董淵

摘 要 陶藝是藝術的一種，而美術同樣也屬于藝術，兩者之間具有一定的相通性。我國陶瓷具有悠久的文化歷史，在我國歷代工藝美術中占據(jù)重要地位，對美術教育具有不容小覷的作用。為充分發(fā)揮陶藝在美術教育中的作用，筆者以《淺談現(xiàn)代陶藝在美術教育中的作用》為課題，對現(xiàn)代陶藝在美術教育中的作用進行了全方位、深層次地分析，并在此基礎上探究了現(xiàn)代陶藝在美術教育過程中發(fā)揮作用的策略，給出了筆者具有代表性的個人建議。

關鍵詞 現(xiàn)代陶藝 美術教育 作用 策略

中圖分類號：G642文獻標識碼：A

1現(xiàn)代陶藝在美術教育中的作用

美術教育是提升學生審美能力、促進學生身心健康發(fā)展的重要途徑，在現(xiàn)代教育教學領域具有非常重要的意義。隨著陶瓷技術的不斷發(fā)展，陶瓷已經(jīng)不再像過去那樣只是盛裝物體的器皿，而是逐漸向工藝品方向發(fā)展。開展美術教育是滿足素質(zhì)教育教學目標的有效手段，而如果撇開現(xiàn)代陶藝去研究美術教育，那么就會使美術教育內(nèi)容大大縮減，對于教師教學能力的提升以及學生未來發(fā)展都是非常不利的?？偟膩碇v，現(xiàn)代陶藝在美術教學中的作用主要體現(xiàn)在以下兩個方面：

1.1促進家庭美術教育作用的實現(xiàn)

家庭美術教育與校園美術教育并不完全相同，雖然其目的基本一致，但是由于環(huán)境和提供教育服務主體存在差異性，所以并不能同等對待。也就是說，在開展家庭美術教育過程中，不能照搬校園美術教學“套路”，而是要在滿足學生實際需要的基礎上積極探索新的教育模式，提高其應用美術的能力?，F(xiàn)代陶藝技術的產(chǎn)生和發(fā)展為家長更好地開展家庭美術教育奠定了基礎。與單純地理論教育和徒手繪畫相比，他們的子女更喜歡動手操作，而現(xiàn)代陶藝作品的制作必須要求他們動手實踐，從最初的泥板成型到最后的手捏成型都需要他們的子女參與其中，這對于提高他們的動手能力、激發(fā)他們對家庭美術教育興趣具有重要意義?！案改甘呛⒆幼詈玫睦蠋煛?，他們不僅是子女健康成長路上最好的引路人，同樣也是發(fā)揮家庭美術教育作用的主導者。因此，他們必須要充分意識到現(xiàn)代陶藝在家庭美術教育的作用和價值，并且盡可能地利用網(wǎng)絡資源學習有關現(xiàn)代陶藝在家庭美術教育方面的知識，提高應用現(xiàn)代陶藝開展家庭美術教育的能力，為子女創(chuàng)造更優(yōu)越的家庭美術教育環(huán)境。

1.2深化了家庭美術教育的作用和意義

將現(xiàn)代陶藝應用到家庭美術教育過程中，不僅有助于學生更細致地了解現(xiàn)代陶藝方面的知識，同時還深化了家庭美術教育的作用和意義。對于學生而言，與父母相處要比與教師相處起來更容易，而且遇到問題時交流起來也更方便，所以家庭美術教育與傳統(tǒng)的校園美術教育相比具有一定的優(yōu)勢?，F(xiàn)代陶藝集現(xiàn)代美術與現(xiàn)代工藝為一體，是提高學生美術、工藝鑒賞能力必須學習的內(nèi)容之一。作為學生家長，他們要勇于承擔起自己的責任，既要培養(yǎng)學生學習現(xiàn)代陶藝知識的自主學習意識和能力，同時還要為他們樹立良好的學習榜樣，讓他們在動手實踐中檢驗自己的學習效果，同時培養(yǎng)他們的創(chuàng)新創(chuàng)造能力，把現(xiàn)代陶藝更好地發(fā)展下去，彌補美術教育內(nèi)容的不足。

2現(xiàn)代陶藝在美術教育過程中發(fā)揮作用的策略

在很多現(xiàn)代人的眼中，陶瓷已經(jīng)成為他們生活中不可或缺的重要組成部分。而正是由于現(xiàn)代陶藝在人們眼中的地位得到了極大的提升，所以使得其在美術教育教學過程中發(fā)揮出了巨大的作用。陶藝也是藝術的一種，而美術同樣也屬于藝術，這兩者屬性的一致性就使得它們之間的關系越來越緊密，人們想到現(xiàn)代陶藝就會想到美術，而在學習美術的過程中又自然而然地會涉及到很多有關現(xiàn)代陶藝方面的知識。家庭美術教育是美術教育的重要組成部分，也是家長發(fā)揮出教育子女職能的有效途徑。在當前的社會環(huán)境下，學生的綜合能力越強，那么他們在未來發(fā)展過程中所能夠承擔的責任也就越大，處理實際問題的手段也會越多。這就要求無論是家庭美術教育還是校園美術教育都應該有這方面的意識，把目光放長遠一些，不要把教育只限定在一個非常小的圈子內(nèi)，這樣不僅不利于學生創(chuàng)新能力的提升，同時還會限制他們的發(fā)展空間。這就要求家長一方面要加強自身利用現(xiàn)代陶藝開展家庭美術教育的能力，為子女提供保質(zhì)保量的美術教育服務;另一方面還要求家長要有現(xiàn)代化的教育理念，不能墨守成規(guī)，明確美術教育的方向，遇到問題時積極主動地與學生教師溝通解決，同時還要充分尊重子女的意愿，以滿足他們實際需求為美術教育的基本原則。

3結束語

一言以蔽之，現(xiàn)代陶藝教育在美術教育過程中發(fā)揮著重要的價值作用，它不僅能陶冶學生的情操，寓教于樂，開拓學生的思維，促進其智力的發(fā)育，從而養(yǎng)成良好的心理品質(zhì);與此同時，還有利于發(fā)揮學生學習的主體性，提高學生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，促進學生的全面發(fā)展。由此可知，《淺談現(xiàn)代陶藝在美術教育中的作用》這一課題具有重要的研究意義。

參考文獻

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