程標(biāo)準(zhǔn)解讀
- 淺析英語典故的翻譯方法
- 初中英語閱讀中學(xué)生批判性思維能力的培養(yǎng)
- 依托英語閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下大學(xué)英語教學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂的構(gòu)建探究
- 產(chǎn)出導(dǎo)向法在高職大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語綜合課程翻轉(zhuǎn)課堂中的角色定位
- 教育心理學(xué)在中學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談現(xiàn)代陶藝在美術(shù)教育中的作用
體育視界
- 中學(xué)生引體向上成績提升的方法策略研究
- 中等職業(yè)教育體育與健康課程改革的有效策略
- 教育資源的開發(fā)與高校體育教學(xué)改革
- 對高校武術(shù)教學(xué)內(nèi)容和方法的改革探討
- 高校瑜伽教學(xué)開展的價值與教學(xué)原則
- 警察院校射擊教學(xué)分析
- 高校體育教學(xué)中學(xué)生心理素質(zhì)訓(xùn)練策略探究
- 高職體育課程改革簡析
- 淺談少兒網(wǎng)球訓(xùn)練中的多球訓(xùn)練
- 武術(shù)教學(xué)中如何滲透德育教育
- 如何讓民間游戲巧妙融入到幼兒園的體育鍛煉
- 優(yōu)化競技健美操運(yùn)動員選拔培養(yǎng)輸送模式的路徑探析
- 淺談高職院校公共體育課程教學(xué)改革研究
- 體育高考術(shù)科訓(xùn)練分組分層教學(xué)模式研究
- 花樣跳繩對聾啞人群身心健康的影響
- 關(guān)于高校體育專業(yè)學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)教育的探討
- 淺析體育贊助的利與弊及應(yīng)對措施
- 神經(jīng)康復(fù)中優(yōu)化運(yùn)動技能學(xué)習(xí)中的運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)分析
- 淺談高校開展橄欖球運(yùn)動的意義
- 散打教學(xué)與訓(xùn)練安全問題分析
- 應(yīng)用型本科高校公共體育課田徑教學(xué)改革研究
- 小學(xué)體育小場地足球訓(xùn)練模式探究
經(jīng)法縱覽
- 社區(qū)文藝團(tuán)隊(duì)建設(shè)對弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的作用研究
- 馬克思的生態(tài)觀思想
- 淺析如何提高新形勢下辦公室綜合服務(wù)水平
- “青年服務(wù)國家”暑期社會實(shí)踐項(xiàng)目之朝古臺村教育扶貧前期調(diào)查研究概況
- 淺談新時期企業(yè)黨的思想政治工作
- 建筑施工項(xiàng)目財務(wù)管理的創(chuàng)新策略研究
- 服務(wù)設(shè)計戰(zhàn)略選擇
- 建筑企業(yè)財務(wù)管理與成本控制
- 和諧社會背景下的社區(qū)老年人公共空間管理與規(guī)劃研究必要性分析
- 強(qiáng)化房產(chǎn)檔案管理的措施分析
- 建筑企業(yè)財務(wù)風(fēng)險與內(nèi)控防范策略解析
- 加強(qiáng)節(jié)約用水管理 推進(jìn)節(jié)水型社會達(dá)標(biāo)建設(shè)
- 政府會計信息化建設(shè)淺探
- 論人工智能在支付金融領(lǐng)域的實(shí)踐
- 我國節(jié)能與新能源汽車發(fā)展戰(zhàn)略與對策
- 加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)村養(yǎng)老模式創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)約束與路徑選擇
- 對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視角下市場營銷人才培養(yǎng)模式探索
- 黔東南民族民居文化在凱里市建筑風(fēng)貌改造中的應(yīng)用
- 淺析紫筍茶產(chǎn)業(yè)的自主創(chuàng)新發(fā)展
- 黔南民族文化旅游發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究
- 關(guān)于融媒體業(yè)態(tài)下傳統(tǒng)媒體的機(jī)遇與挑戰(zhàn)探究
- 對長興茶文化旅游發(fā)展的探析
- 論基層黨支部在煙草公司發(fā)展中的作用
- 公共圖書館少兒閱覽室館藏圖書管理
科學(xué)技術(shù)
- 四階龍格-庫塔方法的程序設(shè)計與應(yīng)用
- 基于PLC、變頻器、觸摸屏控制皮帶輸送機(jī)三段調(diào)速
- 恒動能非致命打擊武器系統(tǒng)測瞄模塊研究與設(shè)計
- 手動齒輪操縱緊固裝置轉(zhuǎn)矩放大技術(shù)概述
- 基于高斯脈沖的超寬帶組合脈沖信號設(shè)計與研究
- 基于PLC變頻器三相異步電動機(jī)正反的控制
- 炮塔轉(zhuǎn)動參數(shù)檢測系統(tǒng)設(shè)計
- 試析GPS測量技術(shù)在土地測繪中的應(yīng)用
- 數(shù)字印刷技術(shù)的發(fā)展及與傳統(tǒng)印刷的差異分析
- 關(guān)于環(huán)境監(jiān)測存在的問題及其重要性探究
- 智能車窗LIN總線控制系統(tǒng)的設(shè)計
- 關(guān)于水質(zhì)監(jiān)測質(zhì)量控制技術(shù)及措施探究
- 汽車車窗智能防夾系統(tǒng)設(shè)計
- 大數(shù)據(jù)時代的軍事數(shù)據(jù)管理機(jī)制研究
- 關(guān)于海洋環(huán)境監(jiān)測工作中的常見問題及原因探究
- 生產(chǎn)運(yùn)行電力系統(tǒng)中的電氣自動化技術(shù)分析