2019年23期
科教導(dǎo)刊·電子版
科教前沿
教育觀點(diǎn)
- 問題與對(duì)策：地方本科院校的轉(zhuǎn)型發(fā)展
- “整體人”視野下高校思政教育模式創(chuàng)新研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的探索
- 當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展阻礙因素分析
- “雙一流”建設(shè)背景下高層次人才區(qū)域流動(dòng)體制機(jī)制研究
- 游戲輔導(dǎo)技術(shù)在小學(xué)心理健康教育中的應(yīng)用
- 基于個(gè)性需求分流的學(xué)科競(jìng)賽孵化平臺(tái)設(shè)計(jì)
- 現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)落實(shí)“四雙”存在的困境及應(yīng)對(duì)策略研究
- 基于開放教育的移動(dòng)化自主學(xué)習(xí)模式的研究
- 加強(qiáng)研究生思想政治教育的實(shí)效性和針對(duì)性研究
- 高職院校開展職稱評(píng)審論文檢測(cè)工作的實(shí)踐與思考
- 應(yīng)用型大學(xué)學(xué)生對(duì)課程成績考核方式的看法調(diào)研數(shù)據(jù)分析
- 創(chuàng)新意識(shí)和能力問題導(dǎo)向下介入?yún)f(xié)同教學(xué)模式的實(shí)踐研究
- 高職專業(yè)教師教學(xué)中滲透素質(zhì)教育的路徑探討
- 高職院校學(xué)生黨員培養(yǎng)發(fā)展路徑研究
- 素養(yǎng)教育思考是你我人生的一門共修課
- 大學(xué)生心理健康與自我和諧的關(guān)系研究
- 陽光灑滿每個(gè)孩子
- 改進(jìn)教學(xué)模式培養(yǎng)創(chuàng)新人才
- 我國高校心理健康教育體系的構(gòu)建與完善
- 高職院校大學(xué)生就業(yè)工作探索與研究
- 基于知識(shí)圖譜的高中智能學(xué)習(xí)框架探究
- 新時(shí)代背景下“00后”大學(xué)生心理教育的創(chuàng)新路徑
- 構(gòu)建高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量保障機(jī)制的探索
- 創(chuàng)新型醫(yī)學(xué)信息工程人才培養(yǎng)模式構(gòu)建
- 高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)課程相融合教學(xué)模式實(shí)踐與探索
- 試論素質(zhì)教育與大學(xué)生素質(zhì)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)
- 法學(xué)教育服務(wù)基層社會(huì)管理的實(shí)現(xiàn)途徑研究
- 淺談高職院校學(xué)生文化自信的培養(yǎng)途徑
- 新媒體下藝術(shù)類教育教學(xué)研究與應(yīng)用
- 大學(xué)生心理健康教育采用積極心理學(xué)的可行路徑
- 創(chuàng)新型學(xué)習(xí)組織模式的研究與實(shí)踐
- 高校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培育研究
- 高職院校教學(xué)信息化發(fā)展難點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略探索
- 電子信息工程專業(yè)高職專升本貫通式人才培養(yǎng)模式探索
- 高職大學(xué)生職業(yè)成熟度培養(yǎng)現(xiàn)狀與對(duì)策
- 新時(shí)代高校資助育人工作的有效途徑探析研究
- 基于新型軍事人才培養(yǎng)的軍隊(duì)院校實(shí)驗(yàn)室績效評(píng)估研究
- 親子共讀，快樂成長
- 淺析職業(yè)技能大賽對(duì)高職教育教學(xué)的影響
- 基于課程游戲化的幼兒園區(qū)域活動(dòng)開展
- 愛爾蘭現(xiàn)代職業(yè)教育體系對(duì)百萬擴(kuò)招中的中國的啟示
- 紙條里的秘密……
- 高職院校大學(xué)生不良網(wǎng)絡(luò)貸款安全教育機(jī)制創(chuàng)新研究
- 淺談“一師一優(yōu)課”活動(dòng)對(duì)師生成長的促進(jìn)作用
- 校地協(xié)同研究生雙創(chuàng)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)的對(duì)策和建議
- 工匠精神融入高職思想政治理論課路徑探析
- 愛在花季
- 如何推進(jìn)跨學(xué)科課程發(fā)展：杜克大學(xué)經(jīng)驗(yàn)
- 探析共享思想對(duì)新時(shí)代大學(xué)生成長成才的啟示
- 民辦高校課程思政實(shí)踐路徑探索
- 學(xué)生的養(yǎng)成教育意義初探
- 用愛點(diǎn)燃學(xué)生的心靈
- 論思政教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的有效融合
- 信息技術(shù)在部隊(duì)教育教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 如何加強(qiáng)黨校思想政治理論教育的實(shí)效性框架構(gòu)建
