“天下三分明月夜，二分無賴是揚州”。六月，煙花未逝，揚州猶美。6月14日至16日，一場全國小學數(shù)學盛會——2019化錯教育年度峰會暨全國小學數(shù)學“兩課”教學研討會在這座濱江古邑、運河新城上演。

三天來，全國著名特級教師、北京第二實驗小學副校長、化錯教育研究中心首席專家、教育部小學校長培訓中心兼職教授華應龍帶領團隊聚焦“化錯視域下提升數(shù)學練習課復習課質量的研究”主題，通過現(xiàn)場課、名家現(xiàn)場點評、專家講座、沙龍研討等多種形式，推動化錯教育“向青草更青處漫溯”，助力全國基礎教育課程改革高質量發(fā)展。來自全國26個省市的1200余名教育同行在這里見證“化錯”的前行，感受邗江基礎教育發(fā)展的活力。

化錯教育作為一種獨特的教學思想和教學策略，是由北京第二實驗小學副校長華應龍?zhí)岢龅摹ｋS著化錯教育研究的不斷深入，“容錯”“融錯”和“榮錯”已成為三個標志性教學階段，在不斷“化錯”過程中讓學生正確認識“錯”，包容善待“錯”，勇于挑戰(zhàn)“錯”，創(chuàng)新解決“錯”。截止目前，化錯教育年度峰會先后走進遼寧、湖北、江西、江蘇等地，每屆峰會都會吸引全國各地千佘名小學數(shù)學教師觀摩學習，產生了廣泛而深遠的影響。

華應龍30多年來致力于研究與實踐化錯教學，經過華應龍名師工作室的不懈探索和全國教育同行的積極推廣，化錯教育已經由一個學科教學主張，變成了一種教學理念、教學行為，升華為一種教育思想、教育現(xiàn)象，在全國范圍內產生了廣泛影響。截止目前，“化錯教育年度峰會”已經先后在大連、南通、南昌和揚州舉辦了四屆，每屆峰會都會吸引全國各地教育同行參加，深受各地教育行政部門和一線數(shù)學老師的歡迎。

揚州自古崇文重教，基礎教育先進。邗江區(qū)作為揚州市的教育重鎮(zhèn)，近年來以“辦適合的教育，建高品質學?！睘樽ナ?，深入推進新教育實驗和新家庭教育實驗，加快教師隊伍建設和課程改革，深化內涵發(fā)展，先后主辦或承辦了全國家校合作經驗交流會、江蘇省新兒童教育峰會等省級以上重大教育活動。曾經榮獲“全國新教育實驗區(qū)”“全國新家庭教育實驗區(qū)”“全國家校共育數(shù)字化試驗區(qū)”“江蘇省STEM教育實驗區(qū)”等稱號，“學在邗江”教育品牌的美譽度和影響力不斷彰顯。本屆化錯教育年度峰會在邗江舉行，也是借助邗江基礎教育的發(fā)展優(yōu)勢和良好氛圍，加強華應龍名師工作室團隊與邗江教育的深度合作，推動地區(qū)基礎教育的新發(fā)展。

近年來，邗江區(qū)以創(chuàng)響“學在邗江”教育品牌為目標，堅持教育內涵建設，通過加強師資隊伍建設、深化課程開發(fā)和課堂改革，推動區(qū)域教育高質量發(fā)展。新教育實驗和新家庭教育實驗取得顯著成效，在省市乃至全國都產生了廣泛的影響。

2019年是邗江區(qū)推進“雙新教育”、建設“學在邗江”的深化之年，引他山之石，借名家之力，加快打通邗江名師成長的路徑，已成為邗江教育人的共識和新追求。結對華應龍名師工作室團隊，深化“化錯”教育研究，邗江區(qū)將借力名師大咖，加快教研與科研融合;通過項目、課程、研討等，探索教科研轉型，讓教師以科學方法重點解決課堂教學實踐中存在的問題，引導教師教學研究逐步走向專業(yè)化。