- 當(dāng)代大學(xué)生法律素養(yǎng)存在的問題及其對(duì)策
- 如何有效地開展幼兒園戶外活動(dòng)
- 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲
教育管理
- 高度重視高校無形資產(chǎn)，提升科學(xué)管理水平
- 績效工資背景下高校教工隊(duì)伍思想工作問題剖析
- 藝術(shù)高校宿舍管理人員素質(zhì)要求
- 課改下如何做好小學(xué)高年級(jí)班主任工作
- 高職院校財(cái)務(wù)管理崗位實(shí)訓(xùn)課程研究
- 高職學(xué)生管理中賞識(shí)教育的有效運(yùn)用
- 高職教育大眾化背景下學(xué)生公寓長效管理研究
- 本科翻譯專業(yè)教學(xué)管理機(jī)制和制度建設(shè)研究
- 淺析高等院校校園網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)
- 人事檔案專項(xiàng)審核工作給高校人事檔案管理帶來的啟示
- 教育經(jīng)濟(jì)管理中激勵(lì)定位與實(shí)踐
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校資產(chǎn)管理信息化建設(shè)研究
- 新時(shí)期高校學(xué)生管理工作問題、創(chuàng)新與發(fā)展
- 校長領(lǐng)導(dǎo)力——引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的引擎
- 高等學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理現(xiàn)狀及改進(jìn)措施
- 新信息技術(shù)環(huán)境下高校圖書館管理與服務(wù)創(chuàng)新的思考
- 高等職業(yè)院校網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 高校校醫(yī)院財(cái)務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)及防范的思考
- 在追求中找準(zhǔn)自己的位置
- 新時(shí)代農(nóng)業(yè)職業(yè)院校教師信息化教學(xué)能力協(xié)同發(fā)展策略研究
- 智慧校園背景下高職校外實(shí)訓(xùn)基地創(chuàng)新管理實(shí)踐
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下區(qū)域性高校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享模式研究
- 淺析提高高校行政管理的方法及探究
- 從教師的角度出發(fā)提升中職生的自我效能感
課程教學(xué)
- CBL與Seminar結(jié)合的教學(xué)模式在心肺復(fù)蘇教學(xué)中的應(yīng)用
- 參與式教學(xué)在“中國近現(xiàn)代史綱要”課程教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)學(xué)業(yè)質(zhì)量水平的高考試題研究
- 基于CDIO的《3D工程設(shè)計(jì)》課程教學(xué)改革探討
- 新課程下歷史開放性作業(yè)的探索
- 《法院執(zhí)行實(shí)務(wù)》課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革探究
- 淺析職業(yè)中學(xué)音樂教學(xué)與素質(zhì)教育
- 基于核心素養(yǎng)視角的初中政治課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- 以崗位能力需求為導(dǎo)向的高職學(xué)前教育專業(yè)兒歌彈唱教學(xué)
- 淺析高校課程思政與形體課的連接
- 微課模式在中職計(jì)算機(jī)專業(yè)一體化教學(xué)中的研究與實(shí)踐
- 高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“項(xiàng)目化”教學(xué)模式探究
- 農(nóng)林類《測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)》改革探索
- 高職高專數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)手機(jī)攝影教學(xué)實(shí)踐初探
- 機(jī)電一體化人才快速培養(yǎng)教學(xué)設(shè)備設(shè)計(jì)
- 基于OBE教育理念的電子信息工程專業(yè)課程改革與實(shí)踐
- 創(chuàng)新人才培養(yǎng)對(duì)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的要求
- 法理學(xué)教學(xué)與法學(xué)人才培養(yǎng)模式研究
- 關(guān)于高職法律事務(wù)專業(yè)教學(xué)的新思考
- 全媒體背景下播音主持教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化探索
- 論音樂藝術(shù)教育在德育工作中的有效性
- 提高高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的有效性策略
- 寓教于樂，構(gòu)筑初中化學(xué)高效課堂
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的技師學(xué)院計(jì)算機(jī)教學(xué)課堂實(shí)踐研究
- 基于“工匠精神”理念的高職工程測(cè)量教學(xué)模式研究
- 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》教學(xué)模式的探討
- 講好思想政治理論課要在“四個(gè)精”上下功夫
- 機(jī)械工程專業(yè)學(xué)位課程組合式教學(xué)模式探討
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 突破高三物理學(xué)習(xí)“瓶頸” 的幾點(diǎn)想法
- 產(chǎn)教融合模式下環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)改革路徑研究
- PBL教學(xué)模式在中醫(yī)藥理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)功能
- 影視音樂的審美價(jià)值及學(xué)生審美能力的培養(yǎng)分析
- 成人高校思政課教學(xué)實(shí)效性分析
- “狹路”巧“逢生”
- 作品發(fā)表制——《電視采訪》課程作業(yè)呈現(xiàn)改革
- 力學(xué)課堂中拉壓桿變形數(shù)值模擬案例
- 論初中道德與法治課堂教學(xué)的必要性和有效策略
- 論“政治學(xué)原理”思政化實(shí)驗(yàn)課堂建設(shè)
- 高中學(xué)生歷史能力培養(yǎng)的策略或途徑
- 淺談任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在中專信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于“區(qū)域認(rèn)知”的初中地理教學(xué)課例研究
- 從“萬花筒美術(shù)課堂”談結(jié)構(gòu)化思維
- 結(jié)合計(jì)算機(jī)等級(jí)考試提高中職計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量策略
- 一體化教學(xué)在液壓傳動(dòng)與氣動(dòng)技術(shù)中實(shí)踐與評(píng)價(jià)
- 淺談初中道德與法治探究式教學(xué)法的運(yùn)用
- 淺談體驗(yàn)營銷在中職市場(chǎng)營銷教學(xué)中的應(yīng)用
- 趣味教學(xué)在初中音樂教學(xué)中的運(yùn)用
- 高職院?；旌鲜浇膛c學(xué)支撐體系建設(shè)研究
- 歷史細(xì)節(jié)在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 新《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》下的高校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)方法改革與創(chuàng)新
- 高校計(jì)算機(jī)專業(yè)軟件實(shí)踐教學(xué)體系的建立與實(shí)施
- 高職市場(chǎng)營銷專業(yè)教學(xué)診斷評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
- 混合式教學(xué)模式下高職院校職業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)及應(yīng)用
- 細(xì)節(jié)決定成敗
- 家用電器教學(xué)中如何滲透人工智能意識(shí)
語言文學(xué)
- 論《訓(xùn)民正音》韓文創(chuàng)制中的漢語言文化元素
- 淺論中學(xué)語文教學(xué)該如何有趣
- 把握年段目標(biāo)，找準(zhǔn)訓(xùn)練要素
- 淺析《西游記》中玉帝的處世智慧
- 論李清照詞（作品）的語言藝術(shù)
- 論提高小學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)效果的幾點(diǎn)策略
- 淺談基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意的幾個(gè)問題
- 小學(xué)語文詩詞教學(xué)擷英
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合的策略分析
- 充分利用信息技術(shù)，打造小學(xué)語文“授人以漁”高效課堂
- 淺談如何有效地進(jìn)行初中語文作文的教學(xué)
- 探析中小學(xué)生語文核心素養(yǎng)培育的困境與路徑
- 新課改下的高中語文創(chuàng)新教學(xué)方法探索
- 著力提升初中語文課外閱讀教學(xué)質(zhì)量
- 淺析如何從生活角度進(jìn)行初中語文教學(xué)
數(shù)學(xué)研究
- 非線性混合效應(yīng)模型在物種研究上的應(yīng)用
- 淺談初中數(shù)學(xué)教法與學(xué)法創(chuàng)新策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)對(duì)教學(xué)的影響
- 營造快樂環(huán)境，享受數(shù)學(xué)教育
- 生活實(shí)例與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的巧妙融合
- 新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化存在的問題及改進(jìn)策略
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革中的作用探析
- 讓思維在數(shù)學(xué)課中流淌
- 淺談把音樂融入小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂的有效策略
- 課堂提問在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的思考
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂有效性的創(chuàng)建
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“解決問題”的教學(xué)策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂環(huán)境與學(xué)習(xí)成果的關(guān)系
- 開放數(shù)學(xué)課堂教學(xué)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
- 巧用課堂評(píng)價(jià) 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 正反結(jié)合法在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和教學(xué)中的應(yīng)用
外語教學(xué)
- 淺析中外教師合作教學(xué)模式在小學(xué)英語中的應(yīng)用
- 圖式理論在小學(xué)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用與策略研究
- 創(chuàng)新大學(xué)英語專業(yè)精讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 支架式教學(xué)理論在高中英語應(yīng)用文寫作教學(xué)中的運(yùn)用
- 智能可尋址廣播在外語教學(xué)及聽力考試中的研究與實(shí)踐
- 從高職英語教學(xué)現(xiàn)狀談高職英語有效教學(xué)策略
- 情感教育在高職英語教學(xué)中的運(yùn)用試分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代移動(dòng)微型學(xué)習(xí)對(duì)大學(xué)英語教學(xué)的影響
- 中國文化在應(yīng)用型英語專業(yè)教學(xué)中的傳承淺談
- 英語教學(xué)中的“學(xué)習(xí)者自主”問題研究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代的大學(xué)英語寫作教學(xué)
- 淺談當(dāng)今浮躁的社會(huì)風(fēng)氣下大學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性的激發(fā)
- 英語語言文學(xué)視野下《了不起的蓋茨比》中黛西和蓋茨比人物分析
- 信息化環(huán)境下高職英語教學(xué)現(xiàn)狀及應(yīng)用探析
藝術(shù)美學(xué)
體育視界
機(jī)械工程
經(jīng)法縱覽
- 新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”內(nèi)涵的思考與繼承創(chuàng)新
- 論圖書館電子閱覽室的讀者服務(wù)工作
- 對(duì)信息化戰(zhàn)爭背景下車輛裝備保障的思考
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下智慧圖書館建設(shè)途徑
- 青海地區(qū)河湟民居建筑風(fēng)格保護(hù)機(jī)制研究
- 以勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)理論為基礎(chǔ)的人力開發(fā)研究
- 大學(xué)城外賣市場(chǎng)現(xiàn)狀及其前景研究
- 企業(yè)人力資源成本控制的分析
- 我國房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的分析
- 如何做好國有企業(yè)政工工作
- 淺談企業(yè)政工管理方式創(chuàng)新
- 淺談國有企業(yè)中政工師的作用
- 提升滄州地域性“文創(chuàng)產(chǎn)品”設(shè)計(jì)理念研究
- 企業(yè)政工工作面臨的問題與對(duì)策
- 企業(yè)基層黨建思想政治工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理的結(jié)合
- 快遞包裝箱回收利用合理處置機(jī)制
- 企業(yè)思想政治工作要以人為本
- 試論如何優(yōu)配工會(huì)主席，強(qiáng)化新時(shí)期基層工會(huì)工作
- 數(shù)字檔案資源研究綜述
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下黨校教育的新思